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1.心理輔導的主要目標是學會調適和(　)。

A.診斷問題

B.克服障礙

C.行為矯正

D.尋求發展

2.在教學設計時，下列哪項不是分析教學任務涉及的主要內容。(　)

A.確定學生原有基礎

B.分析使能目標

C.分析支持性條件

D.分析學習結果

3.對教育心理學的創建作出突出貢獻的人是(　)。

A.馮特

B.詹姆斯

C.桑代克

D.杜威

4.描述性研究方法不包括(　)。

A.觀察法

B.自然實驗法

C.個案法

D.調查法

5.兒童思維已擺脫具體事物的束縛，把形式和內容區分開來的階段屬于(　)。

A.感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

參考答案及解析：

1.【答案】D。解析：心理輔導的目標主要是學會調適和尋求發展。

2.【答案】D。解析：分析學習結果是教學評價的內容。

3.【答案】C。解析：桑代克出版的《教育心理學》一書奠定了教育心理學發展的基礎，西方教育心理學的名稱和體系由此確立。

4.【答案】B。解析：自然實驗法不屬于描述性研究方法。

5.【答案】D。解析：略。

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（責任編輯：）

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