2013年統計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統的學習統計師考試課程，全面了解統計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統計師考試統計工作實務輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

國民經濟統計概論

1、 統計調查的意義：是統計工作的基礎環節，是認識事物的起點

2、統計調查的種類

(1)按調查對象包括的范圍不同，分全面調查和非全面調查

(2)按調查登記的時間是否連續分經常性調查和一次性調查

(3)按調查組織方式不同分為統計報表制度和專門調查

專門調查：

①普查

②重點調查：在調查對象中選擇一部分重點單位進行，其任務只要求掌握事物的基本狀況與基本發展趨勢，而不要求掌握全面的準確資料

①典型調查：有意識的選擇若干有典型意義或有代表性的單位進行調查

②抽樣調查：是一種非全面調查，它是按照隨機抽原則從總體中抽取一部分單位作為樣本進行觀察研究，以抽樣樣本的指標去推斷總體指標的一種調查

(4)按搜集材料的方法不同，可分為直接觀察法、報告法、采訪法與通訊法

3、統計調查方案設計

(1)內容：確定調查任務與目的、確定調查對象、調查單位與報告單位、確定調查項目與調查表、確定調查時間

(2)制定調查組織實施計劃

內容：A調查工作完成的期限與工作進度B調查的方式與匯總方法C組織領導D調查前的其他準備工作

4、統計資料整理的內容：

(1)對原始資料進行審核與檢查(方法有邏輯性審查、比較審查、設置疑問框審查)

(2)對原始資料進行綜合匯總

(3)將匯總的結果編制成統計表與分析表，以備分析之用

(4)對統計資料的系統積累

5、資料整理方案的內容：

(1)確定匯總的指標與綜合表

(2)確定分組方法

(3)選擇資料匯總的形式

(4)確定資料審查的內容與方法

6、統計資料報送的組織形式：

(1)傳統的報送方式：郵寄、電話電報

(2)計算機處理數據遠程傳輸

(3)磁介質報送

7、次級資料的整理是指對已經匯總的現成的統計資料進行再加工

8、統計分組

(1)概念：根據統計的任務和對象的特點，按照某種分組標志將統計總體分為若干組成部分。

(2)作用：(簡答)

A將零星分散的統計資料，通過統計分組整理后，發現其特點與規律

B將復雜的社會經濟現象劃分為性質不同的各種類型

C可以分析總體中各個組成部分的結構情況

D可以揭示現象之間的依存關系

(3)統計分組的關鍵問題是正確地選擇分組標志與劃分各組界限

分組標志選擇原則：應根據研究目的與任務選擇分組標志

要選擇能夠反映事物本質或主要特征的標志

要根據現象的歷史條件及經濟條件來選擇

分組方法：按品質標志或按數量標志分組，或用兩種標志結合分組

按主要標志與按輔助標志分組

(4)統計分組體系：簡單分組與平行分組體系

復合分組與復合分組體系

9、分配數列：將總體按某一標準進行分組，并按一定順序排列與列出每個組的總體單位數，又稱次數分配或次數分布，有兩個要素：分組和次數

次數：分布在各個組的總體單位數，又叫頻數

分配數列根據標志的特征不同，分為品質數列和變量數列

變量數列的編制：(理解幾個概念)

單項式與組距式

組距與組數

等距數列與異距數列

組限與組中值

頻數與頻率頻率：各組的單位數與總體單位數對比，求得用百分比表示的相對數

統計分布：按順序列出各組標志變量和相應的頻率，即成為變量分布，也成統計分布

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（責任編輯：xll）