公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
《物業(yè)管理綜合能力》是2013年物業(yè)管理師考試科目之一,為了幫助考生更加系統(tǒng)地復(fù)習(xí)備考,小編特整理了2013年物業(yè)管理師考試《物業(yè)管理綜合能力》測(cè)試題,希望能給您的備考帶來(lái)一定的幫助,順利通過(guò)考試!
21、下面有關(guān)社會(huì)化表述正確的是( )。P278
A、社會(huì)化過(guò)程就是社會(huì)角色的學(xué)習(xí)過(guò)程 B、社會(huì)化貫穿于人的一生 C、社會(huì)化具有社會(huì)強(qiáng)制性
D、社會(huì)化是生物人成為社會(huì)人的過(guò)程 E、經(jīng)過(guò)社會(huì)化,個(gè)人成為社會(huì)所接受的成員
22、從社會(huì)化發(fā)生領(lǐng)域來(lái)看,社會(huì)化內(nèi)容可分為(政治社會(huì)化、道德社會(huì)化、兩性角色社會(huì)化)。P279
23、下面屬于初級(jí)群體的是(家庭、鄰里、兒童游戲群體)。P290
24、我國(guó)一般劃分的社會(huì)組織是(經(jīng)濟(jì)組織、政治組織、文化組織、群眾組織)。P283
25、所屬群體又稱(首屬群體、基本群體)。P289
26、家長(zhǎng)制的主要特征是(
A、分公不清,責(zé)任不明
B、任人唯親,因人設(shè)位
C、無(wú)章可循,無(wú)法可依)。P287
27、科層制的不足的是(例行公事,形式主義;墨守成規(guī),練就無(wú)能;效率有限;寡頭統(tǒng)治)。P288
28、科層制的特征(明確的分工;明確的職權(quán)等級(jí);明確的規(guī)章制度;量才錄用;公文來(lái)往,言行有據(jù))。
相關(guān)文章:
2013年物業(yè)管理師考試物業(yè)管理綜合能力復(fù)習(xí)
2013年物業(yè)管理師考試物業(yè)管理綜合能力練習(xí)
更多關(guān)注:輔導(dǎo)資料 模擬試題 成績(jī)查詢 考試時(shí)間
(責(zé)任編輯:中大編輯)