2013年統計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統的學習統計師考試課程，全面了解統計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統計師考試統計基礎理論及相關知識輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

統計資料整理的意義和程序

一、統計資料整理的概念和意義

統計資料整理是根據統計研究的任務與要求，對調查得來的各種原始資料，進行科學的整理與加工，使之系統化，從而得出反映總體特征的綜合資料，包括系統地積累資料與為研究特定問題對資料的再加工。

統計調查取得的原始資料是分散的、雜亂的、不系統的，只能表明各個被調查單位的具體情況，反映事物的表面現象或一個側面，不能說明事物的全貌、總體情況。因此，只有對這些資料進行加工整理才能認識事物的總體及其內部聯系。

統計資料整理，是統計調查的繼續，也是統計分析的前提，在整個統計工作中具有承前啟后的作用。

二、統計資料整理的步驟

統計資料整理是一項細致周密的工作，需要有計劃、有組織的進行，因此，進行統計資料整理必須按以下步驟進行。

1.設計和編制統計資料的匯總方案。

2.對原始資料進行審核。

為了保證統計資料的質量，在統計資料進行整理前，應該對統計調查材料的準確性、及時性、完整性進行嚴格的審核，看它們是否達到準確、及時、完整，若發現問題及時糾正。匯總后須對其結果進行邏輯檢查和技術性檢查。

3.用一定的組織形式和方法對原始資料進行分組、匯總和計算。

主要根據匯總的要求和工作條件選擇適當的匯總組織形式和具體方法對原始資料進行整理、加工，以達到我們的目的。

4.對整理好的資料再一次進行審核，改正在匯總過程中所發生的各種差錯。

5.編制統計表，以簡明扼要地表達社會經濟現象在數量方面的有關聯系。

6.統計資料的保管與積累

統計分組

一、統計分組的概念

統計分組是根據統計研究的需要，按照一定的標志將總體區分為若干個性質不同而又有聯系的組成部分的一種統計方法。這些組成部分稱為這一統計總體的“組”。

統計分組對總體而言是“分”，即把統計總體劃分為一定意義上的性質相異的若干個組;對個體而言是“合” 即把一定意義上的性質相同的個體組合成一組。其分組原則是，保證組間各單位具有差異性，組內各單位具有同質性。對統計總體進行分組，是由統計總體中各個總體單位所具有的“差異性”特征所決定的，總體的變異性是統計分組的客觀依據。統計分組是把總體劃分為一個個性質

不同的范圍更小的總體。例如，對全國總人口這一總體，根據研究的需要可以按性別等不同的標志進行分組。按照每一個標志分組的結果都把總人口劃分成了兩個組成部分

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（責任編輯：xll）

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