社會工作師考試多選題 

41．小組成員對小組有較高的認同，開始經常用“我們”而不是“我”來表達認同小組，這體現出小組工作( )階段的特征。

A．準備期

B．小組初期

C．小組中期

D．小組后期

E．小組結束期

42．在小組工作中，工作者正確把握和理解組員發言中所表達的信息，并敏銳地發現組員通過發言表露出來的感受，然后以小組成員能夠接受的語言和行為方式將自己的理解和發現傳達給大家，這樣做的目的是( )。

A．幫助組員梳理發言

B．表達鼓勵支持

C．促進互動交流

D．積極給予回應

E．及時進行小結

43．在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問題，即工作者為了避免組員將問題復雜化，有時需要打斷他的思緒并轉移其視線，將其問題分解，然后一一對號入座地做出妥善處理，工作員這樣做是在運用( )。

A．溝通和互動技巧

B．控制小組進程技巧

C．小組會議技巧

D．提升小組成員的社會責任感技巧

E．策劃小組活動技巧

44．下面對于小組工作中發展模式的描述，不正確的是( )

A．它以發展人的社會功能為目標

B．它關注人的社會功能的恢復

c．它預防人的社會功能的缺失

D．它以個人為焦點的治療取向

E．它是較晚發展起來的一種小組工作模式

45．下列不屬于個案研究的對象的是( )。

A．檔案資料

B．家庭

C．個人

D．社區

E．部落

46．個案研究適于做下列( )研究。

A．定量研究

B．推論總體

C．探索研究

D．驗證假設

E．統計研究

47．在行動研究中，研究者承擔的角色是( )。

A．旁觀者

B．單純的研究者

C．既是研究者也是行動參與者

D．單純的行動參與者

E．既是旁觀者又是參與者

48．老年人有從國家與社會獲得醫療照顧的權利，這是指老年人獲得社會保障( )。

A．生活保障權

B．健康權

C．文化教育權

D．享受生活照料的權利

E．財產權

49．當事人應當從知道或者應當知道其權利被侵害之日起( )天內，以書面形式向仲裁委員會申請仲裁。

A．30

B．40

C．50

D．60

E．7O

50．社區工作分析問題的視角是具( )的。

A．結構取向

B．個人取向

C．群體取向

D．非結構取向

E．非群體取向

51．為服務對象尋找有關的服務，如為弱智兒童尋找特殊學校，協助其接受文化教育，這種社區照顧的角色屬于( )。

A．治療者

B．輔導者

C．經紀人

D．倡議者

E．顧問

52．社區工作評估階段總結工作不能過分依賴感性或太注重( )；總結工作要著眼于未來方向，而不是走形式和走過場。

A．領導決策

B．群眾參與

C．組織活動

D．服務質量

E．數據統計

53．我國于l994年頒布實施的《勞動法》中，為了調整勞動關系，對一些相關問題作出了明確規定，下列不是其中內容的是( )。

A．勞動就業規定

B．工資保障規定

C．工作時間規定

D．勞動合同規定

E．勞動的意義和功能

54．社會工作行政是社會工作間接的實務方法，強調的是( )運作的過程。

A．政府

B．社會服務機構

C．非營利組織

D．社團

E．民政局

55．社會工作行政要為社會政策的執行和落實制定行動方案，其中包括確定具體執行該社會政策的責任者，他們所擁有的權力和資源，他們落實政策的社會動員系統和方法，確定政策落實情況和評估標準等。通過這一系列的操作，社會政策才會變為提供服務者的具體行動，因此，社會工作行政發揮著重要的( )功能。

B．規劃

C．領導

D．管理

E．監督

56．民政部頒布的《全國示范城區標準》規定，每個街道都要建有一個l000平方米左右的社區服務中心。同時也規定了社區中心應配備的服務項目。當服務設施與服務項目不符合規定時，就存在( )。

A．規范性需求

B．感覺性需要

C．表達性需要

D．比較性需要

E．物質性需要

57．社區工作者在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以( )，雙方對話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。

A．學習的水平上

B．了解的水平上

C．爭論的水平上

D．敏感的話題上

E．性別的話題上

58．( )是社會工作間接的實務方法，是將社會政策轉變為社會服務的過程。

A．社會工作

B．個案工作

C．行政管理

D．社區工作

E．社會工作行政

59．社會工作行政是將社會政策轉變為社會服務的過程，強調的是運作社會服務機構的過程，其中包括目標、政策、人事、管理、服務和( )。

A．監督

B．開發

C．組織

D．評估

E．規劃

60．社會服務機構通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務對象提供( )的非營利組織。

A．產品

B．教育

c．治療

D．職業介紹

E．服務

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（責任編輯：xy）