1.ABC

【解析】我國義務教育的學制年限通常有：小學六年，初中三年的“六三”學制，小學五年，初中四年的“五四”學制;小學和初中“九年一貫制”。

2.ABCDE

【解析】略。

3.ABCE

【解析】聯合國提出的基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則、無歧視原則。

4.ABD

【解析】教師要確立現代教育思想觀念，最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。

5.ABCDE

【解析】課程計劃的基本內容有：(1)教學科目的設置;(2)學科順序;(3)課時分配;(4)學年編制;(5)學周安排。

6.ACDE

【解析】課程計劃體現了國家對學校的統一要求，是組織學校活動的基本綱領和重要依據;課程標準是指導性文件;教科書是課程標準的具體化;教學指導書是一種輔助性教學依據。故ACDE選項均為學校教育的具體表現形式。

7.ABCD

【解析】由教材相關內容可知，ABCD四項均為教學過程的特殊性。

8.ABCDE

【解析】略。

9.ADE

【解析】德育過程的矛盾是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內部各方面之間的對立統一關系。

10.ABCD

【解析】知、情、意、行是構成學生思想品德的四個基本要素。

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（責任編輯：hbz）

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