三、寫(xiě)作題(本大題1小題，50分)

33.閱讀下面的材料，按要求作文

材料：

很多人都聽(tīng)過(guò)一句話:活到老學(xué)到老

有人問(wèn)一位老人:“您總是在學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，最終得到了什么?”老人答:“什么都沒(méi)有得到。”

再問(wèn):“那您還學(xué)習(xí)做什么呢?”

老人笑答:告訴你學(xué)習(xí)讓我失去了東西:我失去了憤怒、糾結(jié)、狹隘、挑剔和指責(zé)悲觀和沮喪;失去了膚淺，短視和計(jì)較，失去了一切無(wú)知、干擾和障礙。原來(lái)，學(xué)習(xí)的真諦不是加法，而是減法。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

要求:用國(guó)家通用語(yǔ)言文字寫(xiě)作;角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。

【參考立意】終身學(xué)習(xí)

本題可以通過(guò)總結(jié)歸納的方式進(jìn)行立意。材料講述了有人問(wèn)老人,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)得到了什么?但是老人回答,什么都沒(méi)有得到,但是失去了憤怒、悲觀、短視、無(wú)知、挑剔、指責(zé)等?？梢钥偨Y(jié)得出:學(xué)習(xí)可以讓人擺脫一些不好的情緒,其實(shí)就是有所得。由此,可以立意的角度有:學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说娜秉c(diǎn)、學(xué)習(xí)使人進(jìn)步、學(xué)習(xí)的重要性、克服缺點(diǎn)就是收獲等。也可以從教育的角度思考,如教師如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)等?？蓞⒖嫉臉?biāo)題有:《堅(jiān)持學(xué)習(xí),改變一切》《學(xué)習(xí)一一人生不斷進(jìn)步的階梯》《樹(shù)立學(xué)習(xí)理念,克服人生缺點(diǎn)》等。

考生關(guān)注：

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