為了幫助考生更好的復習2011年一級建造師考試，此處特地整理編輯了2011年一級建造師考試輔導資料，希望可以對參加2011年一級建造師考試的各位同學有所幫助！

【例12101072]某項目施工方案A的生產成本500萬元；在相同條件下，其他項生產成本450萬元。這可以表示為：

施工方案A功能評價值：    450萬元

施工方案A功能的實際投入：    500萬元

施工方案A的價值：    450/500=0.9

如果施工方案B花費450萬元能完成該項目施工，則

施工方案B功能評價值：    450萬元

施工方案B功能的實際投入：    450萬元

施工方案B的價值：    450/450=1

從例12101072可以看出，最恰當的價值應該為】，因為滿足用戶要求的功能最理想最值得的投入與實際投入一致。但在一般情況下價值往往小于1，因為技術不斷進步，“低成本”戰略將日趨被重視，競爭也將更激烈。隨之，同一產品的功能評價值也將降低。

根據式(12101072)，功能的價值系數不外以下幾種結果：

Vi=1，表示功能評價值等于功能現實成本。這表明評價對象的功能現實成本與實現功能所必需的最低成本大致相當，說明評價對象的價值為最佳，一般無須改進。

Vi<1，此時功能現實成本大于功能評價值。表明評價對象的現實成本偏高，而功能要求不高，一種可能是存在著過剩的功能；另一種可能是功能雖無過剩，但實現功能的條件或方法不佳，以致使實現功能的成本大于功能的實際需要。

Vi>l，說明該評價對象的功能比較重要，但分配的成本較少，即功能現實成本低于功能評價值。應具體分析，可能功能與成本分配已較理想，或者有不必要的功能，或者應該提高成本。

V＝0時，因為只有分子為0，或分母為∞時，才能是V＝O。根據上述對功能評價值F的定義，分子不應為0，而分母也不會為∞，要進一步分析。如果是不必要的功能，則取消該評價對象；但如果是最不重要的必要功能，要根據實際情況處理。

5．確定價值工程對象的改進范圍

從以上分析可以看出，對產品進行價值分析，就是使產品每個構配件的價值系數盡可能趨近于1。為此，確定的改進對象是：

(1)Fi/Ci值低的功能

計算出來的Vi<l的功能區域，基本上都應進行改進，特別是Vi值比1小得較多的功能區域，力求使Vi=1。

(2) △ci=（Ci-Fi）值大的功能

△Ci它是成本降低期望值，也是成本應降低的絕對值。當n個功能區域的價值系數同樣低時，就要優先選擇△Ci數值大的功能區域作為重點對象。

(3)復雜的功能

復雜的功能區域，說明其功能是通過很多構配件（或作業）來實現的，通常復雜的功能區域其價值系數也較低。

(4)問題多的功能

盡管在功能系統圖上的任何一級改進都可以達到提高價值的目的，但是改進的多少、取得效果的大小卻是不同的。越接近功能系統圖的末端，改進的余地越小，越只能作結構上的小改小革；相反，越接近功能系統圖的前端，功能改進就可以越大，就越有可能作原理上的改變，從而帶來顯著效益。

四、創新階段

（一）方案創造

方案創造是從提高對象的功能價值出發，在正確的功能分析和評價的基礎上，針對應改進的具體目標，通過創造性的思維活動，提出能夠可靠地實現必要功能的新方案。

方案創造的理論依據是功能載體具有替代性。方案創造的方法很多，如頭腦風暴法、歌頓法（模糊目標法）、專家意見法（德爾菲法）、專家檢查法等?？偟木袷且浞职l揮各有關人員的智慧，集思廣益，多提方案，從而為評價方案創造條件。

（二）方案評價

方案評價是在方案創造的基礎上對若干新構思的方案進行技術、經濟、社會和環境效果等方面的評價，以便于選擇最佳方案。方案評價分為概略評價和詳細評價兩個階段，其過程如圖12101072-4所示。

概略評價是對新構思方案進行初步研究，其目的是從眾多的方案中進行粗略的篩選，以減少詳細評價的工作量，使精力集中于優秀方案的評價。

詳細評價是對經過篩選后的少數方案再具體化，通過進一步的調查、研究和評價，最后選出最令人滿意的方案。其評價結論是方案審批的依據。

方案評價不論概略評價和詳細評價都包括技術評價、經濟評價、社會評價和環境評價四方面。其中，技術評價圍繞功能進行，內容是方案能否實現所需功能以及實現程度，包

圖12101072-4方案評價步驟示意圖

括：功能實現程度（性能、質量、壽命等）、可靠性、可維修性、可操作性、安全性、系統協調性、環境協調性等。經濟評價圍繞經濟效果進行，內容是以成本為代表的經濟可行性，包括費用的節省、對企業或公眾產生的效益，同時還應考慮產品的市場情況，同類競爭企業、競爭產品，產品盈利的多少和能保持盈利的年限。社會評價圍繞社會效果進行，內容是方案對社會有利或有害的影響。環境評價圍繞環境效果進行，內容是方案對環境的影響，如污染、噪聲、能源消耗等。最后進行綜合評價，選出最佳方案。

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