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2014國考之后,京考會走向哪里(言語理解篇)

發(fā)表時間:2013/11/27 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2014國考之后,京考會走向哪里(言語理解篇)

  11月24日5時,“國考”落下帷幕,套用李克強總理的話,今年行測的言語理解與表達部分可以總結(jié)為四個字:穩(wěn)中求進。

  眾所周知,2周之后就是“京考”,“國考”的烽煙尚未散盡,“京考”的戰(zhàn)斗聲早已遠遠飄來。“知己知彼”是兵家制勝之道,從“國考”中我們自然也可以看出“京考”的一些端倪,供諸位同學參詳。

  首先,國考的第一個特點是“穩(wěn)”。

  第一,2014年的國考從結(jié)構(gòu)上還是延續(xù)了以往,分為兩大部分:邏輯填空與片段閱讀。從內(nèi)容與題量上看,邏輯填空20道,未變;片段閱讀中,主旨概括與意圖判斷11道,依然是重點;其次是語句銜接(結(jié)語推斷)3道,語句排序2道,細節(jié)理解4道。較小眾的題型:標題填入、態(tài)度觀點、詞語理解(代詞指代)今年沒有出現(xiàn),反映出的重要信息就是:考察的重點和核心以偏重于“抓重點”的思維,不在拘泥于某些小題型的表現(xiàn),而統(tǒng)歸于對“主旨概括”與“意圖判斷”的考察之中。

  這也正應(yīng)了我們之前在課堂上經(jīng)常強調(diào)的:語言思維才是解決言語題目最根本所在,只有掌握住不變的思維才能扛得住不斷變化的題目。

  當然,由思維衍生出的解題技巧依然“犀利”,尤其是對“抓重點”有極大幫助的“萬金油”:關(guān)聯(lián)詞法。

  例如:

  42. 相對于政府公關(guān),民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達到“潤物細無聲”的效果。當前,越來越多外國民眾來華參觀訪問,中國越來越多的公民走出國門,網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導(dǎo),通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團等渠道,引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交,積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念,維護國家形象。

  這段文字意在強調(diào):C

  A.民間外交與政府公關(guān)的差別

  B.民間外交在國際交往中的意義

  C.應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用

  D.媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾

  由表結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“因此”可知,最后一句為文段的主旨句,主旨句的核心信息也就是“重點”有兩個:“對民間外交‘因勢利導(dǎo)’”、“發(fā)揮民間外交的作用”,對比選項,保障兩個基本點“準”和“全”,選擇C項。

  細節(jié)理解中, “抓重點”的思維一以貫之,我們在課堂上強調(diào)“核心信息帶入”,然后再對比的方法依然“犀利”。

  例如:

  58.傳統(tǒng)的純文學雜志正在悄然地進行一場“時尚革命”。最近一段時間,陸續(xù)有著名純文學雜志宣布“觸網(wǎng)”,這些雜志都有幾十年歷史,從來都是“幾十頁紙走天下”,所以此番趕時髦引發(fā)了眾多圍觀。不過本報記者在調(diào)查中了解到,這些文學期刊大多面臨傳統(tǒng)讀者減少、年輕讀者難尋的窘境。因此“觸網(wǎng)”對它們而言固然是時尚,也是一種順應(yīng)時代的自我救贖。

  這段文字沒有論及的是:C

  A.傳統(tǒng)文學期刊面臨著如何吸引年輕一代讀者的問題

  B.傳統(tǒng)文學期刊“觸網(wǎng)”是順應(yīng)時代潮流,大勢所趨

  C.純文學雜志走向數(shù)學化是擺脫目前困境的唯一救贖

  D.過去的幾十年,純文學雜志保持著紙質(zhì)媒介的傳統(tǒng)

  C項核心信息“救贖”在文段最后一句體現(xiàn),但只是一種解決的方法,并不是“唯一”,所以錯誤。我一再強調(diào)讓選“錯誤”的就選一個“錯的”最明顯的,明顯C項目太絕對,用“相對絕對法”也能更快得出答案。

  其次,國考的第二個特點是“進”。

  2014年的國考也出現(xiàn)了一些比較“新”的題目,是對已有知識的拓展和延伸。

  例如:

  48.通過遙感探測發(fā)現(xiàn),每年10月到次年的3月期間,每2~3天在2公里以上的高空就有一股從西風帶吹來的浮塵,當它抵達華北平原上空后,由于地勢降低,風速下降以后浮塵便會往下與污染物相混合,遭遇水汽后細粒子個體便迅速增大,造成大范圍高強度的污染現(xiàn)象。如果遇上南邊氣流比較強,會形成華背地區(qū)持續(xù)多天的重污染天氣。

  這段文字意在說明華北地區(qū)空氣污染現(xiàn)象的:A

  A.形成原因 B.形成過程

  C.覆蓋范圍 D.發(fā)生時間

  還是一道意圖判斷題,運用我們“抓重點”的思維已經(jīng)技巧方法可知,本題重點在于論述“形成原因”,而題目中一些指示性詞語“由于”也可以指向答案。這就是“抓重點”的思維,它是解決言語題的根本,就在于你能不能抓得快,抓得準。

  再例:

  54.進入21世紀以來,歐洲一直受競爭力下滑的困擾。2010年,歐盟曾在新頒布的“歐洲2020戰(zhàn)略”中,明確提出研發(fā)創(chuàng)新占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比列平均每年都要達到3%。但在債務(wù)危機的沖擊下,各國忙于緊縮財政,創(chuàng)新問題一直被忽視。根據(jù)歐盟最新的統(tǒng)計數(shù)字,2011年,歐盟研發(fā)經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比列僅為2.03%,27個成員國中,僅丹麥和馬耳他實現(xiàn)了既定目標。未來數(shù)年,由于公共債務(wù)和“財政契約”的限制,歐盟各國的財政政策總體上仍會偏緊,能夠用于刺激研發(fā)的資金有限,這意味著創(chuàng)新困境難有改善,從根本上決定了歐洲經(jīng)濟增長將缺乏引擎。

  根據(jù)這段文字,歐洲競爭力不斷下滑的根本原因是:C

  A.債務(wù)危機重創(chuàng)歐洲制造業(yè)

  B.用于研發(fā)的資金投入有限

  C.財政緊縮導(dǎo)致創(chuàng)新力度不足

  D.經(jīng)濟增長無法帶動產(chǎn)品質(zhì)量上升

  這是一道細節(jié)理解題,或者說這是一道“細節(jié)查找題”,沒有太大的“技術(shù)性”可言。以往的國考是側(cè)重于“理解”的,幾年出現(xiàn)“查找”說明考察的方向在偏向于“查找的速度”,換言之,就是你能否對“核心信息”確認得又快又準。

  所以說,“抓重點”的思維,你值得擁有!

  邏輯填空題目也出現(xiàn)了一些新變化,尤其是由以往的“詞語辨析”側(cè)重到今年對“語境的理解”,對考生的分析能力及邏輯查找的能力有了更高的要求,而稍微減少了對“詞語意思”死記硬背的考察,算是言語中的一大亮點。

  綜上所述,2014年國考言語題目是“穩(wěn)中求進”,但不管怎么變都逃脫不了“語言思維”的解題邏輯。

  眾所周知,京考在13年也出現(xiàn)了新變化:5道篇閱讀加6篇篇章閱讀。其中,主旨類題目和細節(jié)類題目考察居多,所以筆者偏重分析2014年國考中的“主旨題”、“意圖題”與“細節(jié)題”。

  通過對國考的分析,我們也可以依稀看到“京考”的身影:“穩(wěn)中求進”。

  即,不會出現(xiàn)具有“革命性”的改變,依然側(cè)重于考察考生對“語言走向的掌控能力”和“對語言的理解能力”,考察的體現(xiàn)形式也會以“主旨題”和“細節(jié)題”為主。

  總之,2014年的國考必然會離我們遠去,留下的除了考場上的汗水和淚水以及不懈的努力之外,更多的是回憶。

  諸君需要做的不是沉湎,而是向前。京考還在不遠的前方不知戰(zhàn)場,勇士不需要眼淚,他們需要的是勝利。而今天寫下這篇文字,也希望從國考的變化、趨勢、內(nèi)容、考察知識點上對京考做一個簡單的預(yù)測,希望對諸君有益。

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(責任編輯:中大編輯)

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