2020年一級消防工程師考試正在報名階段，報名之后，就要正式開始認真備考復習了，那么如何備考2020年一級消防工程師考試呢？可以分階段有計劃的進行備考復習。

第一階段可以稱為“閱讀理解”的階段。

理解是記憶基礎。這個階段要閱讀三遍教材。第一遍為通讀教材，把教材比較粗略地閱讀一遍，此遍閱讀不考慮考試大綱，對不懂的地方可以不求甚解，但要做出標記。目的是對教材內容有個整體的框架概念，閱讀所用時間較短。第二遍為細讀教材，在詳細閱讀的同時標出大綱的要求，對大綱內容要仔細研讀，并要根據自己的理解劃出重點。必要時可以參考有關資料，但是與教材表述不一致的地方應以教材為準。這一遍的目的是務求理解教材內容，但不要求進行記憶，理解就是要把教材抽象的內容變成自己具體的認識。第三遍為串讀教材，主要目的是把教材的知識點串起來，理清知識結構和脈絡，從而在大腦中建立起知識結構框架體系，此遍閱讀所用時間最短。

第二階段可以稱為“強化記憶”的階段。

這個階段的方法因人而異，但是有幾點體會具有普遍性：要利用考前一段集中的時間進行強化記憶，按照遺忘過程“先快后慢”的規律，對于已經背誦的內容要及時復習、經常復習，以免遺忘，最好是在記憶后間隔 1天、3天、5天、10天的次序進行溫習。

第三階段突出重點、有的放矢

突出重點，就是要以命題者的思維從教材中尋找“題眼”，在閱讀教材時根據自己的理解把考試重點劃下來，并用彩筆確定出重中之重(“題眼”的確定可能需要“跟著感覺走”，而這種感覺不是一朝一夕所能形成的)。隨著復習的深入，實際上變成了對自己所劃定的少量重點內容的復習，這樣教材就越讀越薄了。

最后，勤于動手、善于總結

手勤首先要勤于做筆記，把重點內容標出來，把自己心得和理解記下來，做法是言簡意賅地記到教材的頁面空白處，而不是記到筆記本上，這樣雖然顯得凌亂，但是便于保存、理解和記憶。 例如對于 財務報表部分，在教材例題的表格上把計算過程的來龍去脈用彩筆進行了密密麻麻的勾畫。

手勤還要多動手練習，動手把教材上重點例題動手做幾遍，必將大有裨益。

當然，手勤還包括要進行涂卡的實戰演習。實踐證明，只有多記、多練、多總結，才能避免眼高手低，才不會出現 提筆胸有成竹、落筆無從下手的尷尬局面。

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（責任編輯：gx）

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