三、綜合題
1.閱讀下面一段文字,然后回答問題。
六朝金粉、王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘,有太濃的綺麗繁華,那也不是二胡琴弓上跳動的律。纖道、烏篷、臺門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場,這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花,流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時的道具,潦倒間的支撐。
問題一: 請從這段文字中找出兩個運用了修辭手法的句子并畫線標明,再在下面空白處分別說明它們各運用了哪種修辭手法。
問題二: 最后一句話中,將“支撐”換成“支持”好不好?為什么?
問題三: 這段文字中運用了大量長句,請結合這段文字,說說長句有什么樣的修辭效果。
2.下面一段話中有5處邏輯錯誤,請在錯誤之處畫線并分別指出其錯誤類型。
我的家鄉在遠離祖國的邊疆,不到三年多的時間里,家鄉有了很大變化。最近我發了一份電子郵件,告訴家里我的第一篇處女作發表了,我想當他們收到我的專遞郵件時,不會不為我取得的成績感到不高興的。
3.閱讀下面一段古文,將畫線的句子譯成現代漢語,并解釋文中加點的詞。
古弼為人,忠慎質直。嘗以上谷①苑囿太廣,乞減太半以賜平民,入見魏主②,欲奏其事。帝方與給事中劉樹圍棋,志不在弼。弼侍坐良久,不獲陳聞。忽起捽樹頭,掣下床,搏其耳,毆其背,曰:“朝廷不治,實爾之罪!”帝失容,舍棋曰:“不聽奏事,朕之過也,樹何罪!置之!”弼具以狀聞,帝皆可其奏。弼日:“為人臣無禮至此,其罪大矣。”出詣公車③,免冠徒跣請罪。
[注]
①上谷:古地名,在今河北省北部。
②魏主:北朝魏太武帝拓跋燾。
③公車:官署名。
4.請根據材料回答問題。
小張是某大學歷史系畢業生,現為某出版社編輯。除了做好編輯工作,小張還結合實際從事專業研究,主要研究方向集中在中國出版史方面。
問題一: 小張到某圖書館借書,若使用該圖書館按中圖法編排的分類目錄,可以到哪幾個類目下查找相關的專業圖書?請至少寫出兩大類的標記符號與名稱。
問題二: 小張要利用該館電子資源檢索中文期刊論文,請問小張可選用哪種網上信息源?如何使用?
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(責任編輯:)
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