為了備考2014年環境影響評價工程師考試，中大網校編輯特別整理了環境影響評價工程師考試科目《環境影響評價案例分析》歷年考試的重點，以備迎接2014年環境影響評價工程師考試。

(八)敏感保護對象

通過對工程區域環境敏感對象的資料分析、現場調查和專項測量，確定工程主

要環境敏感對象分布見表2。

分析：

在介紹區域環境背景的基礎上，主要介紹評價范圍內(包括工程區域及移民安置區)的環境現狀，其中生態現狀評價分陸生生態現狀評價和水生生態現狀評價，陸生生態要 闡明植被類型、組成、結構、特點，生物多樣性等;水生生態要闡明是否有魚類“三場” (產卵場、索餌場、越冬場)、洄游通道分布。特別要明確區內是否有國家和地方重點保護、珍稀動植物和珍稀瀕危特有魚類的分布，其生態習性、繁殖特性等。

項目建設涉及自然保護區、風景名勝區等敏感區域，要闡明其與工程的區位關系。

簡要介紹區內存在的主要環境問題。

練習題

環境敏感區：泛指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易因人類的不當開發活動導致負面的環境效益

1、建設過程中應注意哪些問題?施工期的主要環境影響是什么?

答：項目位于建成區，周邊有小學、高級寫字樓以及省級文物保護單位，都屬于環境敏感對象，因此項目在建設過程中應該充分考慮對這些敏感點的保護，在施工過程中盡量避免施工機械在靠近敏感點處運行，施工運輸車輛應盡量避免經過這些敏感點等。

項目開挖面積較大，施工期主要影響有施工揚塵、施工噪聲以及施工人員的生活垃圾和建筑垃圾等。

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（責任編輯：何以笙簫默）

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