《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》真題答案與解析

一、選擇題

1.【答案】B

【解析】教師通過各種直觀教具和實(shí)物使得學(xué)生獲得感性認(rèn)識屬于演示法。

2.【答案】C

【解析】此題是識記題型，主要考查學(xué)生對幼兒教師的知識結(jié)構(gòu)的理解，并著重掌握“H”型幼兒教師。“H”型這類幼兒教師在“T”型知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，精通一門以上的專業(yè)知識，即在廣博知識的基礎(chǔ)上，又精通兩門以上的專業(yè)知識，能在兩門或以上的學(xué)科領(lǐng)域里遨游;所掌握的兩門專業(yè)知識有明顯的交叉點(diǎn)、結(jié)合部，是最佳的知識結(jié)構(gòu);這些幼兒教師可以算得上是“通才”，他們一專多才，能量大，用途廣。故此題答案為C。

3.【答案】C

【解析】教學(xué)活動是教師與幼兒的互動過程。

4.【答案】C

【解析】此題屬于理解性題型，主要是考查學(xué)生對幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則記憶和理解，掌握和理解每一條原則。方向性原則要求，幼兒園在指導(dǎo)家庭教育時，要使家長認(rèn)識到家庭教育是國民教育的重要組成部分，必須同國家的教育方針、幼兒教育法規(guī)的精神相一致，考慮幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和社會發(fā)展的要求，對孩子進(jìn)行德、智、體、美全面發(fā)展的教育，使孩子的身心健康活潑地成長，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)。故此題答案選C。

二、填空題

1.【答案】自我教育

【解析】此題主要是識記題型，考查學(xué)生對學(xué)前教育理論發(fā)展歷程的理解并且需要學(xué)生掌握其中代表人物蒙臺梭利的觀點(diǎn)。蒙臺梭利認(rèn)為兒童有發(fā)展的需要，為滿足和強(qiáng)化這種需要，必須通過自由活動、自我控制、自我教育的方式與途徑來實(shí)現(xiàn)。

2.【答案】生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

【解析】此題屬于識記題型，主要是考查學(xué)生對學(xué)前教育理論發(fā)展歷程的理解并且需要學(xué)生掌握其中代表人物馬斯洛的“需要的層次理論”，認(rèn)為人的基本需要有五類：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

3.【答案】學(xué)科知識、教師態(tài)度及行為個性特征、兒童的行為

【解析】此題屬于理解性題型，主要考查學(xué)生對學(xué)前教育課程目標(biāo)的理解。學(xué)前教育目標(biāo)的確立依據(jù)：(1)學(xué)科知識即關(guān)于學(xué)科的一些基本常識、基本原理;(2)教師的態(tài)度及行為特征主要指的是能為各種發(fā)展水平的兒童所接受的教師的情感、行為和性格;阻止各種能使

兒童感興趣的活動;正確使用禮貌用語：友好地同兒童進(jìn)行交往;(3)兒童行為，即兒童的行動、動作。

4.【答案】盧梭

【解析】此題為識記題型，主要是考查學(xué)生對學(xué)前教育思想的產(chǎn)生的過程有個整體的理解，并且需要掌握其中比較典型的人物盧梭和其代表作《愛彌爾》。

5.【答案】家庭教育

【解析】此題屬于理解性題型，主要考查學(xué)生對幼兒園家庭教育指導(dǎo)原則的理解。家庭教育指導(dǎo)要寓教于樂，寓教于游戲活動之中，使家長在較為輕松、愉快的氣氛中，豐富教育孩子的知識，發(fā)展教育孩子的能力。

三、名詞解釋

1.【答案】此題為概念解析題，主要考查學(xué)生對研究學(xué)前教育學(xué)方法的分類以及對個案研究法的概念掌握。個案研究法是教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，以揭示兒童發(fā)展的普遍規(guī)律的一種研究方法。

2.【答案】此題為概念解析題，主要考查學(xué)生對幼兒園社會教育的含義的理解。幼兒園的社會教育主要是指對幼兒進(jìn)行社會認(rèn)知、社會情感、社會行為等方面的教育。具體來講，它是指幫助幼兒正確地認(rèn)識自己、他人和社會(如社會環(huán)境、社會活動、社會規(guī)范、社會文化)，形成積極的自然情感和社會情感(如依戀心、自信心、自尊心、信任感、同情心、內(nèi)疚感、公正感、愛情感)掌握與同伴、成人相互交往(如輪流、分享、合作、謙讓、助人)以及與周圍環(huán)境相互作用的方式，以便使幼兒能有效地在社會中生存和發(fā)展的教育。

3.【答案】此題為概念識記題，主要考查學(xué)生對兒童游戲的種類的理解和對結(jié)構(gòu)游戲的內(nèi)容的掌握。結(jié)構(gòu)游戲是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料(如積木、積塑、竹制材料、金屬材料、泥巴、沙、水、雪等)通過手的創(chuàng)作活動來反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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