2020下半年小學教師資格證題庫：教育知識強化練習（5）

1、在有史以來的教育中，除( D)以外，都具有階級性的特征。

A. 古代教育 B. 近代教育

C. 教學方法 D. 原始教育

2、學校教育與生產勞動相脫離始于( B)

A 原始社會 B. 奴隸社會

C. 封建社會 D. 資本主義社會

3、“中國最早的學校教育形態出現在( B)。

A.原始社會 B.奴隸社會

C.封建社會 D.資本主義社會

4.我國的小學產生于( A)

A.殷周時代

B.秦代

C.戰國時期

D.唐代

5.我國奴隸社會的學校教育內容是(A )

A.“六藝" B.“七藝”

C.《四書》《五經》 D.《論語》

6、“活到老學到老”是( D)的特點。

A. 古代教育 B. 近代教育

C. 原始教育 D. 現代教育

“活到老學到老” 終身化

7、“教育不應再限于學校圍墻之內”體現了——教育理念(C )

A.前制度化 B.制度化

C.非制度化 D.前三項兼有

8.在我國歷史上，以“中學為體，西學為用”為指導思想，以讀經尊孔為教育宗旨，第一

次以法律形式頒布并實施的學制是( B)。

A.壬寅學制 B.癸卯學制

C.癸丑學制 D.壬戌學制

9、根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國

民教育是(D )

A.中等教育 B.幼兒教育

C.高等教育 D.義務教育

10、為適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱

為( A )

A.終身教育 B.普通教育

C.職業教育 D.義務

11、義務教育均衡發展的一個重要方面是教育資源的均衡，這反映了教育的什么特點( C)。

A.多元化 B.全民化

C.民主化 D.終身化

12.“教師讓學生學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實

和完善自己。”體現出( A )的發展觀。

A.注重學生的可持續發展

B.注重學生的全面發展

C.注重學生的非智力因素的發展

D.注重學生的技能發展

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（責任編輯：）

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