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2013高中教師《體育與健康學科知識與教學能力》考試大綱

發(fā)表時間:2013/10/8 9:43:44 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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三、試卷結(jié)構(gòu)

2013高中教師《體育與健康學科知識與教學能力》考試大綱

四、題型示例

1.單項選擇題

體育教學與訓練過程的生理本質(zhì),就是通過有目的的身體練習使人體

A.機能水平獲得提高

B.運動技能獲得提高

C.生理功能、生物化學和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強

D.各器官功能的協(xié)調(diào)

2.簡答題

簡述影響動脈血壓的因素。

3.案例分析題

某年,在××市區(qū)的一所名校的公開課上,一位體育教師上高二女生的田徑課,教學內(nèi)容是彎道跑。教師采用掛圖演示的方式來講解彎道跑中的技術(shù)原理和力學原理,共用了10分鐘的時間,用3張圖解進行演示,但學生在實際練習彎道跑時,并不能體會到向心力和離心力。

試分析該教師運用這種演示法的優(yōu)點和缺點。

4.教學設(shè)計題

閱讀下列材料,請根據(jù)提供的條件,設(shè)計出15分鐘運動技能教學環(huán)節(jié)的教學目標、教法及組織。

某高中一年級一班共有學生42人,學習內(nèi)容為跳遠的騰空步動作(新授)。現(xiàn)有田徑場一個,內(nèi)有標準沙坑一個、起跳板兩塊。

為服務(wù)考生,減少補訂考試用書傳遞環(huán)節(jié),考生可登錄教師資格考試網(wǎng)在線訂購教師資格考試教材及考試用書

為幫助應(yīng)考人員提高業(yè)務(wù)水平,增強應(yīng)試能力,使考生在自學的基礎(chǔ)上能較好地掌握2013年教師資格考試用書的內(nèi)容,可參加中教師資格考試網(wǎng)組織的教師資格考試培訓

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