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31．運用專業的方法和技巧消除或者減輕服務對象的困擾的過程中，社會工作者的角色是（D）

A．使能者    

B．聯系人       

C．教育者       

D．治療者

32．以下對小組工作具體目標的表述，正確的是（A）。

A．溝通目標是促進小組組員之間相互理解、相互接納從而實現互動和分享的重要環節

B．實質目標是小組工作不同階段的目標要求，是不同階段任務的具體化

C．需求目標或問題目標，就是小組工作能夠解決的問題及其具體范圍

D．過程目標是遵循個別化原則、針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務

33．從第一次聚會起，小組工作就進入了開始的階段。這一階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系（D）的階段。

A．緊密化     

B．成熟       

C．完結       

D．建構

34．以下不屬于小組工作開始階段小組組員所具有的特點是（C）。

A．懷疑小組的能力和價值

B．以自己的經驗去揣測其他組員或社會工作者

C．對于所參與的小組產生比較明確的歸屬感和認同感，愿意與他人相處和溝通

D．希望在別人怎么說、怎么做之后，再被動跟進

35．社會工作者在小組工作開始階段的任務是（D）。

A．協助組員解決問題                        

B．處理小組沖突

C．幫助組員保持他們獲得的小組經驗          

D．幫助小組組員之間建立信任關系

36．小組規范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協調組員行為的準則。其中，秩序性規范用來（A）。

A．界定組員之間的互動準則

B．界定和明確組員所期望的具體角色和行為

C．澄清和說明小組的信念和基本價值

D．強調開放、平等、保密、非批判和團結合作等原則

37．在處理沖突過程中，社會工作者的角色不僅是充當工作者、輔導者，而且是（D）。

A．領導者     

B．使能者     

C．決策者      

D．調解人

38．以下屬于小組工作者在小組結束階段的任務是（A）。

A．協助組員保持已經改變了的行為，并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經驗

B．協助維持這一良好的互動模式，并使組員的行為與互動更為有效

C．協助和鼓勵組員進一步的自我表露，更深的自我探索，以獲得更深的自我認識

D．協助組員意識到必須為自己的改變承擔責任，并將這種認知轉化為實際的行動

39．在小組結束階段，社會工作者的角色又回到了小組的中心地位。這有點類似于小組的（B）階段。

A．后期成熟     

B．開始   

C．中期轉折   

D．準備

40．小組組員在小組結束階段所表現的特點是（C）。

A．組員對小組充滿了信息和希望       

B．組員關系的親密程度更高

C．小組關系結構的弱化               

D．小組的凝聚力大大增強

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（責任編輯：中大編輯）