第四部分 統(tǒng) 計

二十一、統(tǒng)計與統(tǒng)計數(shù)據(jù)

考試目的

測查應試人員是否掌握統(tǒng)計中的一些基本概念，包括統(tǒng)計學、描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計、變量和數(shù)據(jù)的含義等；是否理解數(shù)據(jù)和變量的分類；是否掌握利用數(shù)據(jù)特征的常用測度分析數(shù)據(jù)；是否掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源；以及是否具有合理運用各種統(tǒng)計調(diào)查方法的能力。

考試內(nèi)容

（一）統(tǒng)計學

統(tǒng)計學，描述統(tǒng)計與推斷統(tǒng)計的含義。

（二）變量和數(shù)據(jù)

變量、數(shù)據(jù)，定性變量和定量變量，分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)。

（三）常用的數(shù)據(jù)特征測度

集中趨勢和離散趨勢，均值和中位數(shù)，方差和標準差。

（四）數(shù)據(jù)的來源

觀測數(shù)據(jù)和實驗數(shù)據(jù)，一手數(shù)據(jù)和二手數(shù)據(jù)。

（五）統(tǒng)計調(diào)查

統(tǒng)計調(diào)查的含義及其分類（全面調(diào)查和非全面調(diào)查、連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查），常用統(tǒng)計調(diào)查方式（統(tǒng)計報表、普查、抽樣調(diào)查、重點調(diào)查和典型調(diào)查）的含義、特點和應用場合。

二十二、抽樣調(diào)查

考試目的

測查應試人員是否掌握抽樣調(diào)查中的一些基本概念，是否理解概率抽樣和非概率抽樣的區(qū)別，是否掌握抽樣調(diào)查的一般步驟和誤差來源，是否掌握幾種基本概率 抽樣方法的原理、優(yōu)缺點和適用場合，是否理解估計量的性質(zhì)，是否掌握不放回簡單隨機抽樣下均值估計量方差的估計方法，是否掌握概率抽樣中樣本量的影響因 素，以及是否具有開展抽樣調(diào)查的能力。

考試內(nèi)容

（一）抽樣調(diào)查基本概念

幾個基本概念（總體、樣本、樣本量、總體參數(shù)、樣本統(tǒng)計量與抽樣框），概率抽樣和非概率抽樣，抽樣調(diào)查一般步驟，抽樣調(diào)查中的誤差來源（抽樣誤差、非抽樣誤差、抽樣框誤差、無回答誤差、計量誤差）等。

（二）幾種基本概率抽樣方法

簡單隨機抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣和多階段抽樣。

（三）估計量和樣本量

估計量的性質(zhì)（無偏性、有效性和一致性），不放回簡單隨機抽樣下均值估計量方差的估計方法，樣本量的影響因素（調(diào)查的精度、總體的離散程度、總體的規(guī)模、無回答情況和經(jīng)費的制約）。

二十三、相關(guān)與回歸分析

考試目的

測查應試人員是否能區(qū)分相關(guān)分析和回歸分析，是否掌握相關(guān)與回歸分析中的幾個基本概念，是否掌握相關(guān)關(guān)系的分類并能夠熟練使用散點圖和Pearson 相關(guān)系數(shù)分析變量問的線性相關(guān)關(guān)系，是否掌握最小二乘方法估計一元線性回歸模型，以及是否具有根據(jù)估計的回歸方程進行回歸系數(shù)分析和對因變量進行預測的能 力。

考試內(nèi)容

（一）變量之間的相關(guān)分析

變量間相關(guān)關(guān)系的分類，散點圖，Pearson相關(guān)系數(shù)的含義、計算方法和分析。

（二）回歸分析

自變量和因變量，一元線性回歸模型，最小二乘估計原理，一元線性回歸模型的參數(shù)估計和預測，決定系數(shù)的含義、作用和 計算方法。

二十四、時間序列

考試目的

測查應試人員是否掌握時間序列的含義和時間序列的一些簡單分析方法，包括時間序列的水平分析和速度分析；以及是否具有將這些方法運用于分析實際問題的能力。

考試內(nèi)容

（一）時間序列及其分類

時間序列的含義及其構(gòu)成要素，時間序列的分類。

（二）時間序列的水平分析

發(fā)展水平的含義，發(fā)展水平的有關(guān)概念，平均發(fā)展水平的含義，不同時間序列序時平均數(shù)的計算方法，增長量、逐期增長量、累計增長量和平均增長量的含義、計算方法以及它們之間的關(guān)系。

（三）時間序列的速度分析

發(fā)展速度與增長速度的含義，發(fā)展速度與增長速度的計算方法，定基發(fā)展速度與環(huán)比發(fā)展速度之間的關(guān)系，并能利用這種關(guān)系進行速度之間的相互推算，平均發(fā) 展速度與平均增長速度的含義、計算方法，速度分析中應注意的問題，增長l%絕對值的含義及其用途，增長1%絕對值的計算方法。

二十五、統(tǒng)計指數(shù)

考試目的

測查應試人員是否掌握指數(shù)的意義和作用，是否掌握加權(quán)綜合指數(shù)的計算方法，是否掌握指數(shù)體系分析的原理，是否掌握零售價格指數(shù)、消費價格指數(shù)、股票價格指數(shù)的概念及編制方法，以及是否具有運用指數(shù)體系分析實際問題的能力。

考試內(nèi)容

（一）指數(shù)的概念和分類

指數(shù)的概念，指數(shù)的分類。

（二）加權(quán)綜合指數(shù)

加權(quán)綜合指數(shù)的含義，基期加權(quán)綜合指數(shù)與報告期加權(quán)綜合指數(shù)的含義和計算方法，基期加權(quán)綜合指數(shù)與報告期加權(quán)綜合指數(shù)的特點和實際應用。

（三）指數(shù)體系

總量指數(shù)、指數(shù)體系的含義，指數(shù)體系中總量指數(shù)與各因素指數(shù)之間的相對數(shù)量關(guān)系和絕對數(shù)量關(guān)系，指數(shù)體系的分析方法。

（四）幾種常用的價格指數(shù)

零售價格指數(shù)、消費價格指數(shù)、股票價格指數(shù)的概念及編制方法。

（責任編輯：liushengbao）

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