在整個公務員行測考試中，有這么一種簡單而又難的題型-----數量關系。部分考生在面對數量關系都是直接放棄的：要么將其放在最后解答，能做幾題是幾題，剩下的蒙；要么上來就全蒙，直接跳過。那么該如何做，才能真正的讓自己能夠掌握數量關系，而不再談“數”色變？要想真正的做好掌握數量關系，教育專家提醒考生，需要真正的做到三個字：復、學、練。

　　復——即復習。

　　數量關系考察的都是初等數學，即大部分的初中小學知識，少部分的高中知識，因此我說它簡單。考生在進行數量關系的備考過程中首先要做到的就是對一些基本的數學知識進行復習：比如質合數、整除的性質、行程問題、工程問題、排列組合等。（需要考生自己做歷年真題，然后去總結。提升印象。）

　　學—即學習。

　　數量關系雖然考察的是初等數學知識，但是思維方法有些不同以及由于是選擇題，更多的是需要巧解，而不是按部就班的解答。因此考生們在復習完基本數學知識之后，要學習掌握相關技巧：例如整除的特性、解方程的技巧、特值比例法的應用等。

　　例題：某公司甲乙兩個營業部共有50人，其中32人為男性。已知甲營業部的男女比例為5：3，乙營業部男女比例為2：1，問甲營業部有多少名女職員？

　　A、18 B、16 C、12 D、9

　　解析：這是一個方程問題，如若用方程解答相對較慢，但是利用整除法則可以口算。因為男性為32人，則女性為18人。因此A可以排除。由于甲營業部男女比例為5：3，因此甲營業部男性數量必為5的倍數。又乙營業部男女比例為2：1，因此乙營業部的男性比例為偶數。所以甲營業部的人數也必為偶數。又之前說明為5的倍數。因此甲營業部男性人數為10，20，30.因為甲營業部男女比例為5：3，所以女性相對應為6，12，18.因此為12，選C。

　　練—即練習。

　　前面兩個步驟是讓我們掌握了，只是讓我們會做題，但是還不夠。在考場上，我們更缺的是時間，因此還需要快速做題。因此要想學好數量關系更需要。同樣一道題，開始要用兩分鐘解答，通過練習之后能到達簡單的五十秒，難一些的一分半鐘能解決題目。

　　因此，中公教育專家告訴考生，在備考的過程中，更要學會練習，練習不僅僅是要大量做題，還更需要總結。思考屬于什么題型，該如何判斷，有什么特征。錯在哪里，該如何改正。通過系統的復、學、練，考生們最終能夠掌握大部分的數量關系，再也不是談“數”色變了。

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（責任編輯：中大編輯）

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