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2021上半年幼兒教師資格結構化面試真題(2)

發表時間:2021/5/16 17:03:07 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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2021上半年幼兒教師資格結構化面試真題(2)

2021上半年教師資格證面試考試正在如火如荼的進行中,小編將持續更新本次考試真題及答案,供各位考生參考!預祝各位小伙伴們順利通關!

21.[幼兒園]和你配班的吳老師是個非常嚴厲的老師,作為新教師的你,怎么辦?

[參考答案]

首先我會配合吳老師的教育教學。私下里吳老師溝通,詢問吳老師對學生如此嚴厲的原因。和吳老師探討是否有其他更好的應對幼兒方式。學習吳老師的優點,同時在工作中與吳老師形成互補。以更強的耐心和更加柔軟的工作方式開展工作。

22.我同學的是有一個是四歲的小朋友,他畫了一一只粉色小羊,他的小伙伴嘲笑他,老師應該怎么辦?

[參考答案]

老師應當鼓勵做畫的這么同學,向其他同學介紹自己這幅畫。分享其中的色彩運用。同時老師要向學生分享自己對于繪畫藝術的見解。就是用畫筆記錄自己看到的或者想象的世界。世界并不只是一種色彩,藝術可以為我們插上想象的翅膀,并鼓勵同學們不拘一格的進行藝術創作。大膽的使用構圖和色彩,看看在我們手里能創造出來一個怎樣色彩斑斕的世界,而不是就局限一種色彩。這樣做不但讓同學們領會到了藝術的精神,同時也發展了學生的想象力與創造力,并且解決了嘲笑的問題。

23.東東老師發現東東有不良嗜好,跟家長反應,然后東東媽媽覺得老師看不起她的孩子,找園長換班,老師應該怎么辦?

[參考答案]

老師可以邀請東東的家長來學校觀摩日常課程,讓東東家長意識到,老師對每一位同學都是一視同仁的。和家長進行談話,如實的向家長說明學生現在存在的行為問題,并說明此問題不解決會帶來的后果。向家長明確老師的這些行為都是為了學生更好的發展,是對學生負責任的表現。并告知家長幼兒是形成良好生活習慣的關鍵時期,不良嗜好一旦養成而不引起重視,會醞釀出來更大的問題。對老師的工作如果有建議或不同意見,可以與老師交流。出現問題就要更換班級,對學生是有不良影響的,不利于學生在一個熟悉的環境中與熟悉的伙伴共同成長。

24.家長說把孩子完全托付給你怎么辦?

【答案解析】

作為幼兒老師,我會采取以下措施:

首先,這種行為是錯誤的。我會和家長溝通,讓家長知道對于孩子不單單是幼兒園老師的事情。家長和教師對孩子的共同的老師,并不是教師一方面的工作。教師講述的是在學校的表現,家長講述的是在家庭的表現,兩者是相輔相成、缺一不可的。

其次,多開展家長會的活動,使家長參與到教學活動中,認識到家庭教育的重要性,促進學生的全面發展。

最后,反思自身不足,平時與家長溝通少,家長理念沒有改變。利用多種途徑,今后多溝通,加強家校聯系。

25.5歲小朋友午休要上廁所,老師兇他,剛才讓上你不上,你怎么看?

【答案解析】

午睡是小朋友的休息時間,同時上廁所也是小朋友正常的生理需求,不讓他去廁所不利于其身心健康。作為幼兒老師,我認為以上老師的做法是錯誤的。

首先,我不贊成該老師的做法,孩子午休上廁所,是屬于身體生理的正常反應。

第二,這種情況下都很容易給孩子留下陰影,可能下次孩子就不會說,會影響身體的健康。

第三,作為一名老師應該培養孩子合理的生活作息和習慣的養成。五歲的學生自控力還不完善。有時注意力無法集中到老師的語言指令上來。可能會對老師的要求置之不顧,這需要教師多次反復的提醒進而形成習慣。同時要注意幼兒群體的作用,讓這位同學的好朋友提醒、幫助和督促這位同學,遵守班級紀律和教師要求,養成良好習慣。

26.“教育即生活”你這句話你怎么看?

【答案解析】

我贊同這句話。

第一,教育是生活的過程,而不是未來生活的準備。這是一種經過“改造了”的新生活",“教育即生活""有兩個反面的含義:一是要求學校與社會相結合,二是要求學校與兒童的生活相結合。

第二,“教育即生活"還意味著多樣性。生活應該是多姿多彩的,并不僅僅只有一種模式,一種調子,一種色彩,是多元的。教師把自己所從事的工作,作為自己生活的一種樣式,也就應是多元的。教育即生活。

第三,作為一名未來幼兒教師,我要不斷的豐富自己的知識和眼界,為以后更好的對幼兒進行教育打下堅實的基礎。

27.在家長日活動時表現消極,家長很生氣,你該怎么辦?

【答案解析】

家長會是與家長溝通交流的重要場合,消極的表現會讓家長產生對孩子校園生活的擔憂。面對這種情況,我會立即改正。

首先,我會很快的調整自己的情緒,保證最好的狀態。

其次,與家長溝通說明自己的情況,是因為身體不舒服所以看起來沒有精神。

最后,在活動結束以后,我會反思自己,不應該把不好的情緒帶到家長和學生面前,在上班允許的情況下化一個淡妝。

28.你的同事平時工作很嚴厲,你該如何在日常活動中與他進行良好的配合?

【答案解析】

作為幼兒老師,我會及時和和她保持溝通。

第一,在工作中我會和同事保持溝通,積極配合,并學習同事的優點。

第二,作為幼兒教師,不管在哪個崗位,在工作上還是生活上,都應該學會友好相處,相互學習。

第三,我作為一名新的教師。我應該做到和老教師學習教學經驗,不斷提升。

29.總是跟家長反應幼兒表現差,家長投訴你怎么辦?

【答案解析】

作為幼兒老師,我會保持冷靜,妥善處理。

第一,跟家長溝通,讓家長知道對于孩子的教育不只是幼兒園的事情,應該是相互配合,做到家園共育。

第二,理解家長心情,說明孩子情況,并說明孩子其他方面做得優秀的地方,當面表揚他的孩子,消除家長的誤解。

第三,反思自己,是不是自身的問題,平時與家長多溝通,發現問題及時處理。

30.小朋友把教具弄壞了你如何做?

【答案解析】

作為幼兒老師,我會及時制止,耐心引導

第一,要與幼兒進行溝通,避免幼兒產生緊張害怕的情緒和心理。

第二,引導幼兒并與他一起想辦法修好教具,思考用什么工具和方法。

第三,反思自己,在以后有新的教具,提前和小朋友們溝通,正確使用教具,如果是一些比較貴重的要提前收好。

31.豆豆在幼兒園不愿意跟幼兒說話,豆豆的奶奶覺得是老師的問題,你是怎么看的?

【答案解析】

我不贊同這種說法。

第一,針對這種情況,我會保持耐心,和豆豆奶奶進行溝通,解除彼此間的誤會。

第二,教師應該在感情上關心和信任幼兒,和豆豆進行溝通,多多了解她不愛說話的原因,善于走進他們的心靈,使他們愿意說出心里話。

第三,教師要多給豆豆創造與別人交往機會,在集體中發言的機會。鼓勵她合群,使她體會到集體的溫暖。

第四,與豆豆奶奶說明情況,向她解釋平時可以多引導豆豆與人交流,克服害羞的心理。

32.班主班老師與配班老師的意見不一樣,作為配班老師,你會怎么樣?

【答案解析】

作為幼兒老師,面對這種情況,我會妥善處理。

第一,對于不同的意見時,主班老師在各方面經驗比我豐富,我會積極配合主班老師。

第二,一千個人眼中有一千個哈姆雷特,意見不同時,我也會提前和主班進行商量討論,及時和主班老師溝通協調。

第三,作為未來的幼兒園老師,我會多向身邊有經驗的老師學習,抱著終身學習的態度不斷完善自己。

33.小紅想畫金色的蝴蝶,可是教室沒有金色顏料,你該怎么做?

【答案解析】

作為幼兒老師,我會保持淡定,進行啟發式教學

第一,啟發學生的想象力。世界是繽紛多彩的,除了金色的蝴蝶,我們也可以有其他顏色的蝴蝶,借此機會啟發幼兒的想象力。

第二,向幼兒說明情況,教室里沒有金色的顏料了,可以用其他的顏色代替。

第三,作為未來的老師,我會時刻清點教師用具,保證教具充足,避免此類現象再次發生。

34.小朋友畫的羊是粉紅色的,別的小朋友嘲笑她,怎么辦?

【答案解析】

作為幼兒老師,我會保持淡定,進行啟發式教學,并采取以下措施:

首先,我會說很漂亮,鼓勵畫畫的這個同學,表揚他是個充滿想象力的孩子。

其次,繼續啟發式的問小朋友為什么?多問幾次,啟發學生的想象力。并向其他同學介紹自己這幅畫,分享其中的色彩運用。世界并不只是一種色彩,藝術可以為我們插上想象的翅膀,并鼓勵同學們不拘一格的進行藝術創作。大膽的使用構圖和色彩,看看在我們手里能創造出來一個怎樣色彩斑斕的世界,而不是就局限一種色彩。

再次,問畫畫的這位小朋友,你畫的羊是在哪見過?小朋友的想象力是豐富的,可以啟發他們的其他思維,發散他們對事物的想象。

最后,作為老師,在以后的教學中,我會讓同學們領會藝術的精神,同時也注意發展學生的想象力與創造力。

35.小朋友問奶奶問題,奶奶說這么簡單的問題,你們都不會笨死了你咋辦?

【答案解析】

我會及時制止。

首先,我會和奶奶進行溝通,我們對于孩子溝通應該注意用詞,以鼓勵為主,而不是打壓。

其次,和家長溝通,平時在家要注意說話用詞,不給孩子施加壓力,做到家園共育。

最后,和幼兒進行溝通了解,進行正確疏導,以免受心理影響。

36.面對孩子五音不全老師對其進行專業的教育你怎么看?

【答案解析】

贊同老師的做法。

第一,我對以上老師的做法是認可的,我們在啟發鼓勵幼兒的同時,也要正向引導。

第二,在日常游戲生活各種活動中,培養孩子的音樂能力,使之得到提升。

第三,作為未來的幼兒教師,我會向以上老師學習,這樣才能能夠給幼兒帶來更好的學習。

37.寧寧剛到幼兒園就找她的好朋友豆豆玩,但是豆豆轉學了。寧寧一直哭,你該怎么辦?

【答案解析】

我會妥善處理。

第一,安撫寧寧,使他保持良好情緒,進行正確引導,告訴他豆豆只是轉學了,以后會再見面。

第二,和家長溝通,說明情況,讓家長在假期中約一下班里其他小朋友一起玩,幫助寧寧和其他小朋友建立好伙伴關系。

第三,組織集體游戲活動,帶領寧寧參與活動當中,多多接觸其他小朋友,也讓全班小朋友有集體感。

38.小班幼兒經常哭鬧,且越哭越嚴重,你會怎么做?

【答案解析】

我會妥善處理。

第一,我會先安撫幼兒情緒,及時弄清哭鬧的原因。

第二,用專業的方式分散小朋友的注意力或找到制止小朋友哭鬧的方法。比如和他一起看動畫片,玩游戲等。

第三,如果是剛入園的小朋友,會對環境比較陌生而沒有安全感,所以我會讓配班老師陪伴,幫助幼兒適應環境。

39.關于中班老師上課途中網絡中斷該怎么處理?

【答案解析】

我會保持鎮定,積極妥善的處理此事。

第一,我會立即檢查設備,看是否網線松動導致網卡,及時處理故障,或者立刻換一臺設備進行授課。如果找不到原因,我會及時調整自己的教學方式。

第二,我會及時聯系教務老師,處理網卡的情況。讓教務老師先穩定住學生,集中同學們的注意力。

第三,作為中小學老師,在我以后的教育教學過程當中,我會提前做好兩手準備。遇到突發狀況及時的調整,還要提高自己的臨場應變能力以應對各種異常情況的能力。

40.很多家長想讓自己的孩子去上更高的國際化幼兒園,你怎么看待?

【答案解析】

對于家長的這種做法,我不贊同。

首先,對家長的做法表示理解,理解他們想給孩子最好,一切為了孩子的心情。但同時我們也應看到適合的才是最好的,應該選一個適合孩子的。

其次,現在公立幼兒園也非常好,課程設計的也很豐富。相反,國際幼兒園也可能會讓孩子壓力加大,影響心理發展,所以,應根據孩子的需求,合理進行選擇。

持續更新中……敬請關注!

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