現代漢語中的詞語浩如煙海，難以計數，但據統計，常用詞語也只有56008個。掌握好了這56008個詞語，日常的閱讀理解與表達完全沒有問題。同理，公務員考試中的邏輯填空所考查的詞語看似數不勝數，難以預測，其實也有它的“常用詞語”。為了使大家更方便、更有針對性地掌握邏輯填空的“常用詞語”，中公教育專家將歷年真題中的常考詞語列出一些，講解常見易混淆詞義的詞語，總結各領域常見的詞語搭配。

1.表范圍的詞語

(1)領域：國家主權所及的整個區域;學術思想或社會活動的范圍。適用對象多為學術研究、思想意識或社會活動范圍。

例：老舍能寫反映北京底層市民生活的《駱駝祥子》，恐怕寫不了表現上海工商界生活的《子夜》。大師熟悉的領域也會是有限的，誰也不是全能的。

(2)范圍：周圍的界限。適用對象可具體，可抽象。

例：數字圖書館是計算機技術、多媒體技術、網絡技術和其他相關技術發展的產物，有著傳統圖書館無法比擬的優勢和特征，其服務的范圍大大超出圖書館的圍墻。

(3)范疇：反映客觀事物本質聯系的基本概念;類型。僅用于理論、概念等抽象事物。

例：只要屬于國家財富管理范疇，都應納入財稅改革框架。

2.表態度的詞語

(1)客觀：不帶個人偏見的;不依賴人的主觀意識而存在的物質世界;實際上。

例：溫總理在今年兩會上做的工作報告既客觀總結政府工作成績，又不回避矛盾和問題;既在“求真”上下功夫，更在“務實”上做文章，做到了講實情、出實招、辦實事、求實效。

(2)主觀：不依賴客觀實際情況，而單憑自己的愿望出發的;屬于人的意識、精神方面的東西。

例：脫離經濟發展的客觀要求或超越經濟發展水平，單純或主要依靠行政手段，或通過計劃規劃，只憑主觀愿望加速城市化進程或提高城市化率，都是不現實的，而且是有害的。

(3)主動：自發的或自覺的;形容局面對己方有利、可以實現自己意愿的。

例：越來越多的各級黨政領導也主動走進互聯網，問政於民，問計於民，不怕批評、敢於對話，公民有序的政治參與不斷擴大，成為新時期中共踐行宗旨觀的政治自覺。

(4)被動：受外力推動才動;處于不利地位，不能按自己的意志行事。

例：同樣的制度，執行者是主動積極地履行職責，還是被動執行，效果自然不同。

(5)支持：勉強維持;給以鼓勵或贊助。

例：國家應該鼓勵和支持大型行業領軍企業發揮創新優勢、攻堅行業發展堡壘，加強對產業鏈企業發展的引領帶動作用。

(6)反對：持相反的態度;不贊成。

例：反腐倡廉的形勢是非常嚴峻的，加強廉政建設的任務還任重而道遠。要堅持用法治思維和法治的方式反對腐敗，要及時修改完善反腐敗法律，要狠抓對法律實施的監督，要求國家機關按照法定權限和程序來行使自己的權力。

(7)樂觀：精神愉快，對未來充滿信心。

例：目前對銀行股后市走勢持樂觀預期的券商也依然不少。

(8)悲觀：消極頹喪，對前途缺乏信心。

例：盡管目前鐵礦石價格并未出現價格下跌，但是礦山巨頭的悲觀判斷卻讓市場蒙上陰影。

(9)嚴謹：嚴格謹慎;嚴密無疏漏。

例：德國企業素有的嚴謹精神和專業態度始終在全球范圍內享有盛譽，消費者對于德國制造的信賴，他國產品也難輕易逾越。

3.含“看見”意思的詞語

(1)輕視：小看;看不起;不重視。

例：物價問題關系千家萬戶，關系到政府威望和社會穩定，各級政府決不可輕視穩定物價工作。

(2)忽視：疏忽;不重視。

例：在業務量快速增長的背景下，很多快遞企業強調服務的量而忽視了服務的質以及支撐服務質量的內部配套管理建設。

(3)漠視：冷漠地對待;不重視。

例：垃圾扔進垃圾箱，舉手之勞而不為，不只是文明素質的問題，更在于公民個體社會認同感的缺失，以及對社會義務的漠視。

(4)無視：不放在眼里;不當回事。

例：如果公權部門不能及時響應公眾呼聲，無視民眾在具體問題上的反饋，就會引發民意壅塞，民眾心態就會從輕度抱怨走向重度批判，進而引發連串現實行動，因此全面、快速、準確地面對民眾的監督性爆料，解決問題，是優化輿論生態的重要環節。

(5)鄙夷：蔑視。

例：從某種意義來說，官威官派比“官話套話”更讓公眾覺得鄙夷與反感。

(6)不屑：不值得;形容輕視的樣子。

例：真正的愛國者不畏艱難險阻、不屑高薪高位也要舉家回到祖國母親的懷抱，錢學森、鄧稼先就是最好的典范。

(7)疏忽：因粗心大意而沒有注意到。

例：當前，支撐農業生產的各種要素已經繃得很緊，資源環境壓力越來越大，稍有疏忽，糧食生產就可能掉下來，農業基礎就可能動搖

(8)注重：重視;看重。

例：諸葛亮是民間智慧之神，然而他卻十分注重問計于民。

(9)關注：重視;特別注意。

例：近日，隨著中國首艘航母“遼寧艦”停靠青島港，“遼寧艦”和殲-15艦載機再次引起人們關注。

(10)青睞：用黑眼珠看人。表示喜愛或看重。

例：早春時節，去曲江踏青春游是不少女性朋友在閑暇時間最為青睞的休閑方式。

4.含“思考”意思的詞語

(1)規劃：謀劃;計劃。

例：專家分析說，進入大學以后，有的學生自身沒有學業上的規劃，導致在學校期間一直很迷茫，只是混文憑、混日子。

(2)考慮：進行思考，以便作出判斷或決定。

例：有些民眾認為，在長假出行不便的情境下，應考慮錯峰休假。

(3)設想：假想;想象。

例：創新實驗室的管理者認為，世界上有80%左右的研究是效率低下的，其原因在于沒有研究 “正確的問題”，即沒有對未來的設想和明確的方向。

(4)幻想：脫離現實基礎的空想;毫無拘束的暢想。

例：在神話中，我們的祖先想象力是極其豐富的，他們幻想出了許許多多能征服自然力量的英雄。

(5)想象：指在知覺材料的基礎上，經過頭腦加工而創造出新形象的心理過程;推想出不在眼前的事物的具體形象或發展結果。

例：關于控煙問題的解決也許面臨著常人難以想象的現實難題，也許是一個極其漫長的過程，但黃細花代表“鍥而不舍”的精神卻給了民眾莫大的鼓舞和期待。

(6)聯想：由某人、某事或某概念引發而想到相關的人、事或概念。

例：過去，我們一說改革，馬上就聯想到“阻力”，認為公職人員是行政改革的反對者。但這次關于作風、會風、文風的改革，卻前所未有地受到普遍好評和響應。

(7)理想：對未來事物的合理的設想或希望;符合意愿的;令人滿意的。

例：雷鋒其人或有這樣那樣的歷史局限性，但他為人民服務的理想，才是我們珍視“雷鋒”這個社會文化符號的理由。

(8)夢想：空想;幻想;渴望;渴望的事;理想。

例：事實上，政府更應該加大民生方面的保障力度，讓百姓自己去表現歌舞升平，自己去表達幸福，自己去實踐夢想。

(9)反省：檢查自己的思想言行。

例：如果日本不能直接面對歷史，深刻反省、痛改前非，即使他在物質上再富有，在道德上他永遠站在被告席上。

(10)反思：哲學上指從唯心主義角度來說明人的認識活動;也指對思想本身進行思索;指回過頭來對過去的事進行思考，從中吸取經驗教訓。

例：有憂慮，才會有所知;有反思，才會有進步。

5.含“尺度”意思的詞語

(1)精準：精確;非常準確。

例：如果對一個城市或一個地區進行一次精準的統計，市民花在燃放煙花炮竹上的錢，絕不會是個小數目。

(2)精確：精密準確。

例：企業為每一臺發動機都建立了質量檔案，精確到每個零件、每道工序，便于開展售后服務，盡顯高端品牌用戶的專屬尊榮。

(3)準確：完全符合標準或實際情況。

例：我們只有對全球化時代的社會發展有一個準確的“把脈”，才能在具體的發展上正確地提出問題、分析問題。

(4)周密：周到細致，沒有疏漏。

例：自2010年全國開展實施“文明交通行動計劃”工作以來，各地精心組織，周密部署，積極開展文明交通示范創建活動，對倡導“關愛生命，文明出行”新風尚起到了良好推動作用。

(5)偏差：物體運動的方向與確定的目標之間存在的距離;工作中產生的偏離方針政策的差錯。

例：有人指出，誠信問題實際上就是規則問題，誠信缺失的出現與社會規則體系產生偏差直接相關。

(6)誤差：預測的數值或計算中的近似值與準確值的差;差錯;不一致的地方。

例：作為指南針的輔助工具，“太陽石”可以幫助水手判斷太陽的位置，誤差在1度以內。

(7)偏頗：不公平;不公正。

例：對當代人來說，對政客的評論總會存在某一種顧忌，因此評價的時候，總會存在某種傾向和偏頗。

(8)衡量：比較并評判;斟酌。

例：現在講到文化建設，大家往往比較關注文化設施，比較關注文化產業創造了多少經濟價值，并以此來衡量一個地區、一個城市文化發展的程度和水平，往往忽略了人。

(9)丈量：測量長度或面積;考查。

例：我們每天旋轉不停，很少有時間去思考一些問題，去丈量每天工作的得失，去體會生存的價值和人生的要義。

(10)考量：考查和衡量。

例：從“上山下鄉”，到“城市領導農村”，再到“小城鎮、大戰略”，后至發展大型城市，在這些政策與思想上的更迭與遞進過程中，折射的是各界對中國現代化實現路徑的不斷思索與考量。

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（責任編輯：hbz）

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