4月10日，安徽省公務(wù)員錄用考試筆試落下帷幕。第一時(shí)間關(guān)注真題，為考生進(jìn)行解讀。相比2010年的考試，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》總題量130道保持不變，但去掉了數(shù)字推理題型，增加了判斷推理的題量。各部分呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　2011年安徽省公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型、題量都有較大變化，整體難度增加。具體情況如下：

　　1、與2011年國(guó)考相似、取消了對(duì)數(shù)字推理題目的考查    

　　在2010年及其以前的考試中，數(shù)字推理題目的題量一直穩(wěn)定為5道，但在這次考試中卻取消了對(duì)這類題目的考查，顯然其變化緊跟國(guó)考變化。

　　2、數(shù)學(xué)運(yùn)算題量增加、題型考查比較全面       

　　在這次安徽公務(wù)員考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算題量由2010年的10道增加到15道，題量增加了50%；考查的題型總體來說比較常規(guī)，包含的題型也比較全面，濃度問題、抽屜問題、牛吃草問題以及幾何問題等題型均有考查。題目難度較以往難度稍有增加，整體來看，難度不大。

　　【例題1】

　　14．某招聘會(huì)在人場(chǎng)前若干分鐘就開始排隊(duì)，每分鐘來的求職人數(shù)一樣多，從開始入場(chǎng)到等候人場(chǎng)的隊(duì)伍消失，同時(shí)開4個(gè)入口需30分鐘，同時(shí)開5個(gè)入口需20分鐘。如果同時(shí)打開6個(gè)入口，需多少分鐘？

　　A．8   B．10   C．12   D．15

　　

　　3.出現(xiàn)了相對(duì)難度較高的題目    

　　通過分析我們可以看出在2010年及其以前的安徽公務(wù)員考試中數(shù)學(xué)運(yùn)算部分題目難度都較低，很少出現(xiàn)難度較高的題目，但在這次安徽公務(wù)員考試中出現(xiàn)了整體難度較高的題目，需要考生具有較強(qiáng)的思考問題的能力。

　　

　　此題答案選C。

2011年安徽公務(wù)員考試試題及答案

　　二、言語理解與表達(dá)

　　2011年安徽公務(wù)員考試行測(cè)科目的言語部分呈現(xiàn)如下三大特點(diǎn)：

　　1.題量較往年有所減少

　　2011年安徽省考言語理解與表達(dá)部分的題量由2010年的35道減為25道，減少的部分主要是表現(xiàn)在閱讀理解部分——由2010年的25道減為15道。其中，片段閱讀為10道，文章閱讀為5道。具體可參見下表：

　　

　　2.題型保持不變，考查內(nèi)容全面

　　同2010年相比，2011年安徽省考言語理解與表達(dá)部分在題型上保持不變，包括了對(duì)詞語、句子、片段、文章等多層次全方位的考查。就具體題型而言，安徽省公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)表現(xiàn)出了考查內(nèi)容多樣化的特點(diǎn)。選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀、文章閱讀——可以說言語理解與表達(dá)的幾大常規(guī)題型都有所涉及。

　　【例題】

　　34．環(huán)境保護(hù)部副部長(zhǎng)張力軍在回答記者提問時(shí)說，我國(guó)傳統(tǒng)的污染物排放量仍然很大，超過我國(guó)的環(huán)境容量，致使一些地區(qū)環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些新的環(huán)境問題不斷產(chǎn)生，特別是危險(xiǎn)化學(xué)品、持久性有機(jī)污染物、電子垃圾等。我國(guó)水和大氣的環(huán)境問題還沒有完全解決好，土壤的污染現(xiàn)在又凸顯在我們面前。

　　根據(jù)以上信息，可以得出的結(jié)論是

　　A．傳統(tǒng)的污染物排放沒有解決，新的環(huán)境問題又層出不窮，中國(guó)環(huán)境問題面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。

　　B．新的環(huán)境問題是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必然產(chǎn)物。

　　C．我國(guó)一些地區(qū)環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的污染物排放量大。

　　D．環(huán)境污染問題的呈現(xiàn)有它的特殊規(guī)律，即先出現(xiàn)水和大氣的污染，再出現(xiàn)土壤的污染。

　　【名師解讀】由文段第二句“隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些新的環(huán)境問題不斷產(chǎn)生”可知，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展只是新環(huán)境問題產(chǎn)生的一個(gè)背景，并不能得出“新的環(huán)境問題是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必然產(chǎn)物”這一結(jié)論，故B錯(cuò)誤，排除。由文段第一句可知，傳統(tǒng)污染物排放量超過環(huán)境容量才會(huì)致使一些地區(qū)環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，C項(xiàng)忽視了這一前提，錯(cuò)誤。文段只是客觀描述了前前后后出現(xiàn)的環(huán)境問題，并無法得出D項(xiàng)所概括的特殊規(guī)律。故本題答案為A。

　　另外，還包含了一些其他省份公務(wù)員考試不常考的題型，例如句法結(jié)構(gòu)判斷，修辭手法判斷、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用、語序判斷、長(zhǎng)句的理解等等，反映了濃郁的安徽省考特色。

　　【例題】

　　18.下面句子中，語法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是：

　　A.李老師戴上老花鏡看報(bào)          B.老張趕驢子到河邊飲水

　　C.小王騎車到醫(yī)院看叔叔         D.趙師傅找尺子量玻璃

　　【名師解讀】本題考查現(xiàn)代漢語中的特殊句式。A項(xiàng)李老師分別是戴上老花鏡和看報(bào)兩個(gè)動(dòng)作的主語，C項(xiàng)騎車到醫(yī)院、看叔叔的動(dòng)作發(fā)出者都是小王，D項(xiàng)找尺子和量玻璃的主語都是趙師傅，A、C、D三項(xiàng)都是連動(dòng)句。B項(xiàng)中，“驢子”先是充當(dāng)“趕”的賓語，又充當(dāng)了“飲水”的主語，是兼語句。故本題答案為B。

　　安徽省公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)部分的題型如此全面，體現(xiàn)了命題人對(duì)考生人文素養(yǎng)的重視。

　　3.選材廣泛，難度設(shè)計(jì)穩(wěn)定

　　考查題型全面決定了安徽省考言語理解與表達(dá)的選材也較為廣泛，從題目所給材料內(nèi)容來看，文化、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、環(huán)境等都有不同程度的涉及，且與實(shí)際聯(lián)系較為緊密。另外，盡管題量有所減少，但難度保持基本穩(wěn)定。詞、句表達(dá)側(cè)重對(duì)考生語法基礎(chǔ)知識(shí)的考查。閱讀理解側(cè)重考查考生對(duì)語言整體理解和把握的能力。題目整體難度適中，其中一些題目乍看較為簡(jiǎn)單，但還也需要仔細(xì)思考一番，才有可能將正確答案選出。

2011年安徽公務(wù)員考試試題及答案

　　三、判斷推理

　　（一）圖形推理

　　結(jié)合歷年真題我們可以看出，在這次安徽公務(wù)員考試中圖形推理考查的題型更加全面，考查的推理規(guī)律更多，題目的考查方式更加靈活，具體見下表：

2011年安徽公務(wù)員考試圖形推理基本情況

　　

　　從上表我們可以看出在2011年安徽公務(wù)員考試中，圖形推理部分具有如下特點(diǎn)：

　　1.考查規(guī)律簡(jiǎn)單明了    

　　圖形推理部分雖然考查的題型與規(guī)律較多，但是考查的規(guī)律都是常見的，并且其規(guī)律比較明顯，很容易判斷。

　　【例題1】

　　62.

　　

　　【名師解讀】這是一道比較傳統(tǒng)的題目，考查的是圖形的疊加。第一組圖形中，前兩個(gè)圖形疊加，去同存異得到第三個(gè)圖形。第二組也具有相同的規(guī)律，此題答案選B。

　　2.題型新穎多變，對(duì)圖形推理的考查融合了對(duì)常識(shí)的考查   

　　在這次安徽公務(wù)員考試中出現(xiàn)了兩道新型圖形推理題目（第69題個(gè)第70題）。仔細(xì)分析可以看出第70題是安徽常考的四選一題目變化而來，對(duì)這道題目規(guī)律的考查，是建立在剪紙常識(shí)基礎(chǔ)之上的，其本質(zhì)考查的是圖形的對(duì)稱性；而69題是比較新穎的題目，這道題目考查了立體圖形的空間想象，利用循環(huán)快速解題，具有一定的技巧性。

　　【例題2】

　　70．剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)，剪紙方法很多，下圖是一種剪紙方法的圖示（先將紙折疊，然后再剪，展開即得到圖案）

　　

　　【名師解讀】根據(jù)題干給出剪紙的方式，可知得到的圖形至少具有兩條相互垂直的對(duì)稱軸。4個(gè)選項(xiàng)中只有C不含有相互垂直的對(duì)稱軸。此題答案選C。

　　（二）定義判斷

　　1.題量增加

　　與2010年相比，定義判斷部分由5道增加為10道。單從題量的變化上看，明顯加大了對(duì)定義判斷的考查。

　　2.題型穩(wěn)定

　　雖然定義判斷的題量突增，但是考查的題型并沒有發(fā)生變化，依舊是單定義判斷。在題目的設(shè)置上，保持了以往的命題習(xí)慣，所有的題目在提問時(shí)都用到了“屬于”或“不屬于”的字眼。考生在審題時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，盡量避免犯低級(jí)錯(cuò)誤。

　　【例題】

　　45．外部不經(jīng)濟(jì)，指企業(yè)或個(gè)人日常生產(chǎn)或生活，由于其他企業(yè)或個(gè)人的活動(dòng)而受到不利的影響，但又不能從造成這些影響的企業(yè)和個(gè)人那里得到相應(yīng)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象。

　　據(jù)此判斷，下列選項(xiàng)中屬于外部不經(jīng)濟(jì)的是

　　A．張某的一項(xiàng)新發(fā)明被其他人使用，使用者并沒有向他支付使用費(fèi)。

　　B．黃河上游的居民大量種草植樹，自己在收獲了木材的同時(shí)也改善了下游居民的水源質(zhì)量，但他們并沒有向下游居民收取任何費(fèi)用。

　　C．淮河上游的造紙廠直接向淮河排放污水，造成下游兩岸農(nóng)作物大量減產(chǎn)，造紙廠沒有向受影響的農(nóng)民進(jìn)行賠償。

　　D．一家企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大之后，隨著產(chǎn)品數(shù)量的大幅度增長(zhǎng)，生產(chǎn)成本不但沒有下降反而上升了，但是，這種上升的成本卻無法得到補(bǔ)償。

　　【名師解讀】外部不經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)是：①企業(yè)或個(gè)人的日常生產(chǎn)或生活；②由于其他企業(yè)或個(gè)人的活動(dòng)受到不利影響；③不能得到相應(yīng)補(bǔ)償。A項(xiàng)不符合要點(diǎn)①和②；B項(xiàng)改善水源質(zhì)量不是不利影響，不符合要點(diǎn)②和③；C項(xiàng)符合定義要點(diǎn)；D項(xiàng)生產(chǎn)成本上升是由于生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，不符合要點(diǎn)②。故答案選C。

　　3.定義涉及學(xué)科更加廣泛

　　從定義涉及的學(xué)科看，有經(jīng)濟(jì)、教育、管理、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理，其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)考了4道，教育學(xué)考了2道，其他各有一題。值得一提的是，在以往的公務(wù)員考試定義判斷部分中，很少會(huì)涉及物理學(xué)等自然學(xué)科的定義，可見預(yù)見定義判斷的命題趨勢(shì)——涉及學(xué)科會(huì)越來越廣泛。

　　【例題】

　　49．光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象，是指光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。

　　根據(jù)以上定義，下列不屬于光的折射的是：

　　A．某海邊經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象。

　　B．魚兒在清澈的水里面游動(dòng)，可以看得很清楚。然而，沿著你看見魚的方向用魚叉去叉它，卻叉不到。

　　C．太陽(yáng)光照在鏡面上，再?gòu)溺R面上照到學(xué)生的臉上，學(xué)生會(huì)感到刺眼。

　　D．當(dāng)你站在岸邊，看見清澈見底、深不過齊腰的水時(shí)，千萬不要貿(mào)然下去，因?yàn)閷?shí)際水深比你看到的要深得多。

　　【名師解讀】光的折射的定義要點(diǎn)是：①由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻的介質(zhì)中傳播時(shí)；②方向發(fā)生偏折。A項(xiàng)海市蜃樓的產(chǎn)生是由于光的折射產(chǎn)生的；B項(xiàng)我們?cè)诳呆~時(shí)，光線在水中和空氣中兩種介質(zhì)中發(fā)生了偏折，因此叉不到；C項(xiàng)學(xué)生感到刺眼是由于光的反射；D項(xiàng)水深比我們看到的要深，也是由于光在空氣和水中發(fā)生了折射。故答案選C。

2011年安徽公務(wù)員考試試題及答案

　　（三）類比推理

　　1.題量穩(wěn)定

　　類比推理題是10道題，維持了2010年的題量。可以預(yù)見，類比推理題作為判斷推理部分的穩(wěn)定題型，仍將繼續(xù)保持下去。

　　2.題型布局更加合理

　　類比推理的10道題，考了3道兩詞型，2道三詞型，5道對(duì)當(dāng)型。同2010年的類比推理題相比，減少了2道兩詞型，增加了1道三詞型，增加了1道對(duì)當(dāng)型。在保持10道題的基礎(chǔ)上，題型布局更加合理，依舊突出對(duì)對(duì)當(dāng)型題目的考查力度。

　　【例題】

　　52．和諧：和睦

　　A．內(nèi)隱：外顯      B．懦弱：膽怯

　　C．溫和：暴躁      D．誠(chéng)實(shí)：虛偽

　　【名師解讀】和諧和和睦是近義詞，B項(xiàng)懦弱和膽怯也是近義詞。A、C、D三項(xiàng)都是反義關(guān)系。故答案選B。

　　54．汽車：汽油：奔跑

　　A．電燈：電流：發(fā)光     B．飛機(jī)：跑道：起飛

　　C．火車：鐵軌：奔馳     D．電視：電線：顯示屏

　　【名師解讀】汽車有汽油才能奔跑；電燈有電流才能發(fā)光。故答案選A。

　　3.題目的設(shè)計(jì)技巧性增強(qiáng)

　　類比推理的出題的可伸縮性比較強(qiáng)，涉及的知識(shí)面也比較廣，這也給出題人更加廣闊的命題空間，同時(shí)也加大了考生的思考難度。

　　【例題】

　　57．“濃”對(duì)于      ，相當(dāng)于“否”（音同“丕”）對(duì)于       

　　A．清，是       B．淡，泰  

　　C．稀，定       D．疏，是

　　【名師解讀】濃和淡，否和泰都是反義關(guān)系。其實(shí)，本題是基于兩個(gè)成語來命題的，“濃”和“淡”出自“濃妝淡抹”，“否”和“泰”出自“否極泰來”。題目在設(shè)置上，也明顯在暗示考生向這方面去思考。

　　（四）邏輯判斷

　　1.題量增加

　　同2010年相比，本部分增加至15道，邏輯推理的重要性得到非常明顯的體現(xiàn)。

　　2.題型更加豐富

　　在15道邏輯判斷題目中，有5道必然性推理題，2道分析推理題，8道可能性推理題。同2010年相比，增加了分析推理題，加大了對(duì)結(jié)論型題目的考查。其題型分布如下表：

　　

　　【例題1】

　　73．如果所有的鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論。

　　A．有的鳥會(huì)飛，并且企鵝是鳥。

　　B．企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥。

　　C．企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥會(huì)飛。

　　D．企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥。

　　【名師解讀】題干是一個(gè)充分條件假言命題。其前件“所有鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥”是一個(gè)聯(lián)言命題。要推出“有些鳥不會(huì)飛”即要否定前件的一個(gè)聯(lián)言肢，否定后件就能否定前件，因此需要“企鵝不會(huì)飛”為前提。此時(shí)可推出“或者有的鳥不會(huì)飛，或者企鵝不是鳥”要使其中一個(gè)選言肢必然成立，就需要另一個(gè)選言肢不成立為前提，即需要“企鵝是鳥”為前提。故答案選B。

　　【例題2】

　　75．甲乙丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’。”乙說：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’。”丙說：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’。”后來，車站管理員說：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。”由此可知

　　A．這輛轎車是奇瑞轎車    B．這輛轎車是榮威轎車

　　C．這輛轎車是紅旗轎車    D．上面三輛轎車都不是

　　【名師解讀】分析推理類題目，采用代入法。將A項(xiàng)代入，可知甲的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)；乙的兩個(gè)判斷都是錯(cuò)的；而丙的兩個(gè)判斷都是對(duì)的，符合車站管理員的斷定；B和C項(xiàng)帶入都不符合。因此答案選A。

　　3.難度適中

　　雖然邏輯推理題目增加了5道題，但是其難度并沒有隨著增加，都是比較傳統(tǒng)的題目類型。掌握好常考的知識(shí)點(diǎn)，按照慣用的解題思路，考生只要能細(xì)心仔細(xì)都能選出正確答案。

　　【例題】

　　83．在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里，供求狀況是不斷變化的。大企業(yè)往往可以通過大規(guī)模生產(chǎn)獲取大量利潤(rùn)，但也可能因?yàn)楣┣箦e(cuò)位一時(shí)無法立即作出反應(yīng)而造成重大損失。而小型企業(yè)雖說利潤(rùn)不算很高，卻能靈活適應(yīng)市場(chǎng)變化，及時(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)。因此

　　A．在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中小企業(yè)要比大企業(yè)好得多

　　B．大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)組織方式不可取

　　C．不能簡(jiǎn)單否定小型經(jīng)營(yíng)模式

　　D．搞小企業(yè)是小打小鬧，浪費(fèi)精力

　　【名師解讀】結(jié)論型題目。A、B、D項(xiàng)均不能由題干推出。題干闡述了小企業(yè)可能比大企業(yè)更能靈活適應(yīng)市場(chǎng)變化，及時(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)，可見小企業(yè)也不是一無是處，沒有優(yōu)點(diǎn)，因此可以推出C項(xiàng)不能簡(jiǎn)單的否定小型經(jīng)營(yíng)模式。故答案選C。

2011年安徽公務(wù)員考試試題及答案

　　四、常識(shí)判斷

　　1.關(guān)注國(guó)情、省情、社情

　　這次安徽省考常識(shí)判斷對(duì)“三情”考查傾向非常明顯，除了對(duì)一般時(shí)事單純填空式考查外，其余均以學(xué)科角度為切入點(diǎn)，考查一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　例如：

　　常識(shí)判斷87題

　　2010年12月10日至12日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，2011年國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本取向是：實(shí)施積極的財(cái)政政策和（   ）的貨幣政策。

　　A.寬松            B.穩(wěn)健            C.從緊           D.適度寬松

　　【答案】B

　　【考查方式】單純填空式考查

　　【考點(diǎn)】2011年宏觀經(jīng)濟(jì)政策

　　常識(shí)判斷89題

　　2011年“兩會(huì)”期間，許多網(wǎng)民利用網(wǎng)絡(luò)交流形式向溫家寶總理提出了許多好的意見和建議，促進(jìn)了決策的科學(xué)化和民主化。這種“民意直達(dá)高層直通車”的溝通方式主要體現(xiàn)了（   ）。

　　A.社會(huì)聽證制度             B.社情民意反映制度

　　C.專家咨詢制度             D.重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度

　　【答案】B

　　【考查方式】以兩會(huì)溝通方式為切入點(diǎn)

　　【考點(diǎn)】社情民意反映制度

　　常識(shí)判斷95題

　　2011年3月11日，日本發(fā)生核泄漏事故。我國(guó)國(guó)民為了防止核輻射擴(kuò)散對(duì)健康有可能帶來的不利影響，于是爭(zhēng)相搶購(gòu)碘鹽、碘片等預(yù)防性物品，個(gè)別商店趁機(jī)哄抬物價(jià)。這一事實(shí)說明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（   ）。

　　A.自發(fā)性         B.滯后性        C.盲目性        D.競(jìng)爭(zhēng)性  

　　【答案】C

　　【考查方式】以3月我國(guó)部分地區(qū)搶購(gòu)碘鹽、碘片為切入點(diǎn)

　　【考點(diǎn)】市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷

　　常識(shí)判斷104題

　　安徽省人民政府2011年《政府工作報(bào)告》提出了今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)，其中，全省生產(chǎn)總值增長(zhǎng)（   ）。

　　A.7%以上        B.8%以上         C.9%以上        D.10%以上

　　【答案】D

　　【考查方式】填空式考查

　　【考點(diǎn)】安徽省2011年全省生產(chǎn)總值增長(zhǎng)目標(biāo)

　　2.同一考點(diǎn)，不同的考查角度

　　安徽省考常識(shí)判斷部分考題，題型題量穩(wěn)定，均為單項(xiàng)選擇30題，但通過與去年真題的對(duì)比我們可以明確察覺到，有些真題考查相同的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是切入點(diǎn)和考查方式有所區(qū)別。

　　例如：

　　2010年86題與2011年90題

　　86.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)特征是（    ）。

　　A.實(shí)踐性   B.科學(xué)性  C.可持續(xù)性  D.可協(xié)調(diào)性           （答案：A）

　　90.2010年7月，國(guó)家發(fā)改委下發(fā)《關(guān)于開展低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工作的通知》。我國(guó)堅(jiān)持走低碳之路，主要體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的（   ）。

　　A.核心        B.第一要義    C.根本方法     D.基本要求              （答案：D）

　　2010年88題與2011年115題

　　88.2010年1月15日，我國(guó)出現(xiàn)了千年一遇的（    ）現(xiàn)象，云南、湖南、安徽、山東等十幾個(gè)省市的群眾觀看到這難得一見的天文景觀。

　　A.日全食   B.月全食   C.日環(huán)食   D.月環(huán)食          （答案：C）

　　115.下列關(guān)于日食和月食的判斷，正確的是（   ）。

　　A.日、月食的成因只與日、地、月三個(gè)天體的幾何位置有關(guān)

　　B.日食與月食都是自然現(xiàn)象，所以它們是不可能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)的

　　C.當(dāng)月相是朔的時(shí)候就一定會(huì)發(fā)生日食

　　D.如果日食帶在我國(guó)經(jīng)過，肯定是東部的居民先看到                    （答案：A）

　　前兩道題均考查科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，但是考查內(nèi)容不一致，切入點(diǎn)也不一樣。后兩道題，考點(diǎn)均為日食和月食，但是前者為單純時(shí)事填空題，而后者則考查日食、月食的相關(guān)原理。

　　這給考生明確的信息是，復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要做到全面，如果考生能夠全面把握住科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，即使切入點(diǎn)和考查方式多變，仍能做出準(zhǔn)確答案。同理，如果考生既能關(guān)注日食、月食，又能深度把握相關(guān)原理，做到知其然、知其所以然，應(yīng)對(duì)考試會(huì)更從容。

　　3.他省公考真題在試卷中出現(xiàn)，歷年真題對(duì)備考指導(dǎo)作用上升

　　2011年安徽省考真題中出現(xiàn)其他省份真題，這對(duì)考生利用公務(wù)員考試歷年真題備考，起了指導(dǎo)作用。

　　例如：

　　常識(shí)判斷101題即為浙江公考真題

　　行政決策過程中最核心、最關(guān)鍵的一步是（   ）。

　　A.發(fā)現(xiàn)問題，確定目標(biāo)         B.調(diào)查預(yù)測(cè)，擬定方案

　　C.評(píng)估優(yōu)選，確定方案         D.實(shí)施方案，修正完善                 （答案：C）

　　常識(shí)判斷107題與2009年湖北、天津行測(cè)常識(shí)第2題極度相似

　　漢字產(chǎn)生的標(biāo)志是殷商后期所形成的初步定型的甲骨文，其后經(jīng)過了六千多年的演變，形成了我們今天的文字。下列漢字演變過程的時(shí)間排列順序正確的是（   ）。

　　A.隸書  小篆   楷書  行書     B.小篆  隸書  行書  楷書  

　　C.隸書   小篆  行書  楷書     D.小篆  隸書  楷書  行書            （答案：D）

　　2.在漢字的形體演變過程中，位于小篆和楷書之間的字體是（    ）。

　　A.金文        B.大篆  C.隸書        D.草書             （答案：C）

　　研究公務(wù)員試題對(duì)公務(wù)員考試有很大的幫助作用，考生要重視對(duì)公務(wù)員歷年真題的學(xué)習(xí)和研究積累。這將對(duì)公務(wù)員中大網(wǎng)校有裨益。

　　綜上，安徽省公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分真題，總體難度不大。希望考生能夠在安徽公考中取得優(yōu)異成績(jī)。

2011年安徽公務(wù)員考試試題及答案

　　五、資料分析

　　2011年安徽省公務(wù)員考試資料分析部分的材料維持在三篇，題量穩(wěn)定，共有15道，參考時(shí)限為15分鐘。對(duì)同比、倍數(shù)、比重、百分?jǐn)?shù)等基本概念進(jìn)行了重點(diǎn)考查。整體來說，難度中等，基本上與去年持平。另外，在今年的考試中，也注重對(duì)考生計(jì)算能力的考查，大部分題目都可通過簡(jiǎn)化、速算技巧快速求出正確答案。

　　與2010年相比，2011年安徽省公務(wù)員考試資料分析的題目具有以下特點(diǎn)：    1.結(jié)合常識(shí)綜合考查

　　與2010年相比，2011年安徽行測(cè)資料分析部分增加了對(duì)考生的常識(shí)考查。

　　【例題1】

　　116.2010年，我國(guó)人均GDP大約為（  ）。

　　A.1000多美元      B.2000多美元       C.3000多美元         D.4000多美元

　　

2011年安徽公務(wù)員考試試題及答案

（責(zé)任編輯：中大編輯）