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一級建造師執業資格考試

 

一、面臨的問題

 

二、解決對策

2.2  掌握考點

水路曲折，操舟者迷，立岸者清。

2.2.1 歷年考試重點分布

 

2.2  掌握考點

2.2.2 課程體系：六大通關模塊   一次通關保障

全程強化班：

課程內容：根據考試大綱要求對教材各章節的內容按順序進行講解，以知識點的形式列出，指出考點。

課程輔助：10道章節練習題

學習效果：通過此班型的學習，學員基本上熟悉、理解教材基本內容和大綱中的知識點，明晰大綱要求，基本掌握教材中的考點所在。

串講點題班：

課程內容：針對各章考點進行的串講，講解中會總結歸納考生復習和臨考必看的內容，梳理知識結構。

學習效果：通過此班型的學習，學員再次熟悉教材中各章的考點所在，并能依據教師的講解梳理知識結構，達到熟悉教材和復習備考的目的。

應試技巧班：

課程內容：提供該門課程的應試指導，建議如何備考，如何答題等內容。

學習效果：通過該班型的學習，使得學員對考試試卷有總體把握，并能掌握基本答題應試技巧。

應試模考班：

課程內容：針對考試真題的題型和要求進行模擬訓練，以模擬試題的形式展示。

學習效果：通過模擬訓練，學員可以提前進入考試狀態，熟悉考試要求。并通過自我測試檢驗學習效果，進行查缺補漏，突擊提分。

真題班：

課程內容：三套真題，真題將配備答案和詳細解析。學員可自測，適時掌握備考效果。

學習效果：熟悉近幾年考試的命題趨勢，牢記重復考點，有效備考。

內部資料班：

課程內容：針對考試教材中的必備考點和考試重點進行歸納，一般會指出教材中頁碼及段落必看之內容，每科一般為幾頁a4紙內容，為學員備考必看之內容。

學習效果：通過該班型的學習，使學員通過內部資料的引領將教材中必看的內容了解掌握。

2.3  應試備考

 

2.3.1 備考方略

一、進入狀態：排除干擾，專心致志，心無雜念。

二、依綱靠本：考試大綱是依據，教材是具體細化標準。

三、循序漸進：書讀三遍，其義自現。厚-薄-厚

四、把握重點：對知識點進行優先排序，避免平均用力。

五、善于總結：突出全面理解和融會貫通，強化應用。

六、合理規劃：進入倒計時，量身打造各階段學習計劃。

機會只垂青于有準備的頭腦！