考前關注:
離著教師資格證考試準考證打印的時間又進了一步,預示著也就即將開始考試了,小伙伴們都復習的怎么樣了呀,在復習的時候千萬不能忘記教師資格考試中的教育學和教育心理學呀,雖說不是主課,但是也不能白白放棄呀,不是么?
2018年幼兒教師資格證考試《綜合素質》精選試題5
1.閱讀下列材料,回答問題。
菜市幼兒園的張老師任教18年,每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料,仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人教學博客,與同行們分享保育心得和保育經驗.成為學校保育工作的領頭雁。她曾幫助過一位性格孤僻的小朋友,經家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計,從小將孩子一人丟在家里,致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變,張老師常常拉著她的手,帶她與同學一起做游戲;有空時,替她梳梳凌亂的頭發;天氣多變時,提醒她及時添加衣服;放假時,領她回家一同玩耍……慢慢地,孩子的臉上露出了難得的笑容,漸漸地融進了班集體這個大家庭。
試運用所學的教師職業道德知識對張老師的行為進行分析。(14分)
參考答案及解析:
1.【知識點】教師職業道德
【參考答案】
張老師的行為踐行了教師職業道德規范,值得每一位教師學習。
首先.張老師的做法體現了教書育人,嚴謹治學的職業道德。教書育人要求教師遵循教育規律。實施素質教育;培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。材料中,張老師刻苦鉆研,不但在保育工作上頗有成就,還注意幫助心理有問題的幼兒,關注他們的心理健康。
其次.張老師的做法體現了終身學習的職業道德。終身學習要求教師要不斷提升自己的教學能力和理論能力,不斷積累和發展自己的教學經驗。材料中,張老師在任教期間,不斷鉆研學習.與同事分享心得體會,促進了自己的專業發展。
再次.張老師的行為體現了關愛學生的職業道德。關愛學生要求教師關心愛護每一位幼兒。做幼兒的良師益友。材料中,張老師沒有放棄這個性格孤僻的孩子,而是不斷地關心愛護她,幫助她健康成長。
因此,作為教師,要堅守職業道德,為學生的健康成長提供支持和保障。
(責任編輯:)