介詞短語(yǔ)語(yǔ)病的切入點(diǎn)
誤用介詞短語(yǔ),會(huì)造成句子主語(yǔ)的殘缺、主客體顛倒等語(yǔ)病;少用、濫用介詞也會(huì)影響語(yǔ)意的表達(dá)。
例:經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。
"經(jīng)過(guò) "這個(gè)介詞湮沒(méi)了主語(yǔ),改法有兩種:( 1)去掉 "經(jīng)過(guò) ",讓 "老主任再三解釋 "作主語(yǔ);( 2)刪去 "才使 ",讓 "他 "作主語(yǔ)。
例:在這里,他學(xué)到了化學(xué)、生物,特別是對(duì)他最感興趣的畜牧學(xué)。
"他 "是主體, "畜牧學(xué) "是客體,是他對(duì)畜牧學(xué)感興趣,不是畜牧學(xué)對(duì)他感興趣,正確的說(shuō)法應(yīng)是 "特別是他最感興趣的畜牧學(xué) "。
例:江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化,考古工作者展開(kāi)了熱烈討論。
"江北地區(qū)的新石哭時(shí)代文化 "是考古工作者討論的對(duì)象,因此,應(yīng)在它的前面加 "對(duì) "。
例:我們對(duì)于自己的語(yǔ)文修養(yǎng)也要不斷提高。
"我們自己 "本是同位詞組作定語(yǔ),沒(méi)有必要再插進(jìn)一個(gè) "對(duì)于 "。
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