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2012年山東省公務(wù)員面試全真模擬題(一)
引導(dǎo)語(yǔ):
考生你好!歡迎你參加今天的面試。我們請(qǐng)你來(lái),是想通過(guò)面對(duì)面的方式增加對(duì)你的了解,對(duì)于我們的問(wèn)題,希望你盡量反映自己真實(shí)的想法。本次面試的時(shí)間一共15分鐘,這個(gè)時(shí)間包括你自己讀題、思考及回答問(wèn)題的時(shí)間。面試題共三道,題本已放在你的面前。回答問(wèn)題的語(yǔ)言請(qǐng)盡可能簡(jiǎn)潔明了。每答完一題,請(qǐng)向考官報(bào)告“答題完畢”。是否清楚了?(考生回答“是”后)現(xiàn)在開(kāi)始答題。請(qǐng)計(jì)時(shí)!
第一題:有人說(shuō),“作為人類(lèi),應(yīng)該敬畏自然;作為個(gè)人,應(yīng)該敬畏生命;作為執(zhí)政者,應(yīng)該敬畏民意。”請(qǐng)結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際談一談你的看法。
第二題:對(duì)于“算盤(pán)”,請(qǐng)盡可能多的列舉出在公務(wù)員工作中你能聯(lián)想到的詞匯。
第三題:“良田千傾不過(guò)一日三餐,廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺”,請(qǐng)問(wèn)你對(duì)公務(wù)員廉潔作風(fēng)有什么看法?
說(shuō)明:1.不許在此題簽上作任何記號(hào);
2.面試結(jié)束后請(qǐng)把此題簽放在桌面上
【參考答案】
第一題:有人說(shuō),“作為人類(lèi),應(yīng)該敬畏自然;作為個(gè)人,應(yīng)該敬畏生命;作為執(zhí)政者,應(yīng)該敬畏民意。”請(qǐng)結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際談一談你的看法。
人類(lèi)要生存,就必須尊重自然規(guī)律;人之在世,就必須懂得“生命大于一切”;而作為執(zhí)政者,就必須懂得“天地之間,莫貴于民”。李源潮曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“當(dāng)干部要有敬畏之心,要敬畏歷史,敬畏百姓,敬畏人生。”水可載舟,亦可覆舟。對(duì)于民意,每個(gè)工作人員都要心存敬畏。
執(zhí)政為民要有所“敬”,有所“畏”:“敬”體現(xiàn)的是一種價(jià)值追求;“畏”則是一種自警自律。國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,黨員干部的權(quán)力是人民賦予的,黨和國(guó)家的所有權(quán)力都是為了保障人民群眾的公共利益。權(quán)力本身不應(yīng)當(dāng)是公務(wù)員的目標(biāo),公民的利益才是權(quán)力所要實(shí)現(xiàn)的最終價(jià)值。這就要求公務(wù)員行使權(quán)力時(shí),必須做到尊重人民的意愿,代表人民的利益,忠實(shí)地為人民辦事。某些公務(wù)員工作能力低下,就是因?yàn)樗麄兒ε氯罕姡桓疑钊肴罕姡踔潦怯雒裨苟儭1热绠Y安事件,正是因?yàn)榘盗饔縿?dòng)的官民對(duì)立情緒一度失控,釀成了令全國(guó)人民震驚的打砸搶燒事件。正所謂“重民者得于民,輕民者失于民”。
敬畏民意,不是說(shuō)在口頭上,寫(xiě)在文件里,而是要實(shí)實(shí)在在地放在心里,付諸于具體的行政行為中。首先就要傾聽(tīng)民意,通暢民意渠道,廣開(kāi)自由言路,虛心聽(tīng)取公眾對(duì)政府的意見(jiàn);其次要認(rèn)真對(duì)待民意,要有科學(xué)的決策機(jī)制,善于將公民的需求轉(zhuǎn)變成政府的政策。
對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō),“常懷敬畏之心”應(yīng)該成為一種生命的自覺(jué)。敬畏歷史,使自己的工作能夠經(jīng)得起實(shí)踐和時(shí)間的檢驗(yàn);敬畏權(quán)力,始終把握權(quán)力行使的正確方向,踏踏實(shí)實(shí)干干凈凈為群眾工作;敬畏百姓,讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民。
第二題:對(duì)于“算盤(pán)”,請(qǐng)盡可能多的列舉出在公務(wù)員工作中你能聯(lián)想到的詞匯。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作:算盤(pán)的流暢工作需要各個(gè)算珠的合理配合,公務(wù)員工作也是如此,所有人一起通力配合,相互協(xié)作才能使任務(wù)順利完成。
各司其職:算盤(pán)中的每個(gè)算珠都有著自己的職責(zé),分工明確,各司其職,井然有序。公務(wù)員工作也是一樣,身居不同職位的公務(wù)員負(fù)責(zé)不同的工作,不能越權(quán),不能越位,務(wù)必做好自己的本職工作。
組織原則和紀(jì)律:算盤(pán)的使用要按照一定的原理和規(guī)則。公務(wù)員工作具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,要求工作人員必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律和制度并接受群眾監(jiān)督,才能使組織工作完成得有序高效。
公平、公正:自古以來(lái),算盤(pán)因?yàn)橛?jì)算的準(zhǔn)確在我國(guó)古代有“算術(shù)之王”稱(chēng)號(hào),一定程度上代表了公平、公正,而公平、公正是公務(wù)員工作的準(zhǔn)則。
創(chuàng)新:算盤(pán)的出現(xiàn)和發(fā)展,是經(jīng)過(guò)古代人民的不斷創(chuàng)新和完善才完成的,凝聚了勞動(dòng)人民的智慧和才能。公務(wù)員工作也需要不斷創(chuàng)新進(jìn)步,在既有的工作基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)突破。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):算盤(pán)的發(fā)展經(jīng)歷了從“算板”到“算盤(pán)”、從14珠到7珠的過(guò)程,是勞動(dòng)人民在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成的。公務(wù)員工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),多向老同志請(qǐng)教,才能不斷提高工作能力。
還有內(nèi)部框架、實(shí)事求是等等,領(lǐng)導(dǎo)就是框架,不同的部門(mén)就是算盤(pán)上的串條,每一個(gè)基層公務(wù)員就是一粒粒珠子,只有分工協(xié)作,按照合理的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律辦事,發(fā)揮創(chuàng)新思維才能像算盤(pán)一樣精準(zhǔn)運(yùn)作,才能有的放矢,做好各項(xiàng)工作。
第三題:“良田千傾不過(guò)一日三餐,廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺”,請(qǐng)問(wèn)你對(duì)公務(wù)員廉潔作風(fēng)有什么看法?
“良田千傾,你所需要的不過(guò)是一日三餐;廣廈萬(wàn)間,你也只能睡三尺床板。”這句古語(yǔ)意在勸誡人們不要花費(fèi)過(guò)多的精力去追求物質(zhì)財(cái)富,而應(yīng)該將精力放在幫助別人、服務(wù)社會(huì)上。古有楊震的“三知堂”、于謙的兩袖清風(fēng),今有模范干部孔繁森、焦裕祿,他們的名字為后世所銘記。
“廉”被封建士大夫奉為立身處事之根本,“公生明,廉生威”,為官做事只有廉潔才能使人敬服,才能得到老百姓的的擁護(hù)和支持。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,作為公務(wù)員需要更加注重自己的廉潔作風(fēng)。“唯廉生威,唯廉民順”,只有廉才能真正做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。我國(guó)現(xiàn)在大部分的公務(wù)員都能做到廉潔奉公,但是仍然有少數(shù)的公務(wù)員不能堅(jiān)持原則,陷入了貪污腐敗的漩渦,其中不乏省部級(jí)高官,不僅給群眾造成了重大損失,也損壞了公務(wù)員隊(duì)伍的整體形象,而且對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)、和諧社會(huì)的建設(shè)造成了極壞的影響。因此,加強(qiáng)公務(wù)員的廉潔作風(fēng)建設(shè)十分必要。
我認(rèn)為,新時(shí)期加強(qiáng)公務(wù)員的廉潔作風(fēng)建設(shè),要認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)提出的“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的十六字方針,重點(diǎn)從以下五個(gè)方面進(jìn)行廉政建設(shè):制度建設(shè)是前提,進(jìn)一步加強(qiáng)包括樹(shù)立制度意識(shí)、制定科學(xué)合理的廉政制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度三方面內(nèi)容的制度建設(shè);發(fā)展是根本,在改革和發(fā)展中推動(dòng)廉政建設(shè),權(quán)力監(jiān)督是關(guān)鍵,健全權(quán)力配置、制約與監(jiān)督機(jī)制;利益協(xié)調(diào)是重點(diǎn),建立合理的利益分配和獲取機(jī)制;社會(huì)環(huán)境是基礎(chǔ),培育廉潔文化為廉政建設(shè)提供社會(huì)支持。
如果我能走上公務(wù)員的崗位,我一定要以廉為寶,在自己的崗位上真正做到公正廉潔,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。
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2012年山東省公務(wù)員面試全真模擬題(二)
引導(dǎo)語(yǔ):
考生你好!歡迎你參加今天的面試。我們請(qǐng)你來(lái),是想通過(guò)面對(duì)面的方式增加對(duì)你的了解,對(duì)于我們的問(wèn)題,希望你盡量反映自己真實(shí)的想法。本次面試的時(shí)間一共15分鐘,這個(gè)時(shí)間包括你自己讀題、思考及回答問(wèn)題的時(shí)間。面試題共三道,題本已放在你的面前。回答問(wèn)題的語(yǔ)言請(qǐng)盡可能簡(jiǎn)潔明了。每答完一題,請(qǐng)向考官報(bào)告“答題完畢”。是否清楚了?(考生回答“是”后)現(xiàn)在開(kāi)始答題。請(qǐng)計(jì)時(shí)!
第一題:良好的人際關(guān)系有助于提高工作效率,但單位中有同事對(duì)你生氣。請(qǐng)你舉例說(shuō)明應(yīng)當(dāng)怎么處理?
第二題:當(dāng)前許多干部存在“五浮”問(wèn)題:一是思考問(wèn)題“浮淺”;二是行為方式“浮躁”;三是工作方式“浮漂”;四是工作作風(fēng)“浮滑”;五是總結(jié)工作“浮夸”。你作為單位負(fù)責(zé)人如何解決這個(gè)問(wèn)題?
第三題:有一種動(dòng)物,每生長(zhǎng)一段時(shí)間就會(huì)退掉一層皮,再長(zhǎng)出一層新皮,動(dòng)物學(xué)家稱(chēng)之為蛻皮效應(yīng),請(qǐng)結(jié)合實(shí)際你對(duì)蛻皮效應(yīng)的看法?
說(shuō)明:1.不許在此題簽上作任何記號(hào);
2.面試結(jié)束后請(qǐng)把此題簽放在桌面上。
【參考答案】
第一題:良好的人際關(guān)系有助于提高工作效率,但單位中有同事對(duì)你生氣。請(qǐng)你舉例說(shuō)明應(yīng)當(dāng)怎么處理?
良好的人際關(guān)系有助于提高工作效率。如果在工作中單位里的同事生我的氣,我會(huì)在保證本職工作的前提下,理性地分析,解決這一問(wèn)題。
首先,我會(huì)進(jìn)行深刻的反思。反思我是否在工作中有什么言行不當(dāng)?shù)牡胤阶屚律鷼猓俏夜ぷ鞅憩F(xiàn)不佳,還是言語(yǔ)上引起的誤會(huì),如果有的話(huà),積極改正。
其次,我會(huì)主動(dòng)積極地與同事溝通交流。同事生氣可能是由于平時(shí)溝通交流不夠,導(dǎo)致感情疏遠(yuǎn),因此,我要在工作中多向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),有問(wèn)題共同討論,下班后,通過(guò)參加一些集體娛樂(lè)活動(dòng)增強(qiáng)聯(lián)系。俗話(huà)說(shuō):“面對(duì)面的溝通,誤解可以消弭;心與心的交流,偏見(jiàn)定能遁形。”我相信通過(guò)交流一定能和同事消除誤會(huì),增進(jìn)共識(shí),促進(jìn)友誼。
再次,如果跟同事道歉或解釋都無(wú)濟(jì)于事,我會(huì)避免沖突,暫時(shí)采取回避的策略,避免造成火上加油的負(fù)面效果,等同事冷靜下來(lái),再去道歉、解釋?zhuān)换蛘哒?qǐng)單位里德高望重的老同志來(lái)幫助協(xié)調(diào)。在同事原諒我之后,我會(huì)繼續(xù)向他請(qǐng)教我工作失誤的地方,聽(tīng)取他對(duì)我工作的建議,相信我這種虛心請(qǐng)教的誠(chéng)懇態(tài)度可以感動(dòng)他,會(huì)促進(jìn)良好的同事、朋友關(guān)系的建立。
最后,我會(huì)不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”不論同事生氣的原因是什么,我都有著不可推卸的責(zé)任。在以后的工作和生活中,我會(huì)更加的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),增進(jìn)和同事的友誼。
第二題:當(dāng)前許多干部存在“五浮”問(wèn)題:一是思考問(wèn)題“浮淺”;二是行為方式“浮躁”;三是工作方式“浮漂”;四是工作作風(fēng)“浮滑”;五是總結(jié)工作“浮夸”。你作為單位負(fù)責(zé)人如何解決這個(gè)問(wèn)題?
當(dāng)前許多干部存在的“五浮”問(wèn)題,不單單表現(xiàn)在干部的思想作風(fēng)上,還表現(xiàn)在工作方式、工作作風(fēng)和工作總結(jié)上,是干部作風(fēng)的腐蝕劑、創(chuàng)業(yè)的絆腳石。如果任其發(fā)展,將會(huì)對(duì)黨政建設(shè)、國(guó)家發(fā)展、群眾利益造成巨大危害,因此必須改造,切實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題。
“五浮”問(wèn)題產(chǎn)生的原因,固然有腐朽思想侵蝕、生活環(huán)境影響、制度不夠完善等客觀因素,但主要是公仆意識(shí)淡薄、責(zé)任心不強(qiáng)、政績(jī)觀不正確等主觀因素,是形式主義、官僚主義在作祟。
作為單位的負(fù)責(zé)人,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)解決。
第一,要切實(shí)在引導(dǎo)干部改造主觀世界上下功夫。端正干部的政績(jī)觀,錘煉其務(wù)實(shí)重干的作風(fēng),鍛煉其勇于負(fù)責(zé)的魄力,并從一點(diǎn)一滴的工作中讓其養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。
第二,定期組織干部學(xué)習(xí)工作文件,熟悉文件的內(nèi)容和重點(diǎn),提高干部的服務(wù)意識(shí),鼓勵(lì)干部工作深入群眾、深入基層,向群眾問(wèn)政、問(wèn)需、問(wèn)計(jì),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。真正做到“為官一任,造福一方”。
第三,完善干部的任免和考核機(jī)制。不再以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)作為干部考核的唯一標(biāo)準(zhǔn),建立以工作實(shí)際業(yè)績(jī)、人民的滿(mǎn)意度等為標(biāo)準(zhǔn)的多元化考核機(jī)制,將干部的任免與考核相掛鉤,并開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性。
第四,制定行政問(wèn)責(zé)機(jī)制。明確干部的職責(zé)和相應(yīng)的責(zé)任,堅(jiān)持分級(jí)管理問(wèn)責(zé)的原則、獎(jiǎng)懲分明的干部管理制度。各級(jí)政府官員和公務(wù)員樹(shù)立“有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督”的執(zhí)政理念,從根本上杜絕“不求有功但求無(wú)過(guò)”的工作態(tài)度。
第五,加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立完善立法監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等多元化長(zhǎng)效的機(jī)制,深入推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)。
工作的好壞要以人民的滿(mǎn)意度高低和人民是否真正受益為標(biāo)準(zhǔn),努力提升人民公仆的意識(shí)。作為年輕人要做到一切從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真踏實(shí)做好自己的本職工作,積極參與到基層工作中去,鍛煉自己的能力并積累經(jīng)驗(yàn)。
第三題:有一種動(dòng)物,每生長(zhǎng)一段時(shí)間就會(huì)退掉一層皮,再長(zhǎng)出一層新皮,動(dòng)物學(xué)家稱(chēng)之為蛻皮效應(yīng),請(qǐng)結(jié)合實(shí)際你對(duì)蛻皮效應(yīng)的看法?
我認(rèn)為蛻皮效應(yīng)說(shuō)明了這么一個(gè)道理:每個(gè)人只有勇于接受挑戰(zhàn),充實(shí)自我,才會(huì)超越自己,發(fā)展得比想象中更好。很多時(shí)候,面對(duì)挫折,面對(duì)沮喪,我們需要堅(jiān)持;看不見(jiàn)光明、希望,卻仍然孤獨(dú)、堅(jiān)韌地奮斗著,這才是成功者的素質(zhì)。蛻皮效應(yīng)實(shí)際在告訴我們,在面對(duì)曾經(jīng)的失敗與成功時(shí),該如何去做呢?
第一,突破自我。突破自我是一個(gè)痛苦的過(guò)程,但不突破自我就只能徘徊不前,這是一個(gè)抉擇,是繼續(xù)籍籍無(wú)名下去,還是勇敢地突破自我,取得超越性的成功。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)中,游泳名將錢(qián)紅在100米蝶泳決賽進(jìn)行到最后30米的時(shí)候,看到仍落后于兩名選手。為了成功,她作出了一個(gè)極為大膽的決定,以減少抬頭換氣而爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間,由三次劃水換一次氣改為五次劃水換一次氣。這讓她自己都有些招架不住,但她告訴自己一定要堅(jiān)持下去,最終她撐下來(lái)了,并獲得金牌,這也讓她成為中國(guó)女子100米蝶泳第一個(gè)突破1分鐘大關(guān)的運(yùn)動(dòng)員。
第二,告別昨天、把握現(xiàn)在、爭(zhēng)取明天。蛻皮蛻去的是昨天的陰影,追求的是明天的自由,每個(gè)人只有把握好今天,才能走出昨天,開(kāi)創(chuàng)明天。在電影《阿甘正傳》中,阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒,但是在母親的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,他走出了自卑的陰影,執(zhí)著地把握著每天的生活。當(dāng)在學(xué)校里面遭到了同學(xué)的欺侮時(shí),他用奔跑來(lái)對(duì)付他們。而正是這種奔跑,使他順利地跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng)。在橄欖球賽中,他從不想自己是個(gè)低能兒,而只管在每場(chǎng)球賽中用最快的步子甩掉對(duì)手,這種對(duì)今天的把握使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
總之,要想不斷取得成功,就不能躲在故舊的失敗里畏縮不前,也不能迷失在以往的成功里驕傲自滿(mǎn)。必須不斷超越自我,突破自我,實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變,讓人生的道路越走越輝煌。
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2012年山東公務(wù)員考試面試模擬試題(1-6) 、(7-15) 、(16-24) 、(25-32)、 (33-40)
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