摘要：背單詞之苦，我想所有小伙伴都經(jīng)歷過。翻書，馬冬梅，合書，馬冬什么梅？考試，孫紅雷！是的，你不是一個人，很多同學一背單詞就亞歷山大，恨不得吃一大片記憶面包。今天幫幫帶來了21種背單詞方法深度測評，看看哪一個最適合你！

　　同學們都知道詞匯量是英語學習的基礎。為了提高詞匯量，不少人進行了五花八門的嘗試，發(fā)明了各種方法，花式背了許多單詞。

　　這么多方法，到底哪個最有用？為了節(jié)省同學們寶貴的備考時間，幫幫搜集了21種熱門背詞法，從適用范圍、記憶效果、簡便程度這幾個方面進行了測評，下面呈上熱氣騰騰的測評報告。

　　?測評維度說明

　　適用范圍：

　　考量可以使用本方法記憶的單詞總量，滿分五星★★★★★，即適用于所有單詞；

　　記憶效果：

　　考量使用本方法記憶之后，學習者對單詞的掌握程度，滿分五星★★★★★，即釋義、詞性、拼寫、發(fā)音、用法都能夠掌握，每項代表一顆星；

　　簡便程度：

　　考量本方法是否容易上手，滿分五星★★★★★，即可以立刻上手，不過分依賴訓練或其他條件的支持。

　　?測評結果

　　針對上文的三方面，我們測評了21種背單詞的方法，測評結果如下：

　　•拼讀法

　　方法說明：利用英語中常見的字母或字母組合與發(fā)音的對應關系記憶單詞，如t與[t]、ay與[ei]等。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：英語中字母/字母組合與發(fā)音的確存在一定程度的對應關系，但是這些對應關系并不適用于所有單詞，例外極多。故此方法在適用范圍上會有所損失；此外，本方法的重點在于拼寫和發(fā)音，對于單詞的掌握不夠全面。

　　•諧音法

　　方法說明：用母語模仿單詞發(fā)音，很典型的一個例子就是「因吹思聽」——interesting。

　　適用范圍：★★★★

　　記憶效果：★★

　　簡便程度：★★★★★

　　方法評價：大多數(shù)英語學習者都或多或少用過這個有點旁門左道的方法，除了個別找不到對應發(fā)音的單詞外，絕大部分單詞都在本方法射程之內(nèi)；

　　母語者無需練習，上手即用，然而也正是其依托于母語的本質(zhì)，導致了記憶效果有限，特別是在發(fā)音習慣上，很容易形成錯誤的習慣導致在表達的時候，信息音義不匹配。

　　•前綴法

　　方法說明：借助英語構詞法中的前綴記憶單詞，例如dis（表否定，常見詞dislike、disagree等）。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★

　　方法評價：前綴通常與詞性、詞義緊密聯(lián)系，但并不是所有單詞都有前綴，并且本方法的使用有一定的學習門檻，因此在綜合收益上會打折扣。

　　•詞根法

　　方法說明：借助英語構詞法中的詞根記憶單詞，例如詞根art可表達「技能」相關的意思，衍生出的單詞有artisan技工、artificial人工的。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★

　　方法評價：詞根構詞法更多地是為英語作為一門語言的發(fā)展軌跡留下了線索，然而應用到單詞記憶這個層面上，使人望而卻步的不僅有略顯艱深的詞根學習，還有覆蓋不全面的問題。

　　•詞綴法

　　方法說明：借助英語中構詞法的前綴記憶單詞，例如-ful（形容詞詞綴，常見詞如careful、beautiful等）。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★

　　方法評價：與前綴、詞根記憶法同屬一源，詞綴法的三個維度也都處于不上不下的境地，這一家子共同的問題在于學習門檻和覆蓋范圍。

　　•構析法

　　方法說明：即將詞根、前綴、后綴綜合應用到背單詞過程中的方法，多用于較長、較復雜的單詞，例如disrespectful。

　　適用范圍：★★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★

　　方法評價：這是一個典型的1+1+1=1的模式，三種構詞法要素的結合，雖然一定程度上擴大了適用的單詞范圍，但前期的學習成本也非常高，在記憶效果上作用也有限。

　　•分類法

　　方法說明：將具有相同特征（通常是詞義）的單詞分為一組，根據(jù)每組不同的主題集中記憶，例如時間類、學術類、動物類等。

　　適用范圍：★★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★

　　方法評價：這是一個很美好的幻想。其實現(xiàn)的困難在于：分類是無法覆蓋所有單詞的，總有單詞是無法被分類的；「分類」這個動作本身也是一項艱巨的前期準備工作，效率堪憂。

　　•分組法

　　方法說明：仿照記憶電話號碼這樣無意義數(shù)字序列的方式，（例如把11位數(shù)字分成3-4-4的方式按組記憶），將長單詞拆分成若干組較短的字母組合進行記憶。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★

　　簡便程度：★★★★★

　　方法評價：這只是一種錦上添花的方法，它更適用于降低長單詞的記憶難度，對于短單詞則無甚作用，更適合作為一種輔助手段進行記憶。

　　•對應法

　　方法說明：如boy、girl這樣表示同一年齡段、不同性別的人的對應單詞，可以一起記憶，類似的還有sleep、wake這樣的對應關系。

　　適用范圍：★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：由此及彼是個不錯的記憶思路，奈何在英語中并非所有單詞都成雙成對，故此方法適用范圍有限，即使效果再好，也只能打擊部分敵軍，無法實現(xiàn)地圖炮的效果。

　　•反義法

　　方法說明：將單詞與其反義詞一同記憶，如love和hate、up和down等。

　　適用范圍：★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：與對應法大同小異，但射程更廣，因此有效半徑更大——畢竟一個單詞可以有多個反義詞。但這兄弟倆終究也還是小范圍的花樣，激不起大的水花。

　　•比較記憶法

　　方法說明：將單詞與母語、同音詞、同義詞進行比較記憶，如mum與「媽媽」、right與write、jump與skip等。

　　適用范圍：★★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：每個單詞可以有不同的比較方式，因此，本方法在范圍上相對較大。但是記憶的效果也受制于比較的具體方面，按照字形就難免忽視發(fā)音，因此本方法整體效果會有參差。最后，方法上手難度雖然不高，但仍然需要警惕「越背越混」的現(xiàn)象，畢竟進行比較的單詞本身就是極為相似的。

　　•自測法

　　方法說明：看拼寫想詞義、看詞義想發(fā)音、看發(fā)音想拼寫，總之就是在背單詞的過程中通過自我檢測的手段進行記憶。

　　適用范圍：★★★★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★★★

　　方法評價：一個單詞，能夠通過自測這種方式來記憶的屬性只有拼寫、詞義和發(fā)音了，因此雖然上手較為簡單（需要做一些準備，使得自測時能夠只顯示拼寫、詞義、發(fā)音中的某一項），范圍也足夠全面，但是效果仍略顯不足。

　　•卡片法

　　方法說明：顧名思義，即將單詞制成卡片，隨身攜帶，隨時取來背單詞。

　　適用范圍：★★★★★

　　記憶效果：★★★★

　　簡便程度：★

　　方法評價：落伍啦，制作卡片這么繁瑣的事情，早就被電子設備取而代之了。

　　•聽視法

　　方法說明：利用音像材料，同時從聽覺和視覺上記憶單詞。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★★★

　　簡便程度：★★★

　　方法評價：音像同時刺激的情況下，對于單詞的音像確實較為深刻；然而受材料所限，一段視頻材料中又有多少是我們需要的單詞呢？

　　此外，實際的記憶并不是在視聽時發(fā)生的。我們看后聽后還需要記下單詞繼續(xù)查字典打通音形義，效率上實在不敢恭維。

　　•生活記憶法

　　方法說明：在日常生活中有意識地運用單詞造句，對自己的生活進行描述，例如I'mridingabike.

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★★★★

　　簡便程度：★★★

　　方法評價：真正的「使用」是最能夠全方位掌握一個單詞的，然而能夠運用到日常生活中的單詞多為簡單單詞，并且這種方法實際上存在一個前提，即「已經(jīng)掌握了單詞的初步用法」，無論是適用范圍還是簡便程度都不夠友好。

　　•閱讀法

　　方法說明：通過閱讀英文材料并在遇到生詞時進行學習的方式擴充詞匯量。

　　適用范圍：★★★★

　　記憶效果：★★★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：通過閱讀背單詞，雖然可以通過材料的選擇來整體決定要背的詞匯，但仍無法精準地覆蓋每一個單詞。

　　畢竟材料里出現(xiàn)什么單詞，我們是無法決定的；但是大量帶有搭配、用法實例的原文綜合體，使得這種方法的記憶效果表現(xiàn)還算良好。

　　•語境法

　　方法說明：在遇到陌生單詞的時候通過聯(lián)系上下文語境推測生詞的語義。

　　適用范圍：★★★

　　記憶效果：★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：這更像是一種「技巧」而非「方法」，本方法不求甚解的本質(zhì)實際上非常功利，更適合在考場這種特殊場合中不得已而為之，亦或是閑暇時候的泛讀。如果是要實實在在地提升詞匯量，我們還是繞道吧。

　　•標注法

　　方法說明：將單詞以貼標簽的方式與實際代表的事物聯(lián)系起來，如在蘋果上貼「Apple」的紙條。

　　適用范圍：★★

　　記憶效果：★★★

　　簡便程度：★

　　方法評價：對于初學者，這種方法或許有些用處。但其效果和作用著實有限。能夠用實物體現(xiàn)的單詞本來就不多，且找對應、貼紙條這些準備工作很繁瑣，只適合在語言啟蒙階段使用。

　　•圖示法

　　方法說明：用圖畫來表現(xiàn)一些抽象或空間方面的詞匯，通過更形象的圖畫記憶單詞的釋義。

　　適用范圍：★★

　　記憶效果：★★

　　簡便程度：★

　　方法評價：且不說畫圖這件事費時費力，畫圖水平多少也會影響記憶效果，而且能夠真正「畫」出來的單詞又有多少呢？

　　•實踐法

　　方法說明：將在生活中遇到的場景在腦海中以單詞的形式反應出來，如遇到了自行車，回想起bike。

　　適用范圍：★★

　　記憶效果：★★

　　簡便程度：★★★★

　　方法評價：生活中的場景是極其零碎的，靠這種方法來記單詞，無法系統(tǒng)地覆蓋想要記憶的單詞，且記憶的效果也只涉及到了詞義，勉強只能連帶背一些拼寫或者語音。與標注法類似，語言初學者可以采用這種方法鞏固所學。

　　•短時高頻重復法

　　方法說明：其實就是「死記硬背」，但應選擇短時間內(nèi)、集中地、高頻地重復單詞。

　　適用范圍：★★★★★

　　記憶效果：★★★★

　　簡便程度：★★★★★

　　方法評價：雖然是最土最原始的方法，但是它的原始決定了它能夠無差別打擊一切單詞，并且方法簡單容易上手；

　　在記憶效果上，也只有「用法」這一項需要通過積累來達到。與前面的20種「術」相比，本方法更有「道」的風骨。

　　?推薦方法

　　測評了這么多種方法，我們選出了幾位優(yōu)勝者，作為推薦方法提供給同學們：

　　首推“短時高頻重復法”，為什么呢？

　　它能夠適用于所有單詞，零門檻，可以滿足除單詞用法以外的所有需求，尤其推薦想要短期大量提升詞匯量的同學使用。

　　其次是“閱讀法”。

　　通過閱讀掌握的單詞，在掌握的綜合程度上是最好的。雖然掌握的詞匯較為隨機，目的性稍有欠缺，但正好適合單純想要提高英語能力，時間上不那么緊迫的同學。

　　此外，閱讀自己喜愛的材料也是一件非常愉悅的事情呢。同學們在日常生活中還可以通過“生活記憶法”作為輔助手段，進一步加強對于單詞用法的掌握。此種方法更加隨機、目的性更弱，故本方法并不適合作為主要方法。

　　以上就是幫幫為同學們推薦的背單詞方法啦。當然，這其中一些方法雖然得分不高，但在某些具體情況下也可以發(fā)揮奇效。

　　聰明的你可以收藏下來，作為主要方法的補充。希望大家的詞匯量都能夠一飛沖天哦！

　　（實習小編：時達迪）

（責任編輯：liushengbao）

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