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主講內(nèi)容：

一、了解考試相關(guān)信息

二、了解考試真題、教材重難點(diǎn)分析

三、認(rèn)識自己

四、2014年課程輔導(dǎo)設(shè)置

五、一次通關(guān)備考策略

一、了解考試相關(guān)信息

1.全國社會工作者職業(yè)水平考試介紹

一項(xiàng)關(guān)于國家社會工作者職業(yè)水平評價的制度，被納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃。

社會工作者職業(yè)水平評價分為助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師三個級別。（高級社會工作師職業(yè)水平評價辦法另行制定。 ）

通過職業(yè)水平評價，取得社會工作者職業(yè)水平證書的人員，表明其已具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力。 

民政部負(fù)責(zé)組織擬定考試科目、考試大綱，命題，研究建立考試試題庫，提出考試合格標(biāo)準(zhǔn)建議。

人事部負(fù)責(zé)組織專家審定考試科目、考試大綱和試題，會同民政部確定考試合格標(biāo)準(zhǔn)，并對考試實(shí)施等工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

2. 考試證書

助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試合格，頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制、人事部和民政部共同用印的《中華人民共和國社會工作者職業(yè)水平證書》。該證書在全國范圍有效。

3. 登記制度

社會工作者職業(yè)水平證書實(shí)行登記服務(wù)制度。具體工作由民政部或其委托的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

 民政部或其委托的機(jī)構(gòu)定期向社會公布社會工作者職業(yè)水平證書登記情況，并為用人單位提供查詢?nèi)〉蒙鐣ぷ髡呗殬I(yè)水平證書人員的信息服務(wù)。

助理社會工作師：junior social worker；

社會工作師英文分別譯為： social worker

4 .通過率：

北京2012年參加社會工作者考試的總?cè)藬?shù)為14418人次，其中通過考試的人員總數(shù)是4218，北京2012年社會工作者考試通過率是29.26%！而在北京目前已有11723人次擁有社會工作者職業(yè)資格證書。

低通過率的原因：

獨(dú)特的專業(yè)知識領(lǐng)域

死記硬背不能應(yīng)對靈活的出題方式

5 .考試時間: 6月14-15日

報(bào)名時間: 1-3月

考試科目: 《社會工作法規(guī)與政策》

                《社會工作綜合能力(中級)》

                《社會工作實(shí)務(wù)(中級)》

 

6.考試教材

 

二、考試真題、教材重難點(diǎn)分析

1、歷年綜合能力課程 考題分布

 

2、綜合能力課程考試題分布分析

3、考試涉及知識點(diǎn)框架

 

4、《社會工作綜合能力》課程說明

最為核心和關(guān)鍵的一門課程

是最難的一門課程

 

作用：

幫助理解社會工作的本質(zhì)

幫助完成社會工作實(shí)務(wù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

5、課程內(nèi)容分析——10章內(nèi)容，四大模塊

（1） 一般性的知識基礎(chǔ)——社會工作是什么，社會工作者是做什么的，社會工作服務(wù)對社會、家庭和個人都用什么作用：

第一章：社會工作的含義、要素及領(lǐng)域（概述）

（2） 社會工作的特點(diǎn)——社會工作所提供的服務(wù)，與教師、醫(yī)生、家政服務(wù)員等社會服務(wù)類工作相比，有哪些獨(dú)特的價值特點(diǎn)：

第二章：社會工作價值觀與專業(yè)倫理

（3） 理論框架——社會工作實(shí)務(wù)中，所需要的理論指導(dǎo)和思路框架有哪些，工作者應(yīng)以何種理論為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)服務(wù)實(shí)施框架：

第三章：人類行為與社會環(huán)境

第四章：社會工作理論

（4）社會工作實(shí)務(wù)方法——在社會工作服務(wù)過程中，有哪些工作方法，每中方法所適應(yīng)的問題情境是什么，以及不同工作方法中的具體工作技巧有哪些，這些內(nèi)容直接指導(dǎo)我們?nèi)绾尉唧w接觸和服務(wù)一個問題對象。

第五章：個案工作、            第六章：小組工作、   

第七章：社區(qū)工作方法        第八章：社會工作行政、

第九章：社會工作督導(dǎo)        第十章：社會工作研究

三、認(rèn)識自己

1、劣勢與優(yōu)勢

缺少完整的專門學(xué)習(xí)時間

記憶力差

2、優(yōu)勢：

豐富的社會生活及工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3、在線學(xué)習(xí)效果自查

四、2014年課程輔導(dǎo)設(shè)置

五、一次通關(guān)備考策略

1、應(yīng)對：

理解為重

理論聯(lián)系實(shí)際尋找適合自己的記憶和學(xué)習(xí)方法

注意學(xué)會書本知識與實(shí)際生活的聯(lián)系

2、學(xué)習(xí)思路   

知識點(diǎn)的記憶是基礎(chǔ)，但切忌死記硬背，要注重對知識點(diǎn)的理解。

注意對全書十章內(nèi)容間的關(guān)系把握，要求能夠在各知識點(diǎn)間的建立聯(lián)系。

以教材為根本，重點(diǎn)在于熟悉教材內(nèi)的知識點(diǎn)。

切忌埋頭苦做習(xí)題，以題海代替看書記憶理解。

3、復(fù)習(xí)計(jì)劃

（1）學(xué)習(xí)第一步：至少看書3-4遍，通過網(wǎng)校學(xué)習(xí)，能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活對教材中的每個知識點(diǎn)都能清晰的理解；（4月結(jié)束之前）

（2）學(xué)習(xí)第二步：要學(xué)會自己梳理課程內(nèi)容框架（粗——細(xì)——粗）

（3）學(xué)習(xí)第三步：進(jìn)行重點(diǎn)知識的記憶，可結(jié)合模擬題進(jìn)行（考前1個月）