對于社工師考試沖刺階段的考生來說，考試真題及答案是很有價值的提分資料，中大網校社會工作者考試教研老師通過對2023年初級社會工作者考試《社會工作綜合能力》考試真題進行解讀分析，整理2023年初級社會工作者考試《社工綜合能力》第三章 人類行為與社會環境真題及相關考點如下：

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第三章 人類行為與社會環境

第一節 人類行為

考點：一、人類需要的層次和類型;(二)人類需要的層次

單選題：孤獨癥兒童家長為應對孩子日常照顧壓力，自發組建了家長互助群，以分享照顧經驗，形成相互支持，根據馬斯洛的需要層次理論上述情形中，主要體現的家長的需要是 ( )

A.生理需要

B.尊重需要

C.歸屬與愛的需要

D.安全需要

答案：C

解析：歸屬與愛的需要。這一層次的需要包括兩方面的內容：一是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關心和照顧(符合題干)。二是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關系融洽或保持友誼和忠誠;人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望得到別人的愛。

考點：一、人類需要的層次和類型; (一)人類需要的含義

單選題.根據阿爾德弗爾的ERG理論，下列陳述中，最能反映成長的需要的是( )

A.小張租住在青年公寓

B.小王購買了人身保險

C.小李參加社區舉辦的快閃郊游活動

D.小趙報名參加了高等教育自學考試

答案：D

解析：成長( Griiwh) 的需要。這是個人自我發展和自我完善的需要。這種需要通過發展個人的潛力和才能，使個人得到滿足。故選D

考點：二、人類行為的類型和特點;(三)人類行為的特點

單選題.服務對象老馬近期體檢時被查出患有重度脂肪肝，因此他下定決心開始健康飲食規律運動，在社會工作者的幫助下，他加入了社區馬拉松團體。老馬的上述情形體現的人類行為特點是( )

A.適應性

B.發展性

C.多樣性

D.可控性

答案：D

解析：人類行為的特點主要有以下幾方面。

1.適應性。 人類行為的根本目的是為了適應環境，維持個體及種族的繁衍，并在適應環境的同時不斷地改變自身的生存、生活環境。

2.多樣性。 人類行為是一個復雜系統，存在著各個不同的側面。它有外顯的和內隱的，有來自遺傳的或后天習得的，有生理范疇的和社會范疇的，多種多樣，十分復雜。

3.發展性。 人類行為是連續不斷的發展過程，現在行為是過去行為的繼續，而現在的行為又將成為未來行為的基礎。

4.可控性。 人類行為是人發出的行為，人類能有意識地控制和調節自身的行為，使其向著目標前進。

5.整合性。 人類行為是有機統一的，不是各自獨立、互不相關的。人類的個體行為是與自身的生理狀況、心理發展和社會環境緊密聯系的，是各種特征協調一致互動的結果。

第二節 社會環境

考點：二、社會環境的主要構成要素

單選題：為了幫助小雯更快適應幼兒園生活，小雯媽媽扮演幼兒園老師，與小雯玩“快樂動兒園”的游戲;小零爸爸叮囑女兒見到老師和同學要主動問好，告訴她過馬路一定要遵循交通信號燈的指引。小雯父母的上述行為，主要體現的家庭功能是 ( )

A.社會化

B.繁衍后代

C.情感支持

D.經濟支持

答案： A

解析：家庭的功能是指家庭對其成員所起的積極作用。具體來講，家庭有情感支持、性愛滿足、繁衍后代、社會化和經濟等功能。

(1)情感支持。家庭作為初級社會群體，成員之間日常互動頻繁，情感交流充分，彼此之間容易相互理解和支持。通過提供情感支持，家庭可以幫助其成員緩解在家庭之外社會生活帶來的挫折和壓力，獲得情感的慰藉。

(2)性愛滿足。家庭是為法律和社會習俗所認可的性生活的場所，性愛是家庭生活的重要內容。家庭中的性愛一方面保證了性愛的排他性，促進夫婦之間情感的交流，能夠更充分地滿足彼此性愛的需要;另一方面可防止因性的需要而引起的社會問題，促進社會的和諧與穩定。

(3)繁衍后代。家庭通過建立雙系撫育、確立婚姻、夫婦配合等一系列制度來實現繁衍后代，維持人類的延續。

(4)社會化。家庭是其成員的社會化的重要場所，家庭可以為孩子提供角色模型供孩子模仿學習，為將來更好地適應社會，進一步社會化打下良好的基礎。(符合題干)

(5)經濟功能。家庭經濟功能主要是指家庭作為生產經營和消費的單位所發揮的作用。隨著社會的不斷發展，家庭生產經營的功能逐漸弱化，而消費的功能卻日益增強。

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（責任編輯：中大編輯）

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