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中級社會工作師考試歷年真題2021年《社工綜合能力》真題解析

發(fā)表時間:2024/5/22 15:27:45 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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中級社會工作者考試考前沖刺階段,刷真題很有必要,中級社會工作者考試近三年真題不要落下,本文為2021年中級社會工作師考試真題《社工綜合能力》試題及答案解析如下:

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2021年中級社會工作者考試《社工綜合能力》真題及答案

一、單選題

1.《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》指出,要暢通和規(guī)范社會工作者參與社會治理的途徑,全面激發(fā)基層社會治理活力,下列做法中,最符合上述政策要求的是( )

A.招聘社會工作專業(yè)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)從事一般行政工作

B.在相關(guān)文件中明確社會工作者參與處理社會救助工作中的復(fù)雜問題

C.鼓勵成立社會工作服務(wù)機構(gòu),通過市場化競爭提高社會工作服務(wù)水平

D.鼓勵城鄉(xiāng)社區(qū)工作者參加社會工作者職業(yè)水平考試,提高其社會地位

【答案】C

【解析】發(fā)揮群團組織和社會組織在社會治理中的作用,暢通和規(guī)范市場主體、新社會階層、社會工作者和志愿者等參與社會治理的途徑,全面激發(fā)基層社會治理活力。培育規(guī)范化行業(yè)協(xié)會商會、公益慈善組織、城鄉(xiāng)社區(qū)社會組織,加強財政補助、購買服務(wù)、稅收優(yōu)惠、人才保障等政策支持和事中事后監(jiān)管。支持和發(fā)展社會工作服務(wù)機構(gòu)和志愿服務(wù)組織,壯大志愿者隊伍,搭建更多志愿服務(wù)平臺,健全志愿服務(wù)體系。

知識點:社會工作的含義

2.專業(yè)社會工作已有多年的發(fā)展歷史。關(guān)于西方社會工作發(fā)展特點的說法,正確的是()

A.社會工作教育領(lǐng)先實務(wù)發(fā)展

B.多種社會工作理論模式并存

C.行政性社會工作占主導(dǎo)地位

D.企業(yè)積極支持社會工作發(fā)展

【答案】B

【解析】20世紀中期以后,社會工作的服務(wù)模式受到多種社會思潮的影響,形成了一些新的模式,比如人本主義模式、賦權(quán)增能模式、女權(quán)主義模式、后現(xiàn)代模式,從而形成多種理論模式并存、多種工作方法競相發(fā)展的局面。這也是社會工作不斷繁榮發(fā)展的表現(xiàn)。

知識點:社會工作的專業(yè)發(fā)展

3.徐女士近3個月常遭婆婆辱罵,丈夫?qū)δ赣H的行為聽之任之。徐女士覺得生活無望,十分痛苦,向社會工作者焦大姐求助。焦大姐最適宜的做法是()

A.以徐女士本人為服務(wù)對象進行情緒疏導(dǎo)

B.以徐女士丈夫為服務(wù)對象進行說服教導(dǎo)

C.以徐女士家庭為服務(wù)對象進行干預(yù)服務(wù)

D.以徐女士婆婆為服務(wù)對象進行行為指導(dǎo)

【答案】C

【解析】家庭內(nèi)互動包括縱向和橫向兩個方面,縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件對當(dāng)今家庭成員行為的影響,橫向影響主要是家庭成員間的互動對個體行為的影響。根據(jù)題干可知,徐女士的問題是家庭內(nèi)部溝通的問題,應(yīng)該對整個家庭進行服務(wù)干預(yù)。

知識點:社會工作的基本要素

4.學(xué)校社會工作者小蘭正在開展一項苦難大學(xué)生助學(xué)項目的受益情況調(diào)查。小蘭利用深度訪談記錄、問卷調(diào)查結(jié)果、項目服務(wù)記錄等資料,分析困難大學(xué)生對該助學(xué)項目的認識和看法,并提出完善建議。小蘭的上述做法中,體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是()。

A.研究者

B.行政管理者

C.倡導(dǎo)者

D.關(guān)系協(xié)調(diào)者

【答案】A

【解析】對自己的服務(wù)實踐進行研究,可以提高專業(yè)服務(wù)水準(zhǔn),發(fā)展社會工作專業(yè)知識與理論,也可以為社會政策的制定提供依據(jù)。

知識點:社會工作者的主要角色

5.陳女士在丈夫病故后獨自帶著8歲的女兒生活。她每個月都有一半時間要上夜班,上夜班時只能讓女兒單獨在家。陳女士多次找工廠主管申請減少夜班次數(shù),均被主管以各種理由拒絕,為此她很苦惱,向社會工作者小趙求助。針時陳女士的情況,小趙首先要做的是()。

A.建議陳女士向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助

B.勸說陳女士自己想辦法克服困難

C.向政府有關(guān)部門呼吁出臺“單親媽媽”照顧政策

D.安撫陳女士的情緒并與廠方協(xié)商如何幫助陳女士

【答案】D

【解析】根據(jù)題干描述,陳女士由于夜班時間過長而困惱。因此首先應(yīng)安撫其情緒并幫助協(xié)商。

知識點:社會工作的基本要素

6.小劉是某大學(xué)新生,在校園適應(yīng)方面遇到了一些困擾。他覺得周圍優(yōu)秀同學(xué)較多,自己的學(xué)習(xí)壓力較大,并常常與同宿舍同學(xué)發(fā)生小摩擦,情緒逐漸低落,遠離同學(xué),獨來獨往。輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后,尋求學(xué)校社會工作者小周的幫動。針對小劉的情況,小周利用籌備新年晚會的契機,鼓勵小劉參與更多的學(xué)校活動,促使地融入集體,上述小周的做法,最能體現(xiàn)出社會工作對服務(wù)對象的功能是()

A.促進正常學(xué)習(xí)生活

B.促進恢復(fù)弱化的功能

C.促進人的潛能發(fā)揮

D.促進社會環(huán)境的改變

【答案】B

【解析】恢復(fù)弱化的功能:社會工作介入這些領(lǐng)域,一方面可以通過開展活動恢復(fù)他們的自信、鼓勵他們表達,另一方面也可以通過建立適宜的社會環(huán)境促使他們參與更廣泛的社會生活。這在一定程度上恢復(fù)著他們被弱化的功能,促進了他們的社會融入。

知識點:社會工作的功能

7.社會工作者在社會救助、社會福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,他們運用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況,積極倡導(dǎo)制定有利于困難人群的社會政策,上述社會工作者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價值觀是()。

A.服務(wù)社會大眾,兼顧個人利益

B.推動社會改革,踐行社會公正

C.理解服務(wù)對象在生理、心理等各方面的差異性

D.設(shè)身處地地為他人著想,積極維護正向人際關(guān)系

【答案】B

【解析】社會工作者應(yīng)從改革和發(fā)展的角度努力推動社會變革,在服務(wù)中與服務(wù)對象一同工作,并了解他們的問題和需要,在社會政策的推行過程中倡導(dǎo)和尋求積極的社會變革。

知識點:社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容

8.小美因丈夫出軌而傷心不已,患上了中度抑郁癥。在與社會工作者小楊的交談中,小美說打算帶著孩子一起離開丈夫,還表示現(xiàn)在活著真沒意思,應(yīng)該讓丈夫為自己的行為付出代價,并懇請小楊為自己保密。此時,小楊做出倫理決定時,優(yōu)先遵循的倫理原則是( )。

A.保護生命

B.最小傷害

C.當(dāng)事人自決

D.隱私保密

【答案】A

【解析】在社會工作實踐中,保護生命原則高于其他所有倫理原則,社會工作者不僅有義務(wù)保護受助者的生命,也有義務(wù)保護其他所有人的生命。

知識點:社會工作實踐過程中的倫理決定

9.在某地災(zāi)后重建中,社會工作者一方面救助處于困境中的服務(wù)對象,另一方面疏導(dǎo)他們自強自立,減少依賴。上述工作所體現(xiàn)的社會工作價值觀是( )。

A.強調(diào)接納與尊重

B.權(quán)利與責(zé)任并重

C.注重和諧與發(fā)展

D.個人發(fā)展優(yōu)先性

【答案】B

【解析】社會工作的目標(biāo)就是通過專業(yè)服務(wù)和干預(yù),幫助服務(wù)對象改善自我的能力,提升他們自我生存和發(fā)展的潛能。在此基礎(chǔ)上,社會工作者要幫助服務(wù)對象樹立責(zé)任意識,逐步強化其自我改變和自我發(fā)展的能動性,減少服務(wù)對象對制度和外部支持體系的依賴,真正達到“助人自助”的目的。

知識點:我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀

10.新冠肺炎疫情防控期間,社會工作者小寧接到服務(wù)對象大強的電話,大強告訴小寧,自己剛從高風(fēng)險地區(qū)回來,不敢告訴社區(qū)居委會,怕被隔離和歧視,但又擔(dān)心自己被感染而且會傳染家人,為此感到非常焦慮和恐懼,己經(jīng)連續(xù)幾天失眠,并請小寧不要把此事告訴其他人,此時,小寧最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )

A.安撫和疏導(dǎo)大強的焦慮情緒,并為其保守秘密

B.婉拒大強的請求,請社區(qū)向居民發(fā)出安全提示

C.誠摯地感謝大強的信任,建議其自行居家隔離

D.幫助大強消除顧慮,讓他向所在社區(qū)如實報告

【答案】D

【解析】如果服務(wù)對象會威脅到自己或他人的健康,就不能再遵循保密原則。AC錯誤。根據(jù)自由自主原則,社會工作者充分調(diào)動服務(wù)對象在服務(wù)參與中的積極性和能動性,充分尊重服務(wù)對象的意見,鼓勵服務(wù)對象表達不同意見,注重傾聽服務(wù)對象的意見和聲音,尊重服務(wù)對象在服務(wù)過程中的選擇和決定。C錯誤。應(yīng)該選D。

知識點:社會工作實踐過程中的倫理決定

11.陳女士因手術(shù)造成嚴重后遺癥,情緒變得焦慮、暴躁,她認為是醫(yī)院手術(shù)失誤給理她造成了傷害。但醫(yī)院認為在手術(shù)前已告知 風(fēng)險,陳女士家屬也簽署了同意書,陳女士感到十分委屈,向該院醫(yī)務(wù)社會工作部的社會工作者大劉求助,希望大劉能幫助她 “討回公道” 此時,大劉面臨的倫理議題主要是( )

A.雙重關(guān)系

B.隱私保密

C.知情同意

D.當(dāng)事人自決

【答案】A

【解析】雙重關(guān)系。即人情與法制及規(guī)定的沖突問題。

知識點:社會工作實踐過程中的倫理決定

12.關(guān)于人類需要層次理論的說法,正確的是( )

A.ERG理論強調(diào)需要層次的先后順序網(wǎng)

B.最占優(yōu)勢的需要將支配個人的意識和行為

C.生存性需要包括陽光、空氣、水、火、食物和醫(yī)療

D.萊恩,多亞爾和伊恩·高夫認為人類不存在客觀需要

【答案】B

【解析】馬斯洛認為,只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要,最占優(yōu)勢的需要將支配一個人的意識和行為,高級需要出現(xiàn)之后,低級需要仍然存在,但對行為的影響減弱了。

知識點:人類需要的層次和類型

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