2019上半年中小學教師資格證面試模擬沖刺試題(24)
【試題】
鄭老師平常治學嚴謹,對待學生嚴格要求,上課時候十分嚴肅,學生們都很害怕他不愿意和他親近,對此,你怎么看?
【解析】
每個教師都有自己的教學風格,鄭老師治學嚴謹,對學生嚴格要求,體現了他的責任心和對學生的愛護。但如果學生們都因害怕他而不愿意和他親近,將阻礙老師了解學生的心理,對教學的開展是不利的。因此,鄭老師有必要調整一下自己的教學風格。
作為教師,要讓學生信服、喜歡和親近,得到學生的尊敬和認同,不僅要嚴肅、嚴格、嚴厲,還要用真誠、理解和寬廣的胸懷對待學生。
首先,教師應做到愛而不縱,嚴而不兇。教師在治學嚴謹的同時,也要嚴出于愛,愛寓于嚴。教師要用師愛去對待學生,讓學生體會到老師是可以親近的,是他們生活、學習中不可缺少的重要因素,從而樂于按老師的要求去做。
其次,教師要尊重學生。教育要適應人的身心發展,老師就應當關心、尊重學生,不傷害他們的自尊心,允許學生適當地張揚個性,這樣有利學生思維能力的培養,促進學生創造思維能力的發展。反之,學生表面服從,內心充滿了情緒,埋下了對抗的種子,往往事與愿違。
最后,根據學生的具體情況調整教學方式和教學內容。鄭老師也應該認識到盡管需要約束學生的行為,但教育是充滿活力的,思想是自由的。因此,對學生的要求需要做到嚴而不呆,寬而不縱;教師在紀律管理時要充滿人道關懷,具有人文精神,做到不嚴而威,不令而行。
(責任編輯:)
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