討論題
1、是先有情緒,還是先有反應(yīng)?(結(jié)合情緒的理論)
2、“我們很快會(huì)忘記那些和我們一起歡笑過(guò)的人們,卻永遠(yuǎn)會(huì)記住那些和我們一起哭泣過(guò)的人。”的說(shuō)法是否準(zhǔn)確?(結(jié)合情緒的理論)
3、教師可不可以賺外快?(或公務(wù)員可不可以兼職)(結(jié)合社會(huì)角色、印象理論)
4、“不食嗟來(lái)之食”是自尊嗎?看老板的臉色說(shuō)話是沒(méi)有自尊嗎?(結(jié)合需要、社會(huì)動(dòng)機(jī)和社會(huì)行為、自尊等理論)
5、從社會(huì)心理學(xué)角度看,自卑是怎么產(chǎn)生的?怎樣消除?
6、婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)惯€是港灣?
7、從心理學(xué)角度理解學(xué)生守則不再要求“見(jiàn)義勇為”。(結(jié)合社會(huì)心理學(xué)的社會(huì)化理論和青少年的心理發(fā)展理論)
8、從心理學(xué)角度怎樣看待“代溝”問(wèn)題?
9、結(jié)合老年人的心理發(fā)展討論照顧老人應(yīng)該注意的問(wèn)題。
10、什么樣的家庭組合類(lèi)型可能出現(xiàn)“家庭暴力”?(結(jié)合社會(huì)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容討論)
11、結(jié)合殘疾人的心理特點(diǎn)應(yīng)給予怎樣的心理幫助?
12、更年期的母親和青春期的孩子間容易產(chǎn)生的心理問(wèn)題有哪些?怎樣調(diào)整?
13、求助者常提到的“我很情緒化”,其背后可能有那些隱藏的含義?(結(jié)合情緒的理論)
14、怎樣看待給孩子測(cè)智商?測(cè)量的結(jié)果可以直接告知孩子嗎?
15、治療方法是不是掌握的越多越好?
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