廣西壯族自治區2022年中小學教師資格認定公告

根據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》和《教育部教師資格認定指導中心關于做好2022年教師資格制度實施工作的通知》(教資字〔2022〕1　號)等文件精神，為做好我區2022年中小學教師資格認定工作，現將有關事項公告如下：

一、認定對象范圍

在我區申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格的人員，須符合以下條件之一：

(一)具有廣西壯族自治區戶籍;

(二)持有廣西壯族自治區居住證且在有效期內;

(三)廣西壯族自治區全日制普通高等院校2022年應屆畢業生、在讀專升本學生、在讀研究生(其中，應屆畢業生只能參加上半年的教師資格認定;在讀專升本學生和在讀研究生只能按已經獲取的學歷參加認定);

(四)持廣西壯族自治區有效期內港澳臺居民居住證的港澳臺居民可在居住地申請認定;持港澳居民來往內地通行證、臺灣居民來往大陸通行證且在有效期內，在廣西壯族自治區參加中小學教師資格考試并取得合格證書的，在考試所在地申請認定;

(五)駐廣西壯族自治區部隊現役軍人和現役武警。

二、認定機構

根據《教師資格條例》規定，縣級教育行政部門為幼兒園、小學和初級中學教師資格認定機構(其中桂林市及所轄的縣、市、區的教師資格認定相關事項統一由桂林市行政審批局受理、桂林市教育局協同);市級教育行政部門為中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高級中學教師資格認定機構。在實行相對集中行政審批權改革的市、縣(市、區)，由教育行政部門與行政審批部門協同做好教師資格認定工作。各地中小學教師資格認定機構聯系方式詳見附件1。

三、認定時間

2022年我區中小學教師資格認定分上半年和下半年兩批次進行。

上半年網報時間為：5月12日9：00至7月5日16：00。

下半年網報時間為：10月12日9：00至12月1日16：00。

申請人應在各批次網報時間前關注相關教師資格認定機構發布的通知公告，在規定的時間段內進行網上報名、體檢和現場確認。

四、認定條件

(一)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，能履行《中華人民共和國教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。

(二)具備承擔教育教學工作所必需的知識以及運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

(三)具備《中華人民共和國教師法》規定的相應學歷。

1.取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

2.取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

3.取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

4.取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定。

2022年申請幼兒園教師資格的學歷條件，繼續放寬到我區全日制中等師范學校、中等職業學校和技工院校在自治區教育廳或自治區人力資源社會保障廳備案的學前教育(幼兒教育)專業畢業生，未備案的不予認定。

(四)取得《中小學教師資格考試合格證明》且在有效期內;或取得《師范生教師職業能力證書》且在有效期內;或2011年及以前入學的申請人因在學期間參軍入伍(學校保留學籍)等原因并于2022年畢業的全日制普通高等學校師范類專業本(專)科畢業生可申請直接認定與其所學專業相同或相近的學科任教資格。

(五)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準，其中申請認定語文教學科目教師資格者，其普通話水平不得低于二級甲等。

(六)具備良好的身體素質，心理健康，無傳染性疾病和精神疾病，能適應教育教學工作的需要。在當地教師資格認定機構指定的醫院體檢合格。

五、認定流程

(一)網上申報。

申請人員在教師資格認定機構規定報名時間內登錄“中國教師資格網”(https：//www.jszg.edu.cn)，選擇“教師資格認定申請人網報入口”進入，根據系統提示注冊用戶、完善個人信息并完成實名核驗后，如實、準確填報申請人信息，并按要求上傳電子證件照片(格式：JPG/JPEG，彩色白底，不大于190K)，在完成網上申報的所有環節，出現“申報提醒”頁面并生成報名號，方為報名成功。

申請人選擇認定機構和現場確認地點須根據實際情況從以下三項勾選。一是戶籍所在地;二是居住地(須辦理當地居住證且在有效期內，或現役軍人和現役武警填報駐地)，三是就讀學校所在地(僅限應屆畢業生和在讀專升本學生、在讀研究生)。

(二)教師資格體檢。

申請人須按各認定機構規定流程到指定的醫院進行體檢。部分認定機構和定點體檢醫院信息共享，體檢報告由體檢醫院統一移交至認定機構，教師資格現場確認時申請人不需提交紙質版的體檢表。具體安排以各認定機構發布的通知公告為準。

(三)現場確認。

申請人完成網上申報后，按照相應認定機構網站上發布的通知公告中指定的時間和地點進行現場確認?，F場確認時須檢查審核的材料如下。

1.申請人有效期內的身份證原件。

2.申請人近期免冠正面1寸彩色白底證件照片1張(照片應與網上申報時上傳相片同底版)，相片背面寫明姓名和報名系統分配的報名號，用以辦理教師資格證書。

3.不同情況申請人的相應材料：

(1)戶籍在我區的申請人需提供戶口簿(本人頁)原件;

(2)持有效期內居住證的申請人需提供當地居住證原件;

(3)應屆畢業生需提供《應屆畢業生就業推薦表》，在讀專升本學生和在讀研究生需提供注冊信息完整的學生證原件;

(4)駐廣西部隊現役軍人和現役武警應提供所屬部隊或單位出具的人事關系證明;

(5)港澳臺居民需提供港澳臺居民居住證或港澳居民來往內地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證。

4.所在認定機構指定醫院出具的《廣西壯族自治區申請認定教師資格人員體檢表》(見附件2)，體檢結論明確為“合格”(體檢結論有效期為1年)，并加蓋體檢醫院公章。

5.《普通話水平測試等級證書》原件。普通話水平測試等級證書信息經系統比對核驗通過的，可不提交原件。

6.學歷證書原件。學歷信息經系統比對核驗通過的，可不提交學歷證書原件。比對核驗不成功的，申請人除提交學歷證書原件外，還須提交《中國高等教育學歷認證報告》(中等職業學校學歷除外，申請人可提前通過“學信網”申請)，否則視為不合格學歷不予受理。

申請人取得港澳臺學歷的還應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷學位認證書》原件，取得國外學歷的還應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》原件。

7.申請中等職業學校實習指導教師資格人員，另須提供助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級證書原件。

8.《國家中小學教師資格考試合格證明》《師范生教師職業能力證書》經系統比對核驗通過的，可不提交相應證明或證書原件。

9.教師資格認定機構要求提供的其他材料。

(四)資格認定

教師資格認定機構根據教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內作出資格認定的結論，并以適當方式將認定結果通知申請人。

(五)頒發證書

各認定機構為符合認定條件的申請人制發教師資格證書。申請人憑身份證原件(2022屆畢業生還須核驗畢業證書)在規定時間內到指定地點領取《教師資格證》和《教師資格認定申請表》。部分認定機構提供郵寄服務的，申請人可在報名時勾選郵寄選項并準確填寫收件信息。

《教師資格認定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門，歸入本人人事檔案。若有遺失，責任自負。

六、疫情防控要求

教師資格認定工作嚴格落實疫情防控要求，申請人須提前了解居住地和認定機構所在地疫情防控有關規定，做好個人安全防護，積極配合認定機構疫情防控工作，服從現場工作人員的指引與安排。

七、其他事項

(一)部分認定機構作為教師資格簡政便民試點單位，推行教師資格體檢結果電子化，或現場審核材料采取“全程網辦”等改革措施，申請人須按照當地認定機構的通知要求嚴格執行。

(二)申請人若錯過申報時間、選錯認定機構或現場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規定時間內完成申報工作的，認定機構將不再受理。應屆畢業生應根據學校畢業時間，合理規劃，妥善選擇認定機構。

(三)內地申請人無需提交無犯罪記錄證明，由當地教師資格認定機構到公安機關核查完成。港澳臺居民申請認定中小學教師資格需提供無犯罪記錄證明。無犯罪記錄證明由申請人自行到香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區的有關部門開具，具體的辦理程序請咨詢當地相關部門。香港特別行政區、澳門特別行政區申請人開具無犯罪記錄證明所需的《無犯罪記錄證明函件》，由申請人通過認定機構領取。臺灣地區申請人的無犯罪記錄證明，由申請人自行到臺灣地區相關部門開具，開具的無犯罪記錄證明直接交給申請認定機構。

(四)申請人應如實提交相關材料，在個人承諾書中做出真實無誤的承諾。如提交虛假材料或承諾與事實不符，屬于弄虛作假、騙取教師資格行為，各地認定機構將依據國家有關規定進行處理。

(五)根據國家有關規定，申請人每年只能申請認定一種教師資格，認定通過后的當年在全國范圍內不能再申請認定第二種教師資格。

(六)更多中小學教師資格申請認定相關信息，詳見廣西各市、縣(市、區)教師資格認定機構發布的通知公告。

附件：1.廣西各市、縣(市、區)教師資格認定機構及聯系方式

2.廣西壯族自治區申請認定教師資格人員體檢表

廣西壯族自治區教育廳

2022年4月22日

原文鏈接：http://jyt.gxzf.gov.cn/zfxxgk/fdzdgknr/tzgg_58179/t11803433.shtml

（責任編輯：）

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