2012年4月28日上午寧波市面試題
　　4月28日上午的這三道面試題，延續了寧波這幾年面試的特點，第一道題目是普通名言警句類分析題；第二道題為人際關系協調及自我認知綜合題；第三道題為綜合類分析題。建議采取通讀的方式大致了解題型，然后逐一對每道題進行作答，寫出提綱。控制思考時間，同時結合此段時間的學習。按照老師給出的思路，及自己熟悉的個性化語言，結合寧波的地方特點進行作答。
　　一、德者，得也，有人說有德者才有得，有人說讓有德者有得。談談你的理解。
　　出題思路：通過名言警句的分析，來考查考生分析問題的綜合能力。
　　答題思路分析：有人說有德者才有得，有人說讓有德者有得，這二句話都具有深刻的內涵。我想從以下幾點談談我的理解：
　　第一、有德者才有得，這句話指的是，一個人如果能得到別人的肯定、認可。必須首先加強自身的德行的修煉，這是基礎。同時加強內修，也是提升自身素質的要求之所在；特別是做為一名國家公職人員，此時如果需要得到人民群眾的肯定，就必須加強自身的修行；
　　第二、讓有德者有得，這句話具有深刻的寓意，也就是溫家寶總理講的“不要讓老實人吃虧”。當今社會，隨著經濟的迅猛發展，人與人之間的關系也出現了冷漠，也就是我們提到的“誠信危機”，如跌倒老人扶不起，見義勇為有時也會被誣陷為肇事者。此時我們提出“讓有德者有得”是對正義的一種呼聲，也是為“有德者”撐起一片蔚藍的天空；
　　第三、對于每個人來說，如何深刻領悟這二句話，這才是最為關鍵的，一方面，我們要加強自身的修養，德行的修煉。同時面對挫折時，也要有種平和心態去面對，牢固樹立正確的人生觀，確定人生的價值取向。就像我們前段時間熱播的電視劇《向東是大海》中，提到的我們的老一輩寧波人的創造的“寧波幫精神”，通過自身的努力，誠信創業，開拓創新。贏得了別人對他們的認可。
　　最后，我想，通過這二句話理解，給我們更多的啟示，當下我們構建社會主義核心價值體系方面，將個人品德、家庭美德、社會公德及職業道德的學習有機的融合在一起，真正構建我們和諧、美好、溫馨的家園。
　　2、進入新單位后，領導沒有給你明確工作目標，假如是你，該怎么辦？
　　出題思路：通過人際交往題型的分析，來考查考生與人交往相處的能力。
　　答題思路分析：作為一名新人到新的單位工作，充滿著新鮮感和工作熱情，如果遇到題目中所提到的這種情況，難免有些失落，但一定要調整心態，具體我會從以下幾方面著手：
　　一、保持平和心態，去接受領導的安排，因為領導之所以這么安排一定有其自身的道理，領導是縱覽全局，更多的是從單位的利益出發，從最大程度的資源有效配置角度考慮，因此，一定要服從；
　　二、冷靜之余，認真反思，是否是因為自己的能力不行，如果是這樣。我想，一定要加強學習，迎頭趕上盡快的適應崗位的需要，發揮自己的專業所長，將書本知識和實踐有機結合，使得書本知識在實踐中得到錘煉；
　　三、認真自查，發現自身不存在問題，只是領導對自己的能力不太了解，此時，作為一名年輕人安心自己工作，干好領導交辦的各項工作，相信“是金子總會發光的”，最終自己的能力也能得到領導和同事的認可的；
　　最后，我想，一名新人到了單位，只有盡快的融入這個集體，正如王輝忠書記說的“一滴水，融入大海才能波瀾壯闊；一個人，融于集體才能有所作為”我會盡快的適應環境，融入團隊。成為一名符合時代要求的優秀公務員。
　　3、構建和諧社會，以下有四個選項，你最關注那項？請選擇一項論述你的看法？制度、包容、公正、腐敗。
　　出題思路：通過綜合題型的分析，來考查考生與辯證思維的能力。
　　答題思路分析：構建和諧社會是我們社會發展的主旋律，具體應當關注哪些方面的內容，也是當下熱議的話題。對于題目中提到制度、包容、公正、腐敗這些內容，我覺得都是非常關鍵的，對此我想從以下幾點來論述：
　　第一：關注制度，正所謂“不以規矩，不能成方圓”沒有一個好的制度，和諧社會的構建無從談起，制度的全面構建是和諧社會的建設基礎，同時面對新形勢的發展，也要求我們的制度也要與時俱進，這樣，制度才能最大效果發揮他的作用，因此，制度方面的建設非常關鍵；
　　第二：關注包容，和諧社會建設提倡的是“和諧的理念”即：和而不同的思想，多元化的社會也是當下提倡的，“世界因為不同而精彩”不同的聲音、思想、觀念發生碰擦。這就需要有相互包容的心態，充分的尊重別人。真正做到“欣賞別人、尊重別人、善待別人”但也要辯證來看，每個人的聲音、思想、觀念也要在社會主義核心價值體系的框架范圍內，這樣大家相互包容才能和諧相處；
　　第三：關注公正，公正是整個和諧社會構建的保障，公正體現在每個人都能平等的享受權利，包括物質方面、精神方面、政治方面，同時在觸犯法律方面，也同樣體現，法律面前人人平等。公正的理念，就是讓每個人都能平等的享受到陽光，同時也遵守和諧社會建設的剛性底線；
　　第四：關注腐敗，腐敗作為侵害社會發展的毒瘤，其直接侵害了國家的肌體，破壞了社會的公平正義，損害和諧社會的構建。因此我們也必須要特別重視腐敗問題的防治，避免它的存在，破壞和諧社會的構建；
　　綜上所述，我覺得對于制度、包容、公正、腐敗的關注缺一不可，這些問題需要我們共同關注，這樣我們的和諧社會朝著健康、溫馨、陽光的方向發展。
　　（第二問）如果讓我來選擇一項來談談的話，我想談談關注腐敗。
　　具體從以下幾點來談談：
　　第一：溫家寶總理說“腐敗問題解決不好，就會“人亡政息”。給予我們深刻的啟示，腐敗問題不僅僅損害公務員人員的形象，而且損害的黨和政府的在人民群眾中的形象，傷害了黨群關系，更破壞的當下和諧社會的全面建設，如杭州的“許三多市長”“重慶的文強”，都嚴重的損害了公務人員和政府在人民群眾中的形象。因此，必須高度關注腐敗問題；
　　第二：對于如何防止腐敗現象的產生，我想應當多角度的舉措：首先對所有的公職人員特別是領導干部進行正面的教育，同時也可以采取反面教材的廉政教育，如到監獄進行參觀聽報告等方式。讓我們的公職人員從內心保持感恩之心、律己之心、敬畏之心；其次，通過制定的完善，為防止腐敗支撐起第一道防護網，通過公開透明的制度的完善，來保證實體的公正。胡錦濤總書記提出的“陽光是最好的防腐劑”，如我們現在正在提出的“三公經費的公開”就是一項創舉；最后，加大監督和打擊力度，對于相關制定的執行加強監督，敢于違反規定的人也要從嚴處罰，讓那些心存僥幸的人，“不敢越雷池一步”。
　　第三：面對腐敗問題，我們必須高度重視，多頭并舉，才能得到有效遏制。同時對于我們的國家公職人員要牢固謹記李源潮部長的提出的“敬畏百姓、敬畏人生、敬畏歷史”，兢兢業業，克己奉公，為人民交上一份滿意的人生答卷。

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　　2012年4月28日下午寧波市面試題
　　4月28日下午的這三道面試題，延續了寧波上午面試的風格，第一道題目是普通名言警句類分析題；第二道題為人際關系變形題；第三道題為綜合類分析題。建議采取通讀的方式大致了解題型，然后逐一對每道題進行作答，寫出提綱。控制思考時間，同時結合此段時間的學習。按照老師給出的思路，及自己熟悉的個性化語言，結合寧波的地方特點進行作答。
　　第一題：是“為”和“位”的辯證關系，有人說有所為才能有位，有人說有位才能有為，你怎么看？
　　出題思路：通過名言警句的分析，來考查考生分析問題的綜合能力。
　　答題思路分析：這二句話都有一定的道理，對于這二句話我想辯證、客觀、全面的談談我的看法：
　　第一：有人說有所為才能有位，這句話指的是一個人只有有所作為，才能位居一定的地位。這就要求我們年輕人一定要踏踏實實做事，肯抓實干，要干出點成績。這樣才能得到大家的認可，才能實現自己的人生價值。正如我們敬愛周總理年輕時就誓言“為中華崛起而讀書“并且為此付出自己畢生的心血，最終也擔任了國家總理這樣的要職。
　　第二：有人說有所位才能有為，這句話也同樣有道理，一個人要想施展自己的報復，必須要有一個可供實現理想的平臺。如當年的諸葛亮如果沒有劉備三顧茅廬請其出山，給其一個施展才華的平臺，那么也不可能后來成就諸葛亮的輝煌一生；
　　第三：同時辯證來看，一個人在一生中如何確定自己的人生目標，不能將追求的職位，作為自己努力的唯一目標，正如孫中山提出的“要做大事，而不要做大官”，只要自己確定正確的人生價值目標，而且不斷努力，就能無悔自己的人生，如原云南保山地委書記楊善洲，退休后，僅僅在一片荒地，通過自己的努力，使其成為一片綠洲，盡管他的這種舉動并未為其取得更高的職位，但其也用這樣的舉動詮釋了一名老黨員的高風亮節，贏得人們的尊重；同時有所作為的同時，也要與時俱進，要有創新的思維，如我們當下寧波正在開展的“三思三創”活動，這樣我們的工作才能事半功倍，取得最佳的成績；
　　第四：取得一定地位后，如何用好權，這也是要思考的，特別是國家公職人員，必須要保持清醒的頭腦，將最大程度實現人民群眾的利益作為我們工作的出發點和落腳點，為民多辦事、辦實事、幫好事。以 “居之無倦 
　　 行之以忠”作為自己的人生座右銘。
　　以上就是我對這題的幾點看法。
　　第二題：在單位的日常工作中，既有“獨唱”又有“大合唱”，你是如何看待的？
　　出題思路：通過人際交往變形題的分析，來考查考生的團隊協作精神。
　　答題思路分析：在我們的平時的工作中，因為工作屬性的不同，可能會存在“獨唱”和“大合唱”二種情形，對于這二種工作方式都有其合理的一面，應當堅持具體情況具體分析，我想從以下幾點談談我的看法：
　　第一：獨唱指的是，一個人在具體的工作中，根據崗位要求，必須要獨自完成好崗位要求，如果我們在邊疆的哨所，有的時候，只有一個人獨自完成工作要求，這時候，就需要有一種責任感和奉獻精神，同時也一定要唱好自己的這首歌，不斷完善、鞏固、提高自己，這樣才能唱好這支歌，并且服從領導的安排，在什么崗位，就唱好什么歌，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行；
　　第二：大合唱則指的是一種團隊協作的精神，這時就要求大家步調一致，一切命令聽指揮。按照團隊要求來確定自己在團隊中的地位和作用。這就要求各負其責、各司其職，每個人都要認真履行好自己的職責要求，正如我們的航天工程，一次發射則需要航天團隊每個人共同協作，精誠合作。才能創造我們的偉大的航天奇跡；
　　第三：同時獨唱和大合唱又是辯證統一的，獨唱是大合唱的基礎，沒有每個人獨唱技能，則無法參加大合唱，而大合唱又將每個人的獨唱進行最佳組合，使其能實現1+1大于2的這種效果。所以這二者也是辯證和統一的關系；
　　第四：無論獨唱和大合唱都需要敬業精神，同時也需要創新的思維，要有一種銳意進取的精神，如我們的寧波幫的精神，需要精誠團結也需要開拓創新，這樣無論是何種角色，都能實現自己的人生價值；
　　第五：我們在大合唱的過程中，難免有些不統一的音調，一方面我們要有包容的心，正所謂“學人之長、容人之短，諒人之難”。一定要“求大同存小異”。因為此時團結非常重要。正如王輝忠書記提到的“懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界”。同時也要幫助他，盡快更上步伐，融入團隊。
　　第三題：如何建筑“離百姓最近的政府”？
　　出題思路：通過綜合題型的分析，來考查考生與辯證思維的能力。
　　答題思路分析：構建服務型政府、民心政府、和諧政府這是當下各級政府首先要面對的問題，對于如果建筑“離百姓最近的政府”我想應當從以下幾點著手：
　　第一：傾下身去，了解百姓的所想、所需、所急，這是建筑“離百姓最近的政府“的基礎，這就要求我們必須到工作的實際中去，到最基礎民眾中去，這樣才能了解百姓的需求；同時要求以百姓認同的態度傾聽要求；
　　第二：以百姓接受的語言與其交流，這就要求在與百姓交流的時候，要用百姓聽懂的語言與之交流，切不可打官腔、官調，這樣老百姓才會同你講真話實話；
　　第三：以百姓認可的方式服務百姓。，我們的各項工作離不開老百姓的理解和支持，這就要求我們的工作必須貼近百姓，切不可走過場，搞形式主義，面子工程、政績工程；多講老百姓所急需的解決的民生問題，如住房、醫療、就業、教育等這些關系民生的問題一定要著力解決，同時對于物價方面特別是涉及老百姓基本生活方面的水、電等必須要嚴格按照相關規定進行聽證，充分提升老百姓參政議政的熱情，這樣，我們的工作才能得到百姓的支持；
　　最后我想，對新時期的政府建設，就離不開我們對待百姓的態度，唯有以百姓認同的態度傾聽要求、以百姓接受的語言與其交流、以百姓認可的方式服務百姓，才能全面構建“離百姓最近的政府”

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