這位考生拿到了雅思7.5分的成績(jī)，但是和其他經(jīng)過(guò)短時(shí)間就參加考試的考生們不同，他的最大特點(diǎn)就是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，所以這應(yīng)該是很多考生都會(huì)經(jīng)歷的，我們來(lái)看看他的經(jīng)驗(yàn)吧。
　　總分7.5，其中聽力8.5，閱讀8，寫作7，口語(yǔ)6。這里說(shuō)一下自己的心得。
　　說(shuō)任何心得之前，都必須先說(shuō)一下自己的背景，因?yàn)槊恳环菪牡弥贿m用一個(gè)特定的人群，你應(yīng)該找到一個(gè)適合自己的。我本來(lái)外語(yǔ)底子還可以，寫作和語(yǔ) 法在長(zhǎng)年的高考訓(xùn)練下已經(jīng)較為純熟，口語(yǔ)水平較為一般。當(dāng)初對(duì)雅思沒(méi)有任何了解的情況下裸考是6。Ok，你如果覺得我的經(jīng)驗(yàn)有參考價(jià)值，就往下看下去。
　　1. 長(zhǎng)期的準(zhǔn)備是很有必要的。我從大一就開始想考雅思，因?yàn)榕逻^(guò)期，所以留到大三才考。其中沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但都有持續(xù)性的有意識(shí)的在積累。你可能會(huì)說(shuō)為小小 的一個(gè)雅思弄兩年未免也太不值了。對(duì)你來(lái)說(shuō)或許是的，但我更注重這期間的過(guò)程。有了這么個(gè)目標(biāo)和壓力，這兩年我都挺在意自己的英語(yǔ)，結(jié)果就是我的英語(yǔ)應(yīng)用 能力在這期間確實(shí)得到了真正的提高，它帶給我的收獲比一個(gè)雅思7.5要大得多。所以，如果你時(shí)間足夠充裕，不如也試試跟我這樣吧。
　　2. 作文模版不是萬(wàn)能的，但用得好的話會(huì)起決定性作用。我的寫作是7，除了平常的功底，我覺得主要是模版起了作用。模版的作用不是讓你的文章生色，不是讓你從 6進(jìn)步到7——如果你這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)萬(wàn)能模版的作用在于讓你大大的節(jié)省時(shí)間，讓你有更多的時(shí)間為你作文的body潤(rùn)色;在于提高你的穩(wěn) 定性，讓你告別手忙腳亂，讓你不至于有7分的實(shí)力而只考六分。而這個(gè)模版不應(yīng)該是老師給你的，而是應(yīng)該你通過(guò)自己總結(jié)出來(lái)的。我在考試前2周為自己設(shè)計(jì)了 一套模版，包括開頭，結(jié)尾和中間的若干套句。其實(shí)一個(gè)就好，有些人建議argumentation和discussion各一個(gè)，我覺得沒(méi)有必要。按照我 的經(jīng)驗(yàn)，兩者是可以涵蓋的。當(dāng)然在套句上準(zhǔn)備一些贊成的套句和一些反對(duì)的套句就比較有必要。有了這樣一個(gè)模版，我馬上就胸有成竹了，考試時(shí)也游刃有余。
　　3.對(duì)于口語(yǔ)，我說(shuō)說(shuō)我的教訓(xùn)。因?yàn)槲冶旧砜谡Z(yǔ)一般，所以復(fù)習(xí)時(shí)花了最多的時(shí)間。特別是第二part，我練過(guò)不計(jì)其數(shù)的機(jī)經(jīng)，讓我gf幫我做過(guò) 不計(jì)其數(shù)的模考(她是口語(yǔ)達(dá)人)，妄圖能夠把第二part都過(guò)一遍，到時(shí)能抽到說(shuō)過(guò)的題。結(jié)果證明這完全是一個(gè)癡心妄想。考試時(shí)抽到的仍然是一個(gè)非常陌生 的題目，我的發(fā)揮也一般。我口語(yǔ)本來(lái)我一個(gè)蘇格蘭大哥就說(shuō)我有6+的水平，復(fù)習(xí)了這么久還是6，真是有點(diǎn)汗顏，就不多說(shuō)了。
　　4. 考試時(shí)腦子千萬(wàn)要清醒，細(xì)心再細(xì)心。這是老生常談了，但我還是愿意用自己的血的教訓(xùn)再現(xiàn)身說(shuō)法一次。我做閱讀第三篇的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)緊，最后腦子很不 清醒，居然把兩個(gè)Not Given簡(jiǎn)寫成了NG。這是多么愚蠢的錯(cuò)誤啊!你可能會(huì)想這樣的愚蠢錯(cuò)誤不可能發(fā)生在自己身上，我開始也是這么想的，但事實(shí)就是這么發(fā)生了，考試時(shí)千變 萬(wàn)化，說(shuō)不定那時(shí)你就亂了。所以千萬(wàn)警告自己要清醒。
　　5. 說(shuō)說(shuō)聽力閱讀的技巧。這兩科我認(rèn)為自己是最強(qiáng)的，而自己掌握技巧最重要。一開始練習(xí)的時(shí)候，你一定要有技巧地來(lái)練，比如閱讀的時(shí)候反復(fù)用skimming 和scanning，聽力時(shí)記得劃題和默念。練著練著，就駕輕就熟了。等到后來(lái)練多了，你就會(huì)覺得雅思聽力的語(yǔ)速其實(shí)很慢，而雅思閱讀給的時(shí)間超充足，完 全夠你慢慢看，根本不用急急忙忙的scanning。但之前你通過(guò)訓(xùn)練已經(jīng)將這些技巧了然于胸，最后沖刺復(fù)習(xí)時(shí)再習(xí)慣下慢慢聽慢慢看，等到最后考試的時(shí) 候，你就會(huì)感嘆，唉殺雞焉用牛刀阿!于是乎，你就能夠胸有成竹駕輕就熟的將這兩科給拿下了。
　　說(shuō)一下對(duì)付閱讀head matching 和true or false的秘籍。其實(shí)所謂的秘籍就是無(wú)招勝有招。遇到這樣的題型，你就好好的乖乖地把整篇文章通讀一遍，不要投機(jī)取巧。然后盡量每個(gè)答案都反復(fù)推敲，在 文中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。我以前用速讀時(shí)這兩個(gè)題型錯(cuò)得相當(dāng)多，后來(lái)悟出來(lái)不能投機(jī)取巧后，錯(cuò)誤率馬上就降了下來(lái)，現(xiàn)在的錯(cuò)誤率基本控制在5%左右，經(jīng)常可以做到 全對(duì)。
　　6. 關(guān)于培訓(xùn)班，我上過(guò)，感覺還是不錯(cuò)的。比如我上的班的一個(gè)寫作老師，我只上過(guò)他一次課，就一次而已，因?yàn)槠渌麜r(shí)候我逃課了。但就是那節(jié)課，我弄懂了上面所 總結(jié)的關(guān)于模版的道理，有時(shí)候所謂的頓悟就是這樣的吧。他讓我樹立了對(duì)自己的信心，讓我走入模版又走出模版，讓我學(xué)會(huì)了用心地很free地雕琢body part。在此也對(duì)其表示真摯的感謝。

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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