2012年社會工作師考試單項選擇題

 1．下列關于社會工作特點的表述中，不正確的是( )。

A．業余性的助人活動

B．注重專業價值

c．強調專業方法

D．注重實踐

E．雙方合作與多方協同

2．現代社會工作形成予( )。

A．17世紀末18世紀初

B．18世紀末l9世紀初

C．19世紀末20世紀初

D．20世紀末21世紀初

E．20世紀中葉

3．( )是社會工作專業對公眾的統一服務態度，是建立專業協助關系的倫理前提。

A．平等

B．接納

c．不批判

D．尊重

E．保密

4．社會工作專業守則是由( )制定的。

A．國務院

B．民政部門

C．社會工作界

D．全國人大

E．各級人民政府

5．在某市一所大學校園里，學生張某親眼目睹一名男生打罵欺負一名女生，該名男生清楚張某知道此事，并威脅他不準告發，于是張某找到社會工作者，并特別囑咐社會工 作者不能向外人透露此事。作為社會工作者的你，覺得此事最大的難處是( )。

A．保密問題

B．情理法問題

C．價值中立還是價值介入

D．個人利益和社會責任

E．自決原則和知情同意

6．埃里克森通過引入( )因素來發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展劃分為八個階段。

A．社會文化因素

B．社會發展階段因素

C．歷史因素

D．現代化因素

E．教育因素

7．社會工作最核心的部分是( )。

A．服務對象

B．社會工作者

C．社會工作價值觀

D．專業助人方法

E．助人活動

8．( )是人最原始、最根本的環境，是人接觸社會生活的基礎。

A．朋輩群體

B．學校

C．家庭

D．社會

E．工作單位

9．社會工作目標中，( )體現了社會工作的基本功能。

A．解救危難

B．緩解困難

C．促進自身發展

D．解決社會問題

E．促進社會公正

10．( )是社會工作實踐的靈魂，是社會工作者的精神動力。

A．社會工作價值觀

B．社會工作專業倫理

C．社會工作專業助人方法

D．社會工作目標

E．社會工作使命

11．埃里克森指出，人生有八大發展階段，在每個發展階段個體都面臨特殊的發展任務，經歷一次心理——社會“危機”，或者說矛盾沖突，這些矛盾沖突包含著對立的兩 極，個體只有嘗試面對并解決這一沖突之后，才能順利進入下一階段，同時發展出某種特定的品質或“美德”。在兒童早期形成的美德是( )。

A．希望

B．目的

C．意志力

D．能力

E．愛

12．社會工作是一種( )活動。

A．日常生活中的助人

B．職業性助人

C．慈善

D．志愿者

E．業余

13．社會工作認為，不屬于社會問題產生的原因的是( )。

A．個體方面的原因

B．社會方面的原因

C．政治原因

D．經濟原因

E．生理原因

14．在職干部和離退人員在本職工作之外從事的、不計報酬的服務性或公益性工作，被稱為( )。

A．專業社會工作

B．普通社會工作

C．行政性社會工作

D．志愿性社會工作

E．業余社會工作

15．社會工作對社會的重要功能之一即是維持社會秩序，關于這一功能，下列表述中錯誤的是( )。

A．社會工作的這一功能是通過間接途徑實現的

B．社會工作既強調社會秩序的重要，也強調通過完善制度解決問題

c．社會工作通過服務化解矛盾、解決問題，從而實現這一功能

D．維持社會秩序是社會工作的唯一目標

E．相對于行政管理而言，社會工作可以從更深層次上發揮這種功能

16．下列關于社會工作目標的表述中，不正確的是( )。

A．社會工作有為服務對象和社會服務兩個層面的目標

B．在服務對象層面上，社會工作的目標是提供物質幫助、給予心理支持、和促進能力發展

c．在社會層面上的社會工作目標是解決社會問題、促進社會和諧、推動社會進步

D．社會工作的目標是促進能力發展和社會的和諧與進步

E．社會工作的目標分為服務機構的目標和為社會服務的目標

17．( )診斷是對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出的判斷。

A．心理動態

B．緣由

C．分類

D．綜合

E．結果

18．1946年由( )提出“危機調適”的概念，認為壓力、緊張和情緒的調適與危機有緊密關系。

A．林德曼和卡布藍

B．羅杰斯

C．巴甫洛夫

D．斯金納

E．班杜拉

19．1974年，( )正式將危機介入模式列入社會服務的重要項目，并且逐漸在社會工作領域推廣開來。

A．英國

B．法國

C．中國

D．美國

E．日本

20．危機介入的首要目標是以危機的調適和治療為中心，盡可能降低危機造成的危害，避免不良影響的擴大，這是指危機介入的( )基本原則。

A．及時處理

B．限定目標

C．輸入希望

D．提供支持

E．恢復自尊

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（責任編輯：xy）