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2013年中級質量工程師考試理論與實務知識點輔導(1)

發表時間:2013/4/12 10:41:59 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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2013年質量工程師考試定于6月23日舉行,為幫助考生更全面掌握質量工程師考試用書知識點,小編整理了質量工程師考試科目中級理論與實務》考點,預祝考試順利!

計量型連續批抽樣方案有標準為GB/T 6378--2002,它屬于調整型抽樣方案,參照采用了國際標準ISO 3951和美國軍標MII,-STl)-414,是以不合格品率為質量指標,用AQL值表示可接收質量水平的抽樣系統。計量抽樣檢驗是測量單位產品的質量特性值,它的優點是比較精密,能提供比較確切的質量信息。計數型抽樣方案勺計量型抽樣方案的區別是:計數型抽樣方案是以樣本中含有的不合格品(或不合格)數對批作出判斷,計量型抽樣方案是以樣本中各單位產品的某一質量特性值為依據,用樣本均值和樣本標準差來判斷是否接收該批。由于計量型抽樣方案比計數型抽樣方案對樣本信息利用得更充分,在相同的樣本量下,計量型抽樣方案比計數型抽樣方案判斷精度更高;在相同的判斷精度下,計量型抽樣方案比計數型抽樣方案更節約樣本量。1986年我國首次將國際標準ISO 3951和美國軍標MIL—STD—414轉化為GB/T6378--1986,2002年對其進行了修訂,最新版本是GB/T 6378--2002。

第一節 計量型連續批抽樣的墓本概念

一、GB/T6378--2002的適用范圍及條件

使用GB/T637g必須滿足以下條件:

1)提交檢驗的批是連續批。在同一生產過程中連續提交的一系列批,只要產品的設計、結構、工藝、主要原材料等生產條件和生產者操作水平基本相同,一般可認為是連續批;

2)被檢產品的某質量特性值能用連續尺度度量;

3)被檢質量特性值服從或近似服從正態分布;

4)規定了用于判定被檢質量特性合格與否的規格限,包括單側規格限和雙側規格限。雙側規格限還包括分立雙側規格限、綜合雙側規格限和復合雙側規格限。由于在實際工作中不經常使用復合雙側規格限,所以復合雙側規格限沒列入正文,把它列入了附錄A中。應特別指出:抽樣方案與轉移規則必須一起使用。

二、批量N

為實施抽樣檢驗而匯集起來的單位產品,稱為檢驗批,簡稱為批;批中所包含的單位產品數量,稱為批量。批量N的大小,原則上由供貨方與汀貨方協商確定,它與生產批、運輸批可以相同也可以不同。GB/T6378--2002的批量范圍劃分為15個檔次。

三、檢驗水平II

檢驗水平IL用來決定批量與樣本量之間關系的等級。GB/T 6378共設有五個檢驗水平:兩個特殊檢驗水平S—3和S—4與三個一般檢驗水平I、Ⅱ、Ⅲ(見表8—1)。另外,對正常檢驗列出了專門的樣本量字碼表,見表8—2。通常使用檢驗水平Ⅱ;當允許降低抽樣方案對批質量的判別力時,采用檢驗水平I;當需要提高抽樣方案對批質量的判別力時,采用檢驗水平Ⅲ。特殊檢驗水平s—3和s—4主要用于寧肯冒比較大的誤判風險也要降低樣本量的特殊場合。

四、可接收質量水平A9L

可接收質量水平AQL與GB/T 2828.1--2003中的接收質量限意義相同。它的定義是:“為了進行抽樣檢驗,而對一系列連續提交批規定的認為可接收的過程平均不合格品率的上限值”。AQL(%)的系列值選為:0.10、0.15、0.25、0.40、0.65、1.00、1.50、2.50、4.00、6.50、10.00。當提交批的不合格品率"《AQL時,以高概率接收;當提交批的不合格晶率P,AQ時,以低概率接收;同時通過調整使用更嚴的抽樣方案來保護使用方。

五、檢驗的嚴格度

檢驗的嚴格度是指對提交批進行檢驗的寬嚴程度。在GB/T 6378--2002中規定有正常檢驗、加嚴檢驗和放寬檢驗三種不同的嚴格度。如無特殊規定,開始時應使用正常檢驗抽樣方案;在特殊情況下,經負責部門指定,開始也可使用加嚴檢驗或放寬檢驗抽樣方案。除需要按轉移規則改變抽樣方案的嚴格度外,下一次檢驗使用和前一次檢驗嚴格度相同的抽樣方案。

典型試題:

速度單位“米每秒”的國際符號可以表示為()。

A、m.s-1

B、m/s

C、ms-1

D、m/s-1

E、m.s

試題答案:A,B

下列各選項說法錯誤的一項是( )。

A.質量方針應能體現一個組織在質量上的追求,對顧客在質量方面的承諾,也是規范全體員工質量行為的準則,但一個好的質量方針必須有好的質量目標的支持

B.質量方針是質量目標的框架,質量目標必須能全面反映質量方針要求和組織特點

C.方針可以原則一些,但目標必須具體。這里講的可測量僅指對事物大小或質量參數的測定

D.在目標的設定上應能全方位地體現質量方針,應包括組織上的、技術上的、資源方面的、以及為滿足產品要求所需的內容

試題答案:C

試題解析:

C項錯在可測量不僅指對事物大小或質量參數的測定,也包括可感知的評價。

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(責任編輯:中大編輯)

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