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2020上半年幼兒教師資格證考試題庫《綜合素質》(十)

發表時間:2020/3/14 15:20:14 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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二、材料分析題

26.

鳳凰女子

彭荊風

山巒、樹林、村莊全被白茫茫的濃霧遮沒了,我們的汽車穿行于霧中,只隱約聽見雞的啼聲、河水攪動水車的吱嘎響聲,還有洗衣少婦時緩時急的搗衣聲和輕柔的笑語聲,她們笑得那樣甜而開朗,我仿佛見到了一群“白臉長身見人善作媚笑的女子”,赤著腳站在清澈冰涼的溪水中……

“山高水急,地苦霧多”,這是沈從文先生對鳳凰的描述,他還告訴我們,這地處湘、黔、川三省邊境的小城,人民一向崇尚武俠,好勇善斗,從前“地方居民不過五六千,駐防各地的士兵卻有七千”,再加上“五百左右的碉堡,二百左右的營汛”,也就終年鼓角烽煙、戰亂頻仍了。

那樣多的男子從軍、修碉堡、守營汛去了,家事農作只能依靠婦女來撐持,這山高水急的地方,怎能不“地苦霧多”!鳳凰女子生活的艱難也就可想而知了!

時過多年,那歷史的創傷還在么?鳳凰人是怎樣在男丁減少、土地貧瘠的條件下奮發勞作的?濃霧逐漸稀薄,我卻怕大霧消散后,看到的是一個貧窮頹敗的小城,那是多么不愉快!小城很安靜。不是假日又不是四鄉群集的趕街天,街上的人也就不怎樣擁擠,像許多既經歷了歲月和滄桑又進入了新的時代的邊遠小縣城一樣,城區也是由老街和新街組成,寬敞的新街表達了這地方的發展,老街彎曲的小巷、古舊的房屋、光滑的石板路,則紀念著那過往的辛酸歲月。聽說,鳳凰人很珍惜這些老屋,舍不得拆去,特別是那些婦女對舊居更是充滿依戀,一磚一柱令她們回味的事太多了。我住了幾天,穿城走巷幾次之后,也覺得為了擴建,拆去了有過多少神秘故事的天王廟、充滿商業競爭意味的萬壽宮,以及那誕生了一代文學大師沈從文的宅院,非常可惜,那還有什么特色呢?

鳳凰女人的懷舊,實際是深含對歷史和美的審視。鳳凰人珍惜舊城,還珍惜那傍城而過,河水清澈,多鱖魚、鯽魚、鯉魚的沱江。春季水淺,江底大石塊凹凸可見,浮游的小魚也清晰可數,江上有小船,漁人在默默撒網,矯健又從容;聽說,沈從文先生在1982年以八十高齡最后一次返回鳳凰時,就是乘著一只水木船漂游于沱江,深情眺望他眷戀著的故鄉山水,對江水的潔凈深感欣慰;他去世后,鳳凰人遠去北京把他的骨灰遷回葬在沱江邊上,他們知道沈從文先生愛水,他生前說過:“我情感流動而不凝固,一派輕波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活,大都不能和水分離。”但我卻覺得明麗的沱江給鳳凰女子的影響更多,她們的溫柔、柔弱中的強韌,與這長河是多么相似。

鳳凰的朋友們同意我這看法,水的德性為兼容并包,萬千苦難都能承受的鳳凰女子,有什么不能包容呢!人們還記得在日寇入侵、國家危難的時刻,這個當時人家不過六千戶、人口不到兩萬的鳳凰城,卻出動了一個師的兵力,僅在1937年的“八?一三”淞滬戰役,鳳凰籍士兵就付出了傷亡兩千八百人的代價。八年抗戰,幾乎家家有寡婦,戶戶有哀聲,那艱難的年月,小城的勞作大多由這些善良、溫柔的婦女來承擔!

因為小城的軍伍人家多(解放前,鳳凰出了七名中將、二十七名少將,團、營、連、排長更是不計其數),既有榮光,也有災難,特別是“文革”時期,不少家庭都再次受到沖擊,溫柔的鳳凰女子又陷入了憂傷、恐懼之中…… 盡管這小城有過花翎閃動、冠蓋如云的輝煌時代,似乎那時候的男子不可一世,我敬仰的還是那些溫柔、賢良的鳳凰女子,她們才是小城的基石!

我想找幾個老少婦人談談過去和現在,她們只是溫柔地甜笑,似乎那些事,只是如同她們平日的描花繡朵的手工藝一樣,雖然精巧艷麗,在她們看來卻已習以為常了!如今苦難的時代已經結藉,鳳凰也沖出了濃霧展翅飛翔,年輕一代的鳳凰女子也早已走出、家門,投身到各項建設事業中去,無論是雄踞苗嶺大山中,高四十二米,寬八米,長二百四十一米,被譽為全國石肋拱橋中的首位的鳥巢河大橋,還是壩高八十一點六米,發電量一萬一千多千瓦的長潭崗電站,那年稅利億元以上的鳳凰煙廠,甚至遍布苗鄉的學校里都有她們的身影。

離開鳳凰時,一位苗族姑娘趕來送我,她家的庭院里種滿了黃的迎春、紅的玫瑰、白的山荼,她卻把一盆虎耳草珍重的贈給我。虎耳草是湘西特產,生命力很強,這也是鳳凰女子的個性吧!

閱讀上面的文字,完成下列問題:

(1)用三個詞語準確概括出鳳凰女子的主要性格特征。

(2)作者認為鳳凰女子“才是小城的基石”,你認為其理由是什么?

(3)作者著力描寫了鳳凰古城經歷的滄桑歲月,這樣寫有什么作用?

27.一天下午,到了離園時間,家長紛紛到班上接孩子,父母還沒有到的孩子就在活動室里玩玩具。東東和明明兩名幼兒因爭搶一支玩具手槍扭打起來,正在與其他家長溝通的老師文珊聞聲立即走上前去阻止他們,并沒收了玩具手槍,教育他們不能打架。待兩名幼兒各自去玩其他玩具后,文珊繼續接待來園的家長。此時東東心有不忿,突然跑到明明身后,用力將其推倒,造成明明額頭被摔破,縫了四針。

事故發生后,明明的家長要求幼兒園和東東的家長共同承擔賠償責任。但幼兒園認為自己不存在過錯,無需承擔損害賠償。而東東的家長則認為,孩子是在幼兒園將人推倒致傷,是教師文珊監管不力造成,應該由幼兒園負全責。

請分析這起傷害事故的法律責任,究竟應該由哪一方來承擔?

三、寫作題

28.以“兒童是什么”為主題,寫一篇論述文。要求:(1)觀點明確,論述具體;(2)條理清楚,語言流暢;(3)題目自擬,不少于800字。

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