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一、單項(xiàng)選擇題
1.由于生源存在差異,某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績(jī)高低分為快慢班。該學(xué)校的做法( )
A 正確,有利于因材施教 B 正確,有利于資源配置
C 不正確,不利于教育公平 D 不正確,不利于均衡發(fā)展
2.為了改變學(xué)生從課本中找標(biāo)準(zhǔn)答案,劉老師經(jīng)常在課堂上設(shè)計(jì)一些開放性問題,引導(dǎo)學(xué)生自由討論,探索答案。同事馬老師對(duì)劉老師說,你這樣的做法會(huì)使學(xué)生思維太發(fā)散,將來考試肯定會(huì)吃虧的,我從不這么做,下列正確的是( )。
A 馬老師正確,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) B 劉老師正確,有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
C 馬老師欠妥,不利于維持課堂秩序 D 劉老師欠妥,不利于保證正常教學(xué)進(jìn)度
3.進(jìn)入初三,班主任把每周實(shí)踐活動(dòng)課用于補(bǔ)數(shù)學(xué),中考時(shí),該班數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,該老師做法( )。
A 正確是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑 B 正確是提高班級(jí)聲譽(yù)的有力措施
C 錯(cuò)誤,不利于學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng) D 錯(cuò)誤,不利于學(xué)生全面發(fā)展
4.吳老師把課堂教學(xué)中存在的突出問題歸納,提煉為若干主題進(jìn)行研究,并發(fā)表系列論文,這表明吳老師具有( )
A 良好的教學(xué)研究能力 B 良好的課堂管理能力
C 良好的課程開發(fā)能力 D 良好的校本研修能力
5.《綱要(2010-2020)》提出建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在有些方面向農(nóng)村傾斜,下列選項(xiàng)中不符合要求的是( )
A 財(cái)政撥款向農(nóng)村傾斜 B 課程標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)村傾斜
C 教師配置向農(nóng)村傾斜 D 學(xué)校建設(shè)向農(nóng)村傾斜
6.某初級(jí)中學(xué)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi),依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,有權(quán)責(zé)令該校退還所有費(fèi)用的是( )
A 教育行政機(jī)關(guān) B 紀(jì)檢部門
C 公安機(jī)關(guān) D 物價(jià)部門
7.某高中教師孫某曠工給學(xué)校教學(xué)工作造成一定損失,依照《中華人民共和國(guó)教師法》學(xué)??梢婪? )。
A 給予孫某行政處分 B 給與孫某行政處罰
C 取消孫某教師資格 D 給與孫某罰款處理
8.母親楊某外出打工,將15歲的兒子小強(qiáng)留下長(zhǎng)期單獨(dú)居住,楊某的做法( )。
A 合法,可以改善小強(qiáng)的物質(zhì)生活條件
B 合法,可以提高小強(qiáng)的獨(dú)立生活能力
C 不合法,不得讓不滿16周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住
D 不合法,不得讓不滿18周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住
9.某初中教師李某上課前發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生未完成家庭作業(yè),要求這部分學(xué)生完成作業(yè)后再進(jìn)教室聽課,李某的做法( )。
A 合法,教師有管理學(xué)生的權(quán)利 B 合法,教師有教育學(xué)生的職責(zé)
C 不合法,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) D 不合法,侵犯了學(xué)生的人身權(quán)。
10.高一學(xué)生小峰的父母不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),放任小峰強(qiáng)行索要他人財(cái)物,依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,有權(quán)對(duì)小峰父母予以勸誡的是( )。
A 教育行政部門 B 公安機(jī)關(guān)
C 學(xué)?! 人民法院
11.16歲的中學(xué)生王某放學(xué)途中不慎將同學(xué)孫某眼部戳傷,依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,對(duì)于該事故承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是( )。
A 學(xué)校 B 班主任
C 王某本人 D 王某監(jiān)護(hù)人
12.中學(xué)生程某經(jīng)常違反班規(guī),班主任讓程某繳納違紀(jì)金充作班費(fèi),班主任的做法( )。
A 合法,教師有懲戒學(xué)生的權(quán)利 B 合法,教師有管理班級(jí)的權(quán)利
C 不合法,教師沒有罰款的權(quán)利 D 不合法,學(xué)校才有罰款的權(quán)利
13.某校實(shí)施了師徒制經(jīng)驗(yàn)豐富的吳老師對(duì)新入職的蔣老師進(jìn)行幫助時(shí),要做到( )。
A 尊重同行,等蔣老師請(qǐng)教時(shí)才進(jìn)行指導(dǎo)
B 主動(dòng)指導(dǎo),和蔣老師商討并確定教學(xué)方案
C 推門聽課,發(fā)現(xiàn)不妥之處及時(shí)在課堂上糾正
D 充分信任,讓蔣老師獨(dú)自探索并積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
14.晚自習(xí)時(shí),高老師發(fā)現(xiàn)班上的一位男生在給一位女生遞紙條。高老師走上前去對(duì)他們說,你們?cè)诟蓡?是不是遞情書啊?現(xiàn)在可不是談戀愛的時(shí)候啊。考上大學(xué)后再談,高老師的聲音不大但同學(xué)們都聽到了。這兩位同學(xué)頓時(shí)羞紅了臉,高老師的做法( )。
A 明察秋毫,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生 B 有親和力,巧妙杜絕早戀
C 方法粗暴,侵犯學(xué)生隱私 D 工作武斷,傷害學(xué)生自尊
15.
是豐子愷的漫畫《某種教師》該教師的做法( )。
A 正確維護(hù)了知識(shí)的權(quán)威性
B 正確保障了教學(xué)的科學(xué)性
C 不正確,違背了勤懇執(zhí)教的師德要求
D 不正確,違背了探索創(chuàng)新的師德要求
16.牛老師在班級(jí)管理中采取了一系列措施,其中正確的是
A 鼓勵(lì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)困生
B 編排座位時(shí)讓學(xué)生按成績(jī)排名自己選擇
C 有學(xué)生丟失東西時(shí)馬上檢查全班學(xué)生的書包
D 私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求
17.下列歷史故事,與曹操有關(guān)的是
A 破釜沉舟 B 望梅止渴
C 三顧茅廬 D 草木皆兵
18.世紀(jì)西方對(duì)東方進(jìn)行商業(yè)壟斷貿(mào)易和殖民擴(kuò)張中,一些國(guó)家紛紛建立“東印度公司”,其中英國(guó)的“東印度公司”最為人熟知。下列國(guó)家中,也建立過“東印度公司”的是
A 德國(guó) B 荷蘭
C 西班牙 D 葡萄牙
19.1979年為紀(jì)念某位德國(guó)化學(xué)家誕辰150周年發(fā)行了郵票(圖2略),該化學(xué)家提出來苯的分子結(jié)構(gòu)理論。這位化學(xué)家是
A 凱庫(kù)勒 B 拉瓦錫
C 法拉第 D 諾貝爾
20.山梨酸鉀、苯甲酸鈉是
A 著色劑 B 增味劑
C 甜味劑 D 防腐劑
21詩(shī)句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”出自《江雪》,其作者是
A 王維 B 韓愈
C 柳宗元 D 李商隱
22.下列名句中,不是出自屈原《離騷》的是
A 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
B 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔
C 悼良會(huì)之永絕兮 哀一逝而異鄉(xiāng)
D 惟草木之零落兮,恐美人之遲暮
23.西安市歷史悠久,其建制在各朝代中曾有不同名稱。下列選項(xiàng)中,不是其歷史名稱的是
A 鎬京 B 西京
C 臨安 D 長(zhǎng)安
24.古人有稱名、稱字、稱官職、稱籍貫以及稱謚號(hào)等習(xí)慣。有些詩(shī)文稱岳飛為“岳武穆”“武穆”是
A 籍貫 B 表字
C 謚號(hào) D 官職
25.巴赫是17世紀(jì)杰出的作曲家、管風(fēng)琴家,其創(chuàng)作廣泛吸取16世紀(jì)以來意大利、法國(guó)等國(guó)音樂的成功經(jīng)驗(yàn),成就很高,對(duì)后世音樂發(fā)展有很深影響。他的國(guó)籍是( )
A 德國(guó) B 法國(guó)
C 英國(guó) D 俄國(guó)
26.在Excel中,數(shù)據(jù)篩選是廣泛使用的統(tǒng)計(jì)工具,下列有關(guān)其功能的表述,正確的是( )
A 將滿足條件的記錄顯示,而刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)
B 將滿足條件的記錄顯示,而隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)
C 將不滿足條件的記錄顯示,而刪除滿足條件的數(shù)據(jù)
D 將不滿足條件的記錄顯示,而隱藏滿足條件的數(shù)據(jù)
27.關(guān)于PowerPoint設(shè)計(jì)模板,下列說法正確的是( )
A 只限定了模板類型,版式不受限定
B 既限定了模板類型,也限定了版式
C 既不限定模板類型,也不限定版式
D 不限定模板類型,但限定了其版式
28.下列選項(xiàng)中,與“重慶-直轄市”邏輯關(guān)系相同的是( )
A 法國(guó)-法蘭西 B 華盛頓-紐約
C 英國(guó)-聯(lián)合國(guó) D 北京-首都
29.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力,按照“2+5+7→144935” “3+5+6→184830” “4+4+9→367236”的規(guī)律,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A 7+6+4→285224 B 7+6+4→284270
C 7+6+4→422452 D 7+6+4→422824
(責(zé)任編輯:中大編輯)
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