山東省公務員考試筆試部分已落下帷幕，面試制勝才是成“公”的關鍵所在，教育專家特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考，以期對考生有所幫助。
　　【試題重現】有一項由1300人參加的關于盜版問題的問卷調查，調查結果顯示：61%的人說會買盜版書，67.8%的人說對造假行為能忍受。你怎么看？
　　【試題分析】 綜合分析類試題，主要考查考生的綜合分析問題的能力。考生要注意審題，提問中的“你怎么看”是問你對盜版問題怎么看，而非對這個調查結果怎么看。本題考生可以按照“是什么——為什么——怎么辦”的答題思路進行作答。
　　【解題思路】 首先，闡述盜版的危害；其次，從經營者、消費者和管理者三個角度分析盜版泛濫的主要原因；最后，采取措施，從法律、經濟、行政、輿論四個方面采取措施，積極打擊盜版產品，還原正常市場秩序。
　　【參考答案】
　　在我國，盜版已經成為危害國家、社會、擾亂正常經濟秩序的重大問題，嚴重干擾了社會的正常發展。從法律層面上講，盜版就是一種盜竊，是對作者著作權、出版單位的出版權以及消費者合法權益的嚴重侵犯，降低了人們創新的積極性。
　　在國家三令五申“打擊盜版、支持正版”的情況下，盜版制品仍然屢禁不止，主要有以下幾方面的原因：第一，對經營者來說，生產、制作和銷售盜版音像制品成本低，利潤高。追求利潤最大化誘發了投機者瞅準了盜版業。第二，從消費者的角度來說，便宜是他們購買盜版的直接原因，從而拉動了非法的生產經營。第三，從管理者的角度來說，客觀上由于執法力量薄弱、執法手段滯后等因素，使得對盜版音像制品的打擊不能面面俱到。主觀上管理人員認識不到盜版的危害，放松了對盜版的管理。第四，相關機關往往只關注對盜版的打擊，而忽略了對正版的扶持。第五，一些管理制度還不夠完善，對經營盜版的行為的處罰力度還過于寬松。
　　打擊盜版是一項艱巨的工程，應該常抓不懈。第一，要完善健全相關的法律法規，加大對盜版的打擊和懲處力度。第二，主動引導經營者確立良好的經營作風和合法的利益觀。第三，利用電視臺、報刊、雜志等媒體及形式多樣的宣傳活動，營造支持正版的良好社會氛圍。第四，經營單位應該盡可能減少一些中間環節，降低成本，讓利消費者，使正規出版的音像制品價格更合理，最大限度提高正版產品的市場占有率，使盜版產品徹底失去市場。
　　【專家點睛】
　　對綜合分析的社會現象類試題，一般是按照“是什么——為什么——怎么做”的答題思路進行作答的。針對本題的盜版問題，“是什么”不是要求考生說盜版問題的本質是什么，考生可以轉而談談盜版問題的危害性影響。告訴考生可以按照這個思路，不代表要套路地去作答，考生可以根據題目的實際情況靈活運用。

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（責任編輯：中大編輯）

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