1、 韋克斯勒將離差智商的平均數定為100，標準差定為(　)。

A.16B.15C.14D.13

參考答案：B

參考解析：韋克斯勒將離差智商的平均數定為100，標準差為15，故選B。

2、 幼兒期兒童的主導活動是(　)。

A.飲食B.睡眠C.游戲D.學習

參考答案：C

參考解析：此題考查的知識點是游戲。游戲是幼兒期兒童的主導活動。幼兒的認知、學習、社會化過程多半是通過游戲進行的。故選C。

3、 弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為(　)。

A.防御機制B.本能動力C.心理異常D.快樂原則

參考答案：A

參考解析：“防御機制”，弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”，是人們為了防止沖突引起焦慮，使自己具有防止焦慮的能力。故選A。

4、 注意離開了心理活動所要指向的對象，轉到無關對象上去的現象叫(　)。

A.注意轉移B.注意分散C.注意分配D.注意轉換

參考答案：B

參考解析：此題考查的是注意的特征。注意有四個特征：注意的廣度、注意的穩定性、注意轉移和注意分配。其中，對選擇的對象注意能穩定地保持多長時間的特性叫注意的穩定性。注意維持的時間越長，注意越穩定。和注意的穩定性相反的注意品質是注意的分散，即平常說的分心。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，轉到無關對象上去的現象。故選B。

5、 一般來說，(　)之間容易出現近因效應。

A.不熟悉的人B.上下級C.第一次見面的人D.親密的人

參考答案：D

參考解析：本題考查的知識點是近因效應。近因效應是印象形成中易產生的效應之一，指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現象。一般來說，熟悉的人，特別是親密的人之間容易出現近因效應，而不容易或者少見的人之間容易出現首因效應。故選D。

6、 標準十分，平均數為(　)，標準差為(　)。

A.6，2B.5，1.5C.6，1.5 D.7，1.5

參考答案：B

參考解析：常態化的標準分數有標準10分，平均數為5，標準差為1.5;常態化的標準分數有標準20分，平均數為10，標準差為3。這題屬于記憶題。故選B。

7、身體語言包括(　)。

A.面部表情B.身體姿勢C.妝飾打扮D.人際距離

參考答案：A,B,C,D

參考解析：此題考查的是身體語言種類。身體語言是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。故選ABCD。

8、測量的主要元素包括(　)。

A.事物B.數字C.法則D.描述

參考答案：A,B,C

參考解析：測量是依據一定的法則用數字對事物加以確定。測量主要包括三個主要元素：事物、數字以及法則，因此選ABC。

9、效標效度的主要評估方法有(　)。

A.相關法B.區分法C.失誤法D.命中率法

參考答案：A,B,D

參考解析：效標效度的評估方法包括相關法、區分法，以及命中率法，并沒有失誤法。

相關法：是評估效標效度最常用的方法，是求測驗分數與效標資料間的相關，這一相關系數稱為效度系數。

區分法：是檢驗測驗分數能否有效地區分由效標所定義的團體的一種方法。

命中率法：是當測驗用來作為取舍的依據時，用其正確決定的比例作為效度指標的一種方法。因此選擇ABD。

10、自我概念的功能包括(　)。

A.保持內在一致性B.影響外貌C.解釋經驗D.決定期待

參考答案：A,C,D

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