發表時間:2014/4/11 17:00:00 來源:中大網校
點擊關注微信:
21. 如何理解知識分子是社會主義現代化建設的重要力量?
(1)知識分子是工人階級的一部分,而且是工人階級中掌握科學文化知識較多的、主要從事腦力勞動的一部分,在社會主義現代化建設中發揮著特別重要的作用。
(2)知識分子是先進生產力的開拓者,是物質文明建設的重要力量。只有充分發揮知識分子的作用,才能加速發展科學技術,發展生產力,建設高度的物質文明。
(3)知識分子是科學文化知識的創造者和傳播者,是精神文明建設的重要力量。建設高度的精神文明,提高全民族的科學文化素質,必須依靠知識分子。
(4)知識分子是發展社會主義民主政治的重要力量,不僅是政治體制改革和發展社會主義民主政治的實踐者,而且是社會主義民主政治和政治體制改革理論的研究者、實踐經驗的總結者。
22. 簡述唯物辯證法與形而上學的對立和根本分歧。
(1)聯系的觀點和孤立的觀點的對立。
(2)發展的觀點和靜止的觀點的對立。
(3)全面的觀點和片面的觀點的對立。
(4)在以上三個方面的對立中,貫穿著一個根本分歧和斗爭焦點,即是否承認事物的內部矛盾是事物發展的根本動力。
23. 簡述中國共產黨成立的偉大意義。
1921年7月,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開,莊嚴宣告中國共產黨成立。
中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。從此,中國出現了一個完全新式的以共產主義為目的、以馬克思主義為行動指南的、統一的工人階級政黨,并在它的領導下,開始了偉大的共產主義運動。有了中國共產黨,中國工人階級就有了自己堅強的先鋒隊和戰斗司令部,中國人民就有r自己英明的可以信賴的組織者和領導者,中國革命事業的勝利就有了可靠的保證。總之,“自從有了中圍共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了。”
24. 簡述中國共產黨成立的偉大意義。鄧小平理論形成的歷史條件是什么?
(1)我國社會主義建設正反兩個方面的經驗教訓為鄧小平理論的形成提供了歷史條件。從1956年到“文化大革命”爆發前的十年中,在黨的指導思想上存在兩個趨向:一個是正確和比較正確的趨向,探索適合中國國情的社會主義建設道路,產生了積極的理論成果,成為鄧小平理論的思想來源;一個是錯誤的趨向,這種趨向的最終結果發展為“吝化大革命”,錯誤趨向所積累的教訓,也成為了鄧小平理論形成的歷史條件。
(2)鄧小平理論是在總結其他國家社會主義建設的經驗教訓中形成的。蘇聯和東歐國家的}十會主義建設的經驗教訓,也是鄧小平理論形成的歷史條件。
(責任編輯:vstara)