社會工作師考試單選題

 21．以小組組員參與小組的動機和愿望來劃分。可以將小組分為( )。

A．組成小組和自然小組

B．自愿小組和非自愿小組

C．基本小組和次層小組

D．正式小組和非正式小組

E．封閉小組和開放小組

22．以小組的組織結構來劃分小組，可以將小組劃分為( )。

A．組成小組和自然小組

B．自愿小組和非自愿小組

C．基本小組和次層小組

D．正式小組和非正式小組

E．封閉小組和開放小組

23．( )是幫助小組成員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員能夠改變自己原來對問題的看法和解決的方式，來達到改變成員的目標。

A．教育小組

B．成長小組

C．任務小組

D．支持小組

E．心理治療小組

24．在下列小組中，( )屬于成長小組。

A．中學生公德教育小組

B．單親家庭自強小組

C．青少年的野外拓展訓練小組

D．癌癥病友小組

E．為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

25．在小組工作中，小組工作者幫助和引導組員之間建立團結合作的關系，共同實現自己制定的目標，這體現出小組工作的( )原則。

A．互助互惠的原則

B．尊重小組組員的權利和能力的原則

C．民主參與和決策的原則

D．增強權能的原則

E．高度個別化的原則

26．阿爾德弗爾把人類的需要分為( )。

A．生存需要、關系需要和成長需要

B．生存需要、關系需要、成長需要和自我實現的需要

C．物質需要和精神需要’

D．生理需要和精神需要

E．本能性需要和社會性需要

27．埃里克森通過引入( )因素來發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展劃分為八個階段。

A．社會文化因素

B．社會發展階段因素

C．歷史因素

D．現代化因素

E．教育因素

28．下列關于個案工作的描述中，錯誤的有( )。

A．要運用專業的知識、方法和技巧

B．具有專業的工作程序

C．服務對象必須是有困難的單個人

D．以改善個人與社會環境之間的適應狀況為目標

E。具有各種服務模式

29．社會工作者直接表達自己不同的看法、直接指出服務對象某種行為可能帶來的不良后果等，都屬于心理社會模式中的( )技巧。

A．心理動力反映

B．間接治療

C．直接影響

D．支持

E．探索一描述－宣泄

30．( )主要分析服務對象的困擾什么時候產生、有什么重要的影響事件、在服務對象的成長過程中有什么樣的變化等。是對服務對象個人歷史的考察。

A．生理診斷

B．緣由診斷

C．分類診斷

D．行為診斷

E．心理動態診斷

 31．下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是( )。

A．心理學家巴甫洛夫總結的經典條件作用理論

B．美國著名的心理學家斯金納提出操作性條件作用理論

C．美國心理學家班杜拉創立的社會學習理論

D．史華哲在1975年對行為治療模式進行的總結和概括

E．美國的漢金斯創立的心理社會理論

32．讓服務對象的不適應行為與某種厭惡性反應建立聯系，迫使服務對象體會到不愉快的經驗并逐漸放棄不適應的行為。這種行為治療技術被稱為( )。

A．放松練習

B．系統脫敏

C．滿灌療法

D．厭惡療法

E．逐級療法

33．人本治療模式認為，社會工作者最主要的任務是( )。

A．為服務對象做出最有利的選擇

B．創造一種有利的輔導環境

C．幫助服務對象解決具體問題

D．幫助服務對象疏導情緒

E．運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾

34．社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的．一系列技術被稱為( )技巧。

A．支持性

B．引領性

C．影響性

D．關注性

E．接納性

35．社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象面對自己在行為、情感和認識方面不一致的地方的會談技巧是( )。

A．建議

B．忠告

C．對質

D．提供信息

E．自我披露

36．( )是通過外部的影響和干預而組建起來的小組。

A．組成小組

B．自愿小組和非自愿小組

C．基本小組和次層小組

D．正式小組和菲正式小組

E．封閉小組和開放小組

37．( )是希望能緩解影響其當前的日常生活，或者在生理、心理方面有不良癥狀，幫助組員通過治療創傷復原并康復，降低不良癥狀，促進人格改變。

A．教育小組

B．成長小組

C．心理治療小組

D．支持小組

E．任務小組

38．在小組工作中。工作者要關注每個組員的特別需要，因人而異地做好工作目標設計，有針對性的幫助每個組員在小組過程中得到發展。這體現出小組工作的( )原則。

A．互助互惠的原則

B．尊重小組組員的權利和能力的原則

C．民主參與和決策的原則

D．增強權能的原則

E．高度個別化的原則

39．在小組工作中，( )關注小組中組員與小組和社會環境間的關系，希望通過個人、小組和社會系統之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的。

A．社會策劃模式

B．地區發展模式

C．社區照顧模式

D．發展模式

E．互動模式

40．小組的“權力競爭和控制”是在( )階段開始產生的。

A．準備期

B．小組初期

C．小組中期

D．小組后期

E．小組結束期

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（責任編輯：xy）