方法一：元素分析法

　　成語是由一個個語素組成的，每一個語素都表達著固定的含義。當命題者將某個成語用于一個特定的句子之中，這個成語就在此句中表達了某種特定的含義，成語中的語素與題干的某些元素必然存在一定的對應關系。因此，在解題過程中，可通過分析相關元素的關系來找出正確選項。

　　有些成語的意思很相近，通過常規方法很難將它們區分開來。運用“元素分析法”解答此類題目，可幫考生快速排除迷惑項，得出正確答案。

　　專家將運用“元素分析法”解題的步驟歸結如下：

　　1.找出關鍵句。這里的關鍵句是指與需填入的成語距離最近，聯系最緊密的句子，一般而言，這些句子暗含了對成語的解釋說明。

　　2.進行元素分析。首先要對關鍵句中的信息點分類，然后分析其含義，再將此含義縮減為對應的語素。

　　3.語素對比。用縮減的語素比對選項得出正確答案。

　　方法二：成語(連用)關系判定法

　　成語連用，從語法上講，它們都是復句或聯合詞組，其結構復雜，所以能夠表達復雜的內容;從修辭上講，兩個成語連用后，形成抑揚頓挫、韻律和諧的聲調，具有語音美，讀起來生動活潑，鏗鏘有力，朗朗上口。

　　成語連用情況可作以下分類：

　　1.有的成語連用是利用同義或近義來重復表意的，能互相闡發、互相補充、增強表現力，使表達的內容更加明白、透徹、完美、生動。如：抱殘守缺，固步自封;顛倒黑白，混淆是非。

　　2.有的成語連用，語義相關、含義承接、層次遞進、相得益彰。如：氣喘吁吁，汗流浹背;如箭在弦，一觸即發。

　　3.有的成語，前后兩部分成對使用，定型定義，源遠流長。其形式與成語連用相似。如：不入虎穴，焉得虎子;項莊舞劍，意在沛公。

　　兩個成語連用是公務員考試中的一類特殊題型，其設題形式主要有兩種：一種是題干已有一個成語，在其前或后設空;另一種是連設兩個成語填空。用特殊方法——成語關系判定法來解成語連用類題目更快捷，答案準確率更高。

　　方法三：避生就熟法

　　公務員考試對成語的考查，一般是針對常見常用的成語，但也并不排除可能會出現個別較生僻的成語。如果遇到這種情況，中公教育專家建議考生不必太過緊張，因為這類題目往往可以避生就熟，巧用排除法處理。

　　一般來說，公務員考試中成語類選詞填空設置的選項中不會四個都是生僻成語，一般有兩個或者三個是常見常用的。這時我們可以根據常見成語的意思及用法，并結合語境做出一個大致的判斷。若能在常見選項中直接找出答案，則可忽略生僻成語;如果常見成語都不符合句意，則可將答案鎖定在剩下的生僻成語中。“避生就熟”法可以大大提高解題效率。

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（責任編輯：中大編輯）

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