歷年心理咨詢師二級考試變態(tài)心理學與健康心理學知識真題匯集（技能選擇題）四
案例一：

一般資料：求助者，女性，23歲，學校教師。
案例介紹：求助者的同事在交通事故中死亡，求助者受到驚嚇后出現(xiàn)多虛，擔心母親及家人被車撞死，反復(fù)考慮這個問題，明智不一定被車撞死，但還是控制不住地想，想擺脫但擺脫不了。以后逐漸加重，反復(fù)檢查自己的教案有沒有寫錯，怕自己手上梁上細菌，吃東西要生病，不敢用手拿東西，反復(fù)洗手，嚴重時多達每天上百次，明知沒必要，但無法自拔。求助者為此非常痛恨自己，感到焦慮不安，情緒煩躁，晚上翻來覆去睡不著，白天沒精神，嚴重影響日常工作，內(nèi)心十分痛苦，迫切要求治療。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，自我要求嚴格，做什么事情都要做到最好。父親是大學教師，做事很嚴謹，給了她很傳統(tǒng)的教育，要求她當一個好孩子，使其養(yǎng)成了做事認真細致，凡事嚴格要求自己的習慣。
多選：51、求助者的癥狀主要有（）。
（A）焦慮　
（B）抑郁
（C）恐怖
（D）強迫
單選：52、求助者的生理癥狀主要是（）。
（A）心慌
（B）失眠
（C）頭痛
（D）多汗
多選：53、求助者的心理與行為癥狀主要是（）。
（A）反復(fù)檢查
（B）反復(fù)洗手
（C）反復(fù)計數(shù)
（D）反復(fù)思考　
多選：54、在本案例中，求助者產(chǎn)生心理問題的原因是（）。
（A）自我要求嚴格
（B）同事死亡
（C）迫切要求治療
（D）青年女性
多選：55、對該求助者的心理診斷可以排除的是（）。
（A）焦慮性神經(jīng)癥
（B）抑郁性神經(jīng)癥
（C）強迫性神經(jīng)癥
（D）恐怖性神經(jīng)癥
案例二：
一般資料：求助者，女性，18歲，高中三年級學生。
案例介紹：求助者是住宿生，高考在即，雖非常用功，常常打著手電在被子里看書，但學習成績般。后出現(xiàn)近視，配了眼鏡但遲遲不敢戴，怕被別人笑話“成績一般還戴眼鏡”。一日上課時實在看不清黑板上的字，第一次戴上了眼鏡，結(jié)果看得特別清楚。老師好像疑惑地看了她幾眼，當目光與老師相對時，她突然感到內(nèi)心一陣莫名奇妙的恐懼，趕快低下頭，心跳的厲害，自己覺得臉都紅了。此后一遇到老師的目光，求助者就覺得臉紅心跳，再也不敢與老師對視。以后一進教室，就感到忐忑不安，覺得渾身難受，慢慢地見到其他老師、同學，甚至其他無關(guān)的異性，也覺得臉紅心跳。明明知道別人沒什么好怕的，也想控制自己不看別人，可就是控制不住。為此無法上課，無法與他人交往，求助者痛苦不已，甚至想輕生，但卻下不了決心，迫切要求解決問題而前來咨詢。
單選：61、該案例中求助者未出現(xiàn)的癥狀是（）。
（A）焦慮　
（B）恐怖
（C）抑郁　
（D）強迫
多選：62、對該案例心理咨詢師還需了解的情況包括（）。
（A）近視程度
（B）家庭教養(yǎng)
（C）師生關(guān)系
（D）性格特征
單選：63、按許又新教授的評分標準，對該求助者社會功能受損的評分是（）。
（A）1分
（B）2分
（C）3分
（D）4分
單選：64、對該求助者的診斷是（）。
（A）焦慮性神經(jīng)癥
（B）恐怖性神經(jīng)癥
（C）抑郁性神經(jīng)癥
（D）強迫性神經(jīng)癥
單選：65、求助者“見到其他老師、同學…也覺得臉紅心跳”說明其有（）。
（A）幻覺
（B）泛化
（C）妄想
（D）強化
多選：66、在本案例中咨詢目標可以是（）。
（A）恢復(fù)到雙眼視力5.0
（B）恐懼感下降到一半左右
（C）不再與他人目光對視
（D）每日與人交流約半小時
案例三：
一般資料：李某，男性，21歲，大學三年級學生。
案例介紹：李某在學校里人際關(guān)系緊張，不善與人交流，卻對別人求全責備，覺得同學衣服或鞋子臟了，必定反復(fù)提醒其換洗，不厭其煩。八個月前，李某和同學就學校附近新建成的高樓層數(shù)打賭，同學們都說是二十四層，但他堅信是二十五層。從那以后，每天課余時間他都繞道到樓下反復(fù)數(shù)，每次數(shù)十遍，數(shù)不對或記不清都要重新數(shù)起，從不間斷，明知沒有必要，也覺得無聊和厭煩，但始終控制不了自己，非常痛苦。同學發(fā)現(xiàn)后也不知怎么辦，都遠遠地躲著他。三個月前排練校慶節(jié)目，李某甚感疲勞，出現(xiàn)失眠，突然明顯話多，滔滔不絕，但同學反映他說話前言不搭后語。李某對同學說看見別人身邊有鬼，好心提醒同學，同學還不相信；上課時突然拍桌子扔書，說“老師講紅外線和紫外線可用來打飛機，我手下有開飛機的玉皇大帝，所以我發(fā)火”；吃豬頭肉時將肉往外扔，他說：“看到豬頭肉就想到別人罵我牛頭馬面，心里不高興。”
心理咨詢師觀察了解到的情況：學校要求李某休學，由于父母帶來就診。李某從小自我要求嚴格，非常在意家里物品的擺放，位置不對或不在原來的地方，一定要改過來；出門前總是反復(fù)檢查衣柜里的衣服是否按“規(guī)定順序”擺放，鞋架上的鞋子是否擺放整齊；吃飯前看到餐具上有可疑水漬，必定重新清洗，覺得一塵不染了才罷手。李某進門后又退出去，之后又進來，進來后又退出去，反復(fù)五六次之后才坐下來，謹慎地四下張望，若有所思。
多選：71、李某的性格特點是（）。
（A）個性偏執(zhí)
（B）富于幼想
（C）追求完美
（D）思維敏銳
單選：72、李某目前心理健康水平屬于（）。
（A）心理健康
（B）心理不健康
（C）心理正常　
（D）心理不正常
單選：73、李某進門時的動作說明其（）。
（A）焦慮不安
（B）強迫行為采集者退散
（C）內(nèi)心恐懼
（D）拒絕就醫(yī)
單選：74、李某說“看到豬頭肉就想到別人罵我牛頭馬面，心里不高興”所表現(xiàn)的癥狀是（）。
（A）強制性思維
（B）特殊意義妄想
（C）超價觀念
（D）邏輯倒錯性思維
單選：75、李某“吃飯前看到餐具上有可疑水漬，定重新清洗，覺得不塵不染了才罷手”，說明其（）
（A）強迫計數(shù)
（B）多疑敏感
（C）強迫檢查
（D）敢做敢為
多選：76、李某的行為不包括（）。
（A）強迫行為
（B）回避行為
（C）自傷行為本文
（D）沖動行為
多選：77、李某的精神癥狀有（）。
（A）病理思維奔逸
（B）錯覺
（C）特殊意義妄想
（D）幻覺　
單選：80、李某心理沖突的性質(zhì)是（）。
（A）常形
（B）分形
（C）變形
（D）異形
多選：81、李某心理問題的特點是（）。
（A）與現(xiàn)實處境直接相連
（B）具有明顯的道德色彩
（C）與現(xiàn)實處境沒有關(guān)騰
（D）沒有明顯的道德色彩
多選：82、李某心理問題的特點是（）。
（A）有思維內(nèi)容障礙
（B）不伴有人格缺陷
（C）病程長幼年起病
（D）社會功能有損害
多選：83、對李某的診斷可以考慮的有（）。
（A）焦慮性神經(jīng)癥
（B）人格障礙
（C）強迫性神經(jīng)癥
（D）精神分裂癥
多選：84、以下說法正確的是（）。
（A）神經(jīng)癥可伴有人格障礙本文
（B）精神病不屬于心理咨詢的范疇
（C）重性精神病是神經(jīng)癥發(fā)展的必然結(jié)果
（D）在同一人身上可以出現(xiàn)神經(jīng)癥和精神

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