社會(huì)工作師考試單選題

 21．以小組( )來劃分，可以分為基本小組和次層小組。

A．形成方式

B．組員間聯(lián)系強(qiáng)度

C．小組的結(jié)構(gòu)

D．組員間的界限

E．工作目標(biāo)

22．( )原則是小組工作的核心和基本價(jià)值信念的體現(xiàn)。

A．互助互惠

B．增強(qiáng)權(quán)能，

C．民主參與和決策

D．高度個(gè)別化

E．尊重小組組員的權(quán)利和能力

23．小組工作者要關(guān)注每個(gè)組員的特別需要，因人而異地做好工作目標(biāo)設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地幫助每個(gè)組員在小組過程中得到發(fā)展，這指的是小組工作的( )原則。

A．互助互惠

B．增強(qiáng)權(quán)能

C．民主參與和決策

D．高度個(gè)別化

E．尊重小組組員的權(quán)利和能力

24．小組工作發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)以( )為核心，關(guān)注人的社會(huì)功能的提升。

A．人的潛能

B．人的發(fā)展 ‘

C．人的個(gè)性

D．人的能動(dòng)性

E．人的認(rèn)知方式

25．上海某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，小區(qū)外來打工人員較多。有些孩子因父母忙于生計(jì)，在附近就讀又不方便，因此，初中畢業(yè)后干脆輟學(xué)在家。他們平常無所事事，總愛聚眾滋生是非，比如，破壞公物、飆車、打架等。假如你是～位新來的社會(huì)工作者，經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，你發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)是這群孩子的頭。你打算對(duì)他進(jìn)行訪談，以獲取他的支持，進(jìn)而用小組工作方法來幫助這群孩子。你認(rèn)為應(yīng)該采用( )開展小組活動(dòng)。

A．發(fā)展模式

B．互動(dòng)模式

C．地區(qū)發(fā)展模式

D．照顧模式

E．合作模式

26．社會(huì)工作行政是社會(huì)工作間接的( )方法。

A．實(shí)務(wù)

B．理論

C．組織

D．服務(wù)

E．監(jiān)督

27．社會(huì)工作督導(dǎo)有多種類型，如果某一種督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，焦點(diǎn)集中于一般議題，而且從專業(yè)的角度來看，被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任，督導(dǎo)者大多提供教育訓(xùn)練，那么它屬于( )。

A．師徒式督導(dǎo)

B．訓(xùn)練式督導(dǎo)

C．管理式督導(dǎo)

D．咨詢式督導(dǎo)

E．教育型督導(dǎo)

28．社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)? )的過程。

A．社會(huì)服務(wù)

B．社會(huì)福利

C．社會(huì)資源

D．產(chǎn)品

E．社會(huì)工作

29．作為獨(dú)立的有尊嚴(yán)的人類成員在社會(huì)中生活和存在的權(quán)利為( )。

A．生存權(quán)

B．發(fā)展權(quán)

C．受保護(hù)權(quán)

D．參與權(quán)

E．受教育權(quán)

30．社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程，這個(gè)過程是（　）。

A．單一的

B．雙向的

C．不可逆的

D．簡(jiǎn)單的

E．獨(dú)立的

31．社會(huì)服務(wù)方案策劃是( )。

A．指問題的認(rèn)識(shí)和分析

B．確立服務(wù)目標(biāo)、選取工作策略、完善服務(wù)運(yùn)作的過程

C．社會(huì)服務(wù)的組織實(shí)施過程

D．社會(huì)服務(wù)的監(jiān)督過程

E．社會(huì)服務(wù)的實(shí)施過程

32．社會(huì)服務(wù)策劃方案的評(píng)估( )。

A．只是對(duì)服務(wù)方案所必需推行的主要工作的完成情況進(jìn)行評(píng)估

B．只是對(duì)服務(wù)方案投入所產(chǎn)生的效果進(jìn)行評(píng)估

C．是對(duì)所需推行工作完成情況和服務(wù)方案產(chǎn)生效果的評(píng)估

D．只是對(duì)服務(wù)策劃方案制定者工作狀況的評(píng)估

E．只是對(duì)服務(wù)方案進(jìn)行評(píng)估

33．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型主要有( )。

A．直線型組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和功能取權(quán)式組織結(jié)構(gòu)

B．直線型組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和矩陣式組織結(jié)構(gòu)

C．直線參謀式組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

D．直線型組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

E．直線型組織結(jié)構(gòu)和功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)

34．志愿者是( )。

A．指接受社會(huì)福利服務(wù)的人

B．指通過提供社會(huì)福利服務(wù)獲得收入的人

C．指那些沒有報(bào)酬，到公立或志愿服務(wù)組織自由奉獻(xiàn)的人

D．指從事各種類型的社會(huì)福利服務(wù)的人

E．指給予他人幫助的人

35．狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是( )。

A．計(jì)劃、授權(quán)、溝通

B．授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通

C．授權(quán)、組織、監(jiān)督

D．策劃、組織、授權(quán)

E．授權(quán)、溝通、組織

36．以下( )屬于研究操作化的工作內(nèi)容。

A．確定調(diào)查問題

B．抽取調(diào)查樣本

C．確定研究類型

D．確定分析單位

E．制訂調(diào)查方案

37．下列選項(xiàng)中，不屬于《勞動(dòng)法》中規(guī)定的形式的是( )。

A．即時(shí)辭職

B．預(yù)告辭職

c．協(xié)商解除

D．即時(shí)辭退

E．經(jīng)濟(jì)性裁員

38．變量的一組取值如下：“32．35．23．19．28．29．28”，變量的中位數(shù)是( )。

A．29

B ．23

C．19

D．28

E．30

39．以下不屬于定性研究常用方法的是( )。

A．無結(jié)構(gòu)式訪問

B．問卷調(diào)查

C．深度訪問

D．焦點(diǎn)小組

E．個(gè)案研究

40．( )的結(jié)論可以作推論。

A．定量研究

B．定性研究

C．個(gè)案研究

D．深度訪談

E．焦點(diǎn)小組

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