誤區(qū)一：可以在做題的過程中學習公式，前期不用單獨拿時間熟記。

前期不注重記憶公式、定理的考生，最后的數學成績都不很理想，要么在及格分數線之間游走，要么對后面強化復習的信心有消極的影響。前期復習一定要從最基礎的公式、定理進行，從教材上熟悉他們的使用范圍，這對以后做題中尋找思路有很重要的作用。

誤區(qū)二：基礎復習，就要買權威的復習全書。

對于數學基礎不好的考生，前期復習是有必要的，等到7月再復習，會在起跑線上給自己帶來壓力。因此，復習初期還是要以權威的數學教材為主，大學數學課本，同濟版、浙大版都是很好的復習資料，考生要理性看待復習全書。

誤區(qū)三：最好的練習題就是考研數學真題。

真正合理的數學復習計劃安排，往往將數學真題的復習放在強化和沖刺階段。由于前期復習都是圍繞在基礎知識的掌握，考研數學真題在基礎知識上又有所提高，因此做題會給自己的信心帶來很大的壓力。因此，基礎復習的練習題還是找一些教材上的例題、課后題比較合適，難度適中，對掌握基礎知識、建立復習信心都有好處。

誤區(qū)四：考研數學不必象專業(yè)課那樣做筆記。

這種現象是很常見的，也是很多理科生缺乏的一種復習方法。很多人認為數學就是做題，做筆記無關緊要，但是由于考研數學復習時間有限，不管是數學教材還是復習全書中的內容都很多，第二遍、第三遍復習時候就沒有必要那么仔細和全面，因此，做好筆記是解決這一問題最佳的方法。

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