二、多選
1、在質量管理領域,朱蘭運用洛倫茲的圖表法將質量問題分為(),并將這種方法命名為“巴雷特分析法”。
A.關鍵的多數B。關鍵的少數
C.次要的多數D。次要的少數
答案:B、C
2、檢查表可以有以下幾種()。
A.不合格項目B。缺陷位置
C.缺陷原因D。工序分布
答案:B、C、D
3、分層法可以按()進行分層。
A.操作者B。現象C。原料
D.原因E。機器F。環境
答案:A、C、E、F
4、繪制因果圖時要注意()。
A.重要的因素不要遺漏
B.不重要的因素也不要遺漏
C.不重要的因素不要繪制
D.不重要的因素也要繪制
答案:A、C
5、質量改進活動中,分析問題原因是一個()的過程。
A.擬定對策并實施B。掌握現狀
C.設立假說D。驗證假說
答案:C、D
6、QC小組與行政班組的主要不同點在于()。
A.組織的原則不同
B.QC小組的日常活動通常在本班組內進行,而行政班組不同
C.活動的目的不同
D.活動的方式不同
答案:A、C、D
7、哪些職責在質量改進活動中是上層管理者不宜下放的職責()。
A.分析原因并提出糾正措施
B.與質量委員會保持聯系
C.參與質量委員會的工作
D.修改工資及獎勵制度
答案:C、D
8、QC小組具有以下特點()。
A.高度統一性B。嚴密科學性
C.明顯的自主性D。高度的民主性
答案:B、C、D
9、QC小組活動成果效果的評價應側重于()。
A.實際取得了多少效果B。取得了多少經濟效益
C.參與D。持續改進
答案:C、D
10、“5S”是包括()。
A.整頓B。提高C。檢查D。整理
答案:A、D
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