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2013年初級質(zhì)量工程師考試試題:初級相關(guān)知識練習(xí)題4

發(fā)表時(shí)間:2012/7/20 10:58:03 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2013年質(zhì)量工程師考試備考已經(jīng)拉開帷幕,為了幫助考生順利通過2013年質(zhì)量工程師考試,小編特編輯整理了2013年質(zhì)量工程師模擬試題:《初級相關(guān)知識》基礎(chǔ)階段練習(xí)題,希望在2013年初級質(zhì)量工程師考試中,助您一臂之力!

1、QC 小組活動成果的評審由( )和發(fā)表評審兩個(gè)部分組成。

A. 內(nèi)部質(zhì)量審核

B. 管理評審

C. 現(xiàn)場評審

D. 專家認(rèn)定

說明:QC 小組活動成果的評審標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)場評審和發(fā)表評審兩個(gè)部分組成。

本題參考答案為C.

2、無論是描述現(xiàn)有過程還是設(shè)計(jì)新過程,流程圖的首要工作是( )該過程的開始和結(jié)束。

A. 判別

B. 考慮

C. 制訂

D. 分析

說明:本題考查的是流程圖的應(yīng)用程序,第一條即為判別過程的開始和結(jié)束。

本題參考答案為A.

3、通常所說的6sigma 水平是指過程輸出的缺陷率為( )

A. 3.4ppm

B. 0.27%

C. 0.2%

D. 3.0ppm

說明:通常所說的六西格瑪質(zhì)量水平對應(yīng)于3.4 ppm 缺陷率,是考慮了過程輸出質(zhì)量特性的分布中心相對目標(biāo)值有±1.5σ偏移的情況,是過程在長期運(yùn)行中出現(xiàn)缺陷的概率。

本題參考答案為A.

4、 某公司生產(chǎn)的新型電路板其有100 個(gè)焊點(diǎn),這些焊點(diǎn)不能出現(xiàn)虛焊或連焊等缺陷。在過去一個(gè)月中共生產(chǎn)了10000 塊這樣的電路板,發(fā)現(xiàn)虛焊連焊等缺陷6000 個(gè)。這個(gè)生產(chǎn)過程的DPMO 為( )

A. 6

B. 60

C. 600

D. 6000

本題參考答案為D.

5、在系統(tǒng)圖中對提出的手段措施要一一評價(jià),需要經(jīng)過( )才能確認(rèn)。

A. 匯報(bào)

B. 預(yù)測

C. 調(diào)查

D. 計(jì)劃

說明:在系統(tǒng)圖中對提出的手段、措施要一一進(jìn)行評價(jià),每項(xiàng)手段、措施是否適當(dāng),可行或是否需要經(jīng)過調(diào)查才能確認(rèn)。

本題參考答案為C.

1、 為了持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)活動,企業(yè)上層管理者“不宜下放”的職責(zé)有( )。

A. 批準(zhǔn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)

B. 積極參加具體的質(zhì)量改進(jìn)活動

C. 為企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)活動提供資源保證

D. 參加企業(yè)的質(zhì)量改進(jìn)活動成果表彰大會

E. 參加質(zhì)量委員會的工作

說明:上層管理者“不宜下放”的職責(zé)包括:(1)參與質(zhì)量委員會的工作;(2)批準(zhǔn)質(zhì)量方針和目標(biāo);(3)提供資源(4)予以表彰(5)修改工資及獎勵(lì)制度根據(jù)以上內(nèi)容,即可判斷出本題的具體答案。

2、質(zhì)量改進(jìn)的步驟中擬定并實(shí)施的對策有( )。

A. 解決現(xiàn)象(結(jié)果)

B. 確認(rèn)效果

C. 驗(yàn)證假說

D. 消除引起結(jié)果的原因,防止再發(fā)生。

說明:本題考查的是質(zhì)量改進(jìn)步驟中擬訂對策并實(shí)施階段的活動內(nèi)容。對策有兩種,一種是解決現(xiàn)象,一種是消除引起結(jié)果的原因,防止再發(fā)生。

本題參考答案為A、D.

3、質(zhì)量改進(jìn)中的分析問題原因一般有( )等步驟。

A. 調(diào)查原因

B. 設(shè)立假說

C. 驗(yàn)證假說

D. 整理原因

說明:分析問題原因是一個(gè)設(shè)立假說、驗(yàn)證假說的過程。

本題參考答案為B、C.

4、質(zhì)量改進(jìn)時(shí),“掌握現(xiàn)狀”階段可以采用的統(tǒng)計(jì)工具有( )。

A. PDPC 法

B. 散布圖

C. 網(wǎng)絡(luò)圖

D. 控制圖

E. 方差分析

說明:“掌握現(xiàn)狀”階段需要解決的最主要的問題是尋找質(zhì)量特性值的波動和影響因素的波動之間的關(guān)系,可以采用的統(tǒng)計(jì)工具有B、D 選項(xiàng)。A 選項(xiàng)PDPC 法和C 選項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)圖主要應(yīng)用于制訂實(shí)施計(jì)劃階段;E 選項(xiàng)方差分析主要應(yīng)用于“分析問題原因”階段,注意不要混淆。

本題參考答案為B、D.

5、PDPC 的用途( )。

A. 制訂項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

B. 對整個(gè)系統(tǒng)的重大事故進(jìn)行預(yù)測

C. 制訂控制工序的應(yīng)對措施

D. 方針目標(biāo)管理中的實(shí)施計(jì)劃

說明:PDPC 法也叫過程決策程序圖法,其工具是PDPC 圖。本題的四個(gè)選項(xiàng)就是PDPC 的具體用途。

本題的參考答案為A、B、C、D.

本題參考答案為A、C、D、E.

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