2013年質(zhì)量工程師考試備考已經(jīng)拉開帷幕，為檢測考生在2013年質(zhì)量工程師考試中的復(fù)習(xí)效果，小編特編輯整理了2013年質(zhì)量工程師模擬試題：《中級理論與實(shí)務(wù)》練習(xí)題，讓您基礎(chǔ)更牢固，輕松備考!

( )情況下會(huì)遇到超幾何分布。

A.在一定時(shí)間內(nèi)或一定區(qū)域內(nèi)或一特定單位內(nèi)的前提下進(jìn)行計(jì)點(diǎn)

B.從一個(gè)有限總體中進(jìn)行不放回抽樣

C.在重復(fù)進(jìn)行某一試驗(yàn)

D.從進(jìn)行次數(shù)無限大的不放回抽樣試驗(yàn)

在抽樣檢驗(yàn)中，通常根據(jù)不合格的嚴(yán)重程度必要時(shí)將它們進(jìn)行分類，A類不合格是指( )。

A.關(guān)注程度低于A類和B類的一類不合格

B.認(rèn)為關(guān)注程度比A類稍低的一種類型的不合格

C.認(rèn)為最被關(guān)注的一種不合格

D.認(rèn)為比較被關(guān)注的一種不合格

已知n=3000的一批產(chǎn)品提交作外觀檢驗(yàn)，采用(20，1)的抽樣方案，當(dāng)p=1%時(shí)，Pa為( )。

A.0.8831

B.0.9831

C.0.7831

D.0.6831

計(jì)數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是( )。

A.平均樣本量

B.平均檢出質(zhì)量上限

C.批容許不合格率

D.平均檢驗(yàn)總數(shù)

計(jì)數(shù)型抽樣方案是用( )對批作出判斷。

A.樣本中含有的合格品數(shù)

B.樣本中含有的不合格品數(shù)或不合格數(shù)

C.樣本中含有的不合格品數(shù)或合格數(shù)

D.批質(zhì)量水平

工作到某時(shí)刻尚未發(fā)生故障(失效)的產(chǎn)品，在該時(shí)刻后一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)發(fā)生故障(失效)的概率，稱之為產(chǎn)品的( )。

A.故障(失效)率

B.瞬時(shí)故障(失效)率

C.故障(失效)率或瞬時(shí)故障(失效)率

D.以上均不對

( )是指組成產(chǎn)品的所有單元工作時(shí)，只要有一個(gè)單元不發(fā)生故障，產(chǎn)品就不會(huì)發(fā)生故障，亦稱工作貯備模型。

A.并聯(lián)模型

B.串聯(lián)模型

C.串并聯(lián)模型

D.以上說法均不對

QC小組成員一般要控制在( )以內(nèi)，人數(shù)太多了可以分成幾個(gè)小組，彼此分工協(xié)作或選擇不同的題目。

A.10

B.15

C.21

D.30

在GB/T15239中，模式A適用于( )。

A.生產(chǎn)方和使用方都認(rèn)為是孤立批的情形

B.使用方認(rèn)為是孤立批的情形

C.生產(chǎn)方認(rèn)為是連續(xù)批而使用方認(rèn)為是孤立批的情形

D.生產(chǎn)方認(rèn)為是孤立批而使用方認(rèn)為是連續(xù)批的情形

對一個(gè)產(chǎn)品批來說，是否被接收，關(guān)鍵取決于生產(chǎn)方或使用方驗(yàn)收時(shí)對檢驗(yàn)批的質(zhì)量要求，在GB/T15239中規(guī)定了極限質(zhì)量2Q，它是與( )的接收概率相對應(yīng)的質(zhì)量水平，是( )不希望的質(zhì)量水平。

A.較低 使用方

B.較低 生產(chǎn)方

C.較高 生產(chǎn)方

D.較高 使用方

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