71.學校社會工作者在面對處于生活困境的學生時，可以從(　　)方面人手。

A.情感支持

B.經濟援助

C.發(fā)展支持系統(tǒng)

D.挖掘社會資源

E.開發(fā)學生潛能

72.下列各項屬于社區(qū)內群體性問題分析角度的有(　　)。

A.如果社區(qū)存在問題和沖突，當前是如何處置的

B.政府是否有相關政策扶持，內容如何

C.人口分布和人口數(shù)量如何

D.社區(qū)與外部是否有嚴重的沖突

E.該人口群的共同屬性是什么

73.從社區(qū)教育的服務功能看，社區(qū)教育的內容包括(　　)。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.安全教育

D.健康教育

E.成人教育

74.方園為有厭學癥的學生童欣欣提供的社會工作服務已進入結案階段，要確保童欣欣的改變，方園可以采用的方法有(　　)。

A.與童欣欣解除專業(yè)關系

B.強化童欣欣已有的改變

C.結案后減少與童欣欣的聯(lián)系

D.給童欣欣以積極支持

E.幫助童欣欣回顧她的問題以及解決問題所采取的行動和步驟

75.社會工作研究在青少年社會工作中的運用包括(　　)。

A.服務過程研究

B.社會工作理論研究

C.青少年需求調查和服務設計研究

D.制定青少年服務發(fā)展的相應政策

E.青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究

76.社會工作者馬琳為陷入婚姻問題的婦女提供服務，她發(fā)現(xiàn)很多案主在結案前的一段時期尤其是結案前一周時間里，都會變得很反常，總抱怨這里不滿意、那里不滿意，對自己的服務也表示不滿，甚至會批評自己。這些案主的行為表現(xiàn)出了結案時的負面反應有(　　)。

A.憂郁

B.抱怨

C.倒退

D.憤怒

E.討價還價

77.當前，殘疾人的法律政策咨詢內容主要包括(　　)。

A.求學問題

B.就醫(yī)問題

C.社會救助問題

D.勞動就業(yè)問題

E.意外傷害賠償問題

78.陶非是一名高三學生，因為臨近高考，他感覺心理壓力很大，對于父母關心的詢問感到很煩躁，而每次學校測驗的成績也讓他情緒非常不穩(wěn)定。對于陶非的這種情況，社會工作者葉林對他進行情緒管理的輔導，可以使陶非(　　)。

A.提高學習成績

B.能夠辨別情緒

C.懂得掌控情緒

D.正確處理情緒

E.增強心理承受能力

79.張楊十年前患上某種慢性病，導致無法正常上班，近年來只能在家養(yǎng)病，生活陷入極度困境中，他向社區(qū)負責社會救助的社會工作者李強尋求幫助。李強應為張楊開展的工作有(　　)。

A.評估張楊的需要

B.為張楊提供就業(yè)輔導

C.了解張楊的需要

D.呼吁政府創(chuàng)造就業(yè)機會

E.幫助張楊申請最低生活保障

80.孫先生平時工作繁忙，鮮有時間去醫(yī)院進行體檢，最近感覺身體不適去醫(yī)院檢查被診斷為肝衰竭，需要進行肝移植手術。醫(yī)務社會工作者小王要對孫先生進行心理社會評估，應包括(　　)。

A.孫先生的情緒支持

B.孫先生目前遇到的困難

C.孫先生的家庭史、生活狀況

D.孫先生過去有關肝衰竭的經驗

E.孫先生家庭的溝通狀況、家庭關系

（責任編輯：hbz）

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